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1、 試論高校數字化信息處理的基本項目方案 論文關鍵詞：信息用戶統(tǒng)一身份認證教務管理系統(tǒng)學工管理系統(tǒng) 論文摘要：隨著計算機與網絡技術的發(fā)展，以校園網為平臺的數字化校園系統(tǒng)已廣泛應用于高等學校。數字化校園系統(tǒng)是高校教學、科研與管理的公共平臺，它既涉及學校每一個教師、學生與管理人員，又涉及教學管理的每個環(huán)節(jié)，其性能的好壞直接影響學校日常工作的開展。 隨著計算機的發(fā)展，人類以驚人的速度告別了工業(yè)文明，步入了信息時代。信息化學習、信息化教學、信息化管理已滲透教育管理和教學研究的每一個領域。怎樣創(chuàng)造數字化校園環(huán)境，著力培養(yǎng)和提高學生的信息素養(yǎng)是每個教育行政領導和廣大教師必須直面的重大課題。 背景情況及總體需2、求描述 本章描述了項目系統(tǒng)的現狀以及總體目標,并提出了相對較小規(guī)模的高校實現信息化建設的基本要求。 A背景描述： 目前，我國還有一定數量的高職院校沒有進行信息化建設，針對學校的應用現狀，該方案的總體目標是：利用計算機網絡等信息技術手段，建設學校數字化校園信息系統(tǒng)，為學校廣大師生提供教學、辦公服務。 B方案總體功能描述： 1項目要求： 要有項目原型演示系統(tǒng)供專家參考； 要有系統(tǒng)項目相關的技術方案與實施方案； 產品應滿足學分制教學改革的需求； 應與校園內已有的實驗室系統(tǒng)、圖書館等應用系統(tǒng)集成。 2項目總體性能要求： 基于J2EE架構，模塊基于組件WebServices開發(fā)，提供二次開發(fā)的接口； 提3、供全面的系統(tǒng)安全策略要有具體的、安全可靠的系統(tǒng)容災方案； 針對不同的用戶群體分別采用C/S、B/S結構構建系統(tǒng)； 要具備靈活的數據導入、導出功能，并支持多種常用的數據格式； 用戶界面統(tǒng)一、標準、表現力強，易于使用； 易于安裝和維護，運行質量高； 開放性好，便于移動、擴展。 3在該項目的建設中，應遵循： 設計符合中國教育部教育管理信息化標準、河南省的有關教育管理信息化標準。 各種代碼編碼要求符合鄭科院數字校園規(guī)范要求，要求提供數據庫表結構、函數、觸發(fā)器、數據完整性要求、主鍵、外鍵及用戶等相關數據庫對象的詳細說明文檔。 對于公共數據庫中共享同步的信息源及目的數據庫中不符合要求或無法同步的數據結構，4、要做相應的修改。 4信息門戶及統(tǒng)一身份認證 校園內各種應用系統(tǒng)的統(tǒng)一入口，賦予學生、教師、領導、家長、系統(tǒng)管理員隨時隨地輕易獲得各系統(tǒng)所提供服務的能力，校園信息門戶可以為系統(tǒng)管理員、教師員工以及學生提供一個統(tǒng)一的應用集成平臺，校園門戶為所有的教師員工、學生提供所有被授權訪問的應用系統(tǒng)的入口鏈接。校園信息門戶為系統(tǒng)管理員提供一致的管理平臺，管理員能夠利用該平臺對各應用系統(tǒng)進行相應配置管理。 統(tǒng)一身份管理 實現客戶端單點登錄，統(tǒng)一用戶管理和集中式管理。 5.學生工作管理系統(tǒng) 學工管理系統(tǒng)的主要功能模塊包括學生基本信息管理、評優(yōu)評獎管理、違紀處分管理、綜合素質測評管理、生活補助管理、勤工助學管理、輔5、導員管理、軍事教育管理、學生檔案管理、宿舍管理、心理咨詢管理、活動管理、社團管理、學生會管理、團員管理、其他事務管理、學工信息發(fā)布、系統(tǒng)管理等。 C應用系統(tǒng)項目說明 系統(tǒng)功能要求 一、教務管理信息系統(tǒng)軟件 1.項目要求： （1）要有項目原型演示系統(tǒng)供專家參考； （2）要有系統(tǒng)實施相關的技術方案； （3）產品應滿足學分制教學改革的需求； （4）基本模塊應包含注冊管理（含迎新生管理）、財務收費管理與接口、學籍管理、教學計劃管理（含課程庫管理）、成績管理、網上選課管理、智能排課管理、考試管理、實踐教學管理、教學資源管理（含教室、實驗室的調度）、教學質量評估管理、教材管理、綜合查詢、系統(tǒng)維護管理等。 6、2.項目教務系統(tǒng)總體性能要求： （1）提供全面的系統(tǒng)安全策略； （2）要有具體的、安全可靠的系統(tǒng)容災方案； （3）針對不同的用戶群體分別采用C/S、B/S結構構建系統(tǒng)； （4）要具備靈活的數據導入、導出功能，并支持多種常用的數據格式； （5）用戶界面統(tǒng)一、標準、表現力強，易于使用； （6）易于安裝和維護，運行質量高； （7）開放性好，便于移動、擴展。 3.教務系統(tǒng)功能要求： （1）學生基本信息維護；（2）學生學籍異動管理；（3）在校學生學期注冊管理；（4）畢業(yè)生管理及畢業(yè)、學位資格審查；（5）課程庫信息維護；（6）專業(yè)教學計劃管理；（7）教學任務管理；（8）排課；（9）學生選課管理；（10）考7、試組織管理；（11）實踐性教學環(huán)節(jié)組織管理；（12）成績管理；（13）教學質量考評管理；（14）教材管理。 二、學生工作管理系統(tǒng) 1.項目要求： （1）要求用統(tǒng)一的身份認證系統(tǒng)來管理用戶； （2）要求具備與學校核心共享數據庫的接口，實現基于規(guī)范的數據交換； （3）要求接口應具有良好的擴展性； （4）各類數據應具有良好的打印功能,包括支持適當的排版格式； （5）具有良好的數據備份與恢復功能； （6）對工作流機制應以流程化方式管理； （7）要求系統(tǒng)提供臨時的擴展的表,查詢和統(tǒng)計功能。 2.系統(tǒng)功能要求： （1）學生基本信息管理；（2）評優(yōu)評獎管理；（3）違紀處分管理；（4）綜合素質測評管理；（5）8、特困生管理；（6）國家助學貸款管理；（7）勤工助學管理；（8）學生工作隊伍管理（分類型有不同的權限管理，如輔導員、學生處、團委等）；（9）軍事教育管理；（10）學生檔案管理；（11）心理咨詢管理；（12）活動管理；（13）社團管理；（14）學工信息發(fā)布；（15）其他事務管理；（16）系統(tǒng)管理 三、辦公自動化系統(tǒng) 1.系統(tǒng)技術要求： （）系統(tǒng)應具有先進性；（）安全性和可靠性；（）開放性；（）平臺基于Web的管理方式，與客戶端平臺無關；（）系統(tǒng)可跨平臺，能夠運行在WINDOWS和UIX、LINUX等操作系統(tǒng)平臺上；（）系統(tǒng)支持主流的ORACLE等數據庫；（）系統(tǒng)應具有良好的兼容性和可擴充性，方便二9、次開發(fā)；（）要提供數字化校園建設中與其他系統(tǒng)集成的接口，免費提供維護技術支持和軟件升級服務；（9）系統(tǒng)開發(fā)商應能根據用戶實際需要提供個性化的修改開發(fā)服務 系統(tǒng)功能要求： 辦公門戶：統(tǒng)一登錄；信息搜索；信息閱覽；會議、公文處理、個人日程等各類待辦事宜的自動提醒功能；電子郵件模塊。 個人辦公：個人信息管理；個人日程安排；代辦設置；個人名片；資料上報；忙閑查詢；會議室申請。 行政辦公：發(fā)文管理模塊；收文模塊；請示模塊。 信息發(fā)布：信息發(fā)布；信息維護；信息查詢；公告欄；信息回復。 事務管理：日常接待管理；電話記錄模塊；用餐管理模塊；用車管理模塊；用章管理模塊；領導日程模塊；會議管理模塊；督察督辦模塊；10、資料上報；系統(tǒng)日志管理。 內部論壇：論壇交流。 系統(tǒng)配置：行政辦公；事務管理；內部論壇；信息發(fā)布管理；組織結構維護；手機短信管理；菜單管理；頁面信息維護 結論：從以上的分析可以看出，數字化校園建設是實現跨越式發(fā)展的研究型基礎性工程，數字化校園建設不僅僅是實現教學、科研、管理及服務手段的現代化，更重要的是人才培養(yǎng)的觀念和教育理念的異常深刻變革。以高性能校園網為基礎，實現電子教務管理、電子校務管理、科研管理、教學資源管理，達到信息化增值服務的目的，是信息經濟條件下高等院校發(fā)展的大勢所趨，也是我國高校向世界一流大學邁進的必由之路。 參考文獻： 1唐盛昌.直面數字化挑戰(zhàn)的中學教育改革.北京師范大學出版社，2017. 2蔣篤運等.教育信息化若干重大問題研究.科學出版社，2017年04月. 3劉春林.數字化校園資源使用指南（第三版）.中國石化出版社，2017年08月.