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1、大班自理能力比賽項(xiàng)目_幼兒園自理能力比賽活動(dòng)方案幼兒園自理力量競(jìng)賽活動(dòng)方案. 一、活動(dòng)目標(biāo)： 1通過(guò)活動(dòng)，提高孩子的生活自理力量，學(xué)會(huì)穿脫衣服，鞋襪、系鞋帶及疊衣服、被子等基本的生活技能。 2、在好玩的競(jìng)賽活動(dòng)，讓孩子感受自己長(zhǎng)大了，引導(dǎo)幼兒懂得自己的事情自己做。 3通過(guò)班級(jí)之間的競(jìng)賽，增加孩子的競(jìng)賽意識(shí)和集體榮譽(yù)感。 二、活動(dòng)時(shí)間與項(xiàng)目： 時(shí)間：xxx年x月x日上午9:20， 地點(diǎn)：音樂(lè)室穿衣服、穿鞋子、疊被子競(jìng)賽 三、參賽人員：全體幼兒 四、活動(dòng)預(yù)備：衣服：24件，被子：12張，桌子：12張 五、競(jìng)賽形式與規(guī)章 1各班1名老師當(dāng)評(píng)委（隔壁班級(jí)互換打分），1名老師和保育員負(fù)責(zé)叫人與照看幼兒。2、 2分年段進(jìn)行，每次每班派出6名幼兒參與，每位幼兒一次機(jī)會(huì)，參與競(jìng)賽的幼兒自己拿好衣服、鞋子、分班成一路縱隊(duì)站好，聽(tīng)到主持人的口令開(kāi)頭競(jìng)賽，以記時(shí)的形式開(kāi)展。 3評(píng)判要求 （1）參賽幼兒衣服穿好后，要求穿得整齊、領(lǐng)子翻平，鈕扣正確、一一對(duì)齊。 （2）疊被子方法：左邊折向中線，右邊這向中線（重疊） 六、獎(jiǎng)項(xiàng)制定小能手獎(jiǎng)：4分鐘內(nèi)完成全部規(guī)定項(xiàng)目者，衣服、鞋襪正反穿著正確，物品擺放整齊者。 進(jìn)步獎(jiǎng)：4分鐘外完成全部規(guī)定項(xiàng)目者，衣服正反穿著正確，衣服、鞋襪正反穿著正確，物品擺放整齊者。 幼兒園自理力量競(jìng)賽活動(dòng)方案. 一、活動(dòng)意圖： 現(xiàn)在的孩子大多是獨(dú)生子女，生活條件優(yōu)越，由于家長(zhǎng)包辦代替過(guò)多，大多數(shù)3、幼兒都是飯來(lái)張口衣來(lái)伸手，許多孩子自理力量相對(duì)較弱。小班的孩子自入園以來(lái)在老師和家長(zhǎng)的協(xié)同指導(dǎo)下自理力量雖然獲得很大進(jìn)步，但是還是有許多孩子自理意識(shí)相對(duì)較弱，自理力量不強(qiáng)，為了進(jìn)一步提升孩子自理意識(shí)，提高孩子的自理力量，幫孩子樹(shù)立靠自己，我能行的思想觀念，讓孩子們學(xué)會(huì)照看自己，增加自信念。于是設(shè)計(jì)了本次“我能行，我最棒”自理競(jìng)賽的活動(dòng)。 二、活動(dòng)目標(biāo)： 1、通過(guò)活動(dòng)，促進(jìn)各班加強(qiáng)對(duì)幼兒生活自理力量的培育，并促進(jìn)幼兒身體的協(xié)調(diào)性和敏捷性進(jìn)展。 2、通過(guò)活動(dòng)，提高孩子的生活自理力量，學(xué)會(huì)穿脫衣服、鞋襪、整理玩具等基本的生活技能，養(yǎng)成幼兒“自己事情自己做”的良好習(xí)慣。 3通過(guò)班級(jí)之間的競(jìng)賽，增加孩子4、的競(jìng)賽意識(shí)和集體榮譽(yù)感。 三、活動(dòng)時(shí)間：11月20日 四、活動(dòng)地點(diǎn)：新華園 五、活動(dòng)主題：我能行，我最棒 主持人：馬珺 六、活動(dòng)預(yù)備： 1、各班上報(bào)參賽.，競(jìng)賽材料及用品（桔子若干，放桔子的盤(pán)子，垃圾桶，毛巾架，毛巾，衣服、鞋子等）由兩個(gè)班級(jí)共同支配。 2、學(xué)習(xí)開(kāi)場(chǎng)律動(dòng)我真的很不錯(cuò)（由各班老師負(fù)責(zé)教孩子） 3、在園內(nèi)走廊上方掛橫幅，橫幅內(nèi)容為20212021學(xué)年“我能行，我最棒”小班幼兒自理力量競(jìng)賽”（南海藝術(shù)幼兒園新華園），統(tǒng)計(jì)表每評(píng)委一份。提前領(lǐng)取獎(jiǎng)品。 4、場(chǎng)地支配：幼兒分組坐在兩端，參賽的地點(diǎn)在中間 七、活動(dòng)人員支配： 按秒表人員：各班家長(zhǎng)各四名 記分?jǐn)?shù)人員： 八、活動(dòng)過(guò)程： 1、集體5、開(kāi)場(chǎng)舞我真的很不錯(cuò) 2、自理力量競(jìng)賽 賽前規(guī)章說(shuō)明： （1）剝桔子 每班八名幼兒參賽，分兩組進(jìn)行，一分鐘內(nèi)剝出數(shù)量多者獲勝（要求：桔子必需放到指定的盤(pán)子里，桔子皮送到垃圾桶里。剝出的桔子需保持完整） （2）掛毛巾 每班八個(gè)幼兒分兩組參賽，前四名幼兒下毛巾（30條）后四名幼兒掛毛巾，用時(shí)最短者獲勝。（要求：放毛巾平鋪盆里，掛一塊挨著一塊依次掛好） （3）穿衣服 每班八名幼兒參賽，分兩組競(jìng)賽，每次每班派出四名幼兒參與，每位幼兒一次機(jī)會(huì)，參與競(jìng)賽的幼兒自己拿好衣服、鞋子、分班成一路縱隊(duì)坐在椅子上，聽(tīng)到主持人的口令開(kāi)頭競(jìng)賽，以記時(shí)的形式開(kāi)展。用時(shí)最短者獲勝。（要求：參賽幼兒衣服穿好后，要求穿得整齊、領(lǐng)6、子翻平，拉鏈正確、鞋子左右不穿反） （4）整理圖書(shū) 每班四名幼兒參賽，分兩組進(jìn)行，每次30本圖書(shū)，聽(tīng)到指令后把書(shū)依次放在書(shū)架上。（要求：封面朝上，擺放整齊用時(shí)最短者獲勝。） （5）分玩具 每班四名幼兒參賽，分兩組進(jìn)行，聽(tīng)到指令后幼兒依次把把玩具按顏色快速分類(lèi)，用時(shí)最短者獲勝。（要求：每人一盒同種外形的玩具，要要求放到指定的盒子里） 九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：（每個(gè)項(xiàng)目各設(shè)） 一等獎(jiǎng)一名二等獎(jiǎng)一名三等獎(jiǎng)一名 十、結(jié)束：園領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言，頒發(fā)獎(jiǎng)狀獎(jiǎng)品 注：相關(guān)人員支配： 各班1位老師帶競(jìng)賽幼兒到相對(duì)應(yīng)的場(chǎng)地，確定幼兒是否對(duì)號(hào)入座。幼兒競(jìng)賽結(jié)束后由該老師帶回，換另一批幼兒參賽。該老師把競(jìng)賽材料及用品重新取出放入籃內(nèi)。7、 幼兒園自理力量競(jìng)賽活動(dòng)方案. 一、活動(dòng)目的： 1、通過(guò)好玩的競(jìng)賽活動(dòng)，讓孩子感受自己長(zhǎng)大了，引導(dǎo)幼兒懂得自己的事情自己做。 2、通過(guò)競(jìng)賽滿(mǎn)意幼兒的表現(xiàn)欲望，讓幼兒感受到集體活動(dòng)帶來(lái)的歡樂(lè)。 二、詳細(xì)時(shí)間內(nèi)容支配： 2021年11月17日9:30開(kāi)頭（大班每班預(yù)備床6張、中班每班預(yù)備1張桌子、托小班每班預(yù)備1把椅子、6張爬爬墊）放到指定位置。（9:10預(yù)備到位，9:30準(zhǔn)時(shí)開(kāi)頭） 三、活動(dòng)地點(diǎn)：伊洛幼兒園操場(chǎng)。 四、參與人數(shù)：全體幼兒456名。 五、競(jìng)賽項(xiàng)目： 1、大班：整理床鋪。 競(jìng)賽規(guī)章：6人一組，同時(shí)開(kāi)頭整理床鋪，要求疊好被子、放好枕頭，（枕頭放在床的南邊）完成后舉手示意看那班又快又好。8、 2、中班：折疊衣服 競(jìng)賽規(guī)章：6人一組，幼兒站在桌子前，競(jìng)賽口令開(kāi)頭將衣服脫下，翻好衣服，然后在桌子上折疊衣服，完成后舉手示意，看那班又快又好。 3、小班：穿鞋 競(jìng)賽規(guī)章：6人一組共6組同時(shí)進(jìn)行接力賽，聽(tīng)到口令競(jìng)賽開(kāi)頭，坐在椅子上將鞋子脫下放在爬爬墊前幼兒爬過(guò)爬爬墊拿上指定物品快速返回快速穿上鞋子，把制定物品傳遞給下一名幼兒，以此類(lèi)推，那組完成后班主任舉手示意，看那班又快又好。 4.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置 以班為單位，各一等獎(jiǎng)一名（自理“小能手”獎(jiǎng)狀一張，學(xué)習(xí)本一個(gè)）； 二等獎(jiǎng)一名（自理“小能手”獎(jiǎng)狀一張）。 生活是一種實(shí)踐，一種參加、也是一種體驗(yàn)。在這樣的活動(dòng)中，幼兒的閱歷受到了真正的重視，自理力量也得到了提升。我們伊洛幼兒園在課程設(shè)計(jì)中逐步將訓(xùn)練回歸生活，把嬉戲還給孩子，讓孩子置身于歡樂(lè)的生活和嬉戲之中！