午啪啪夜福利无码亚洲,亚洲欧美suv精品,欧洲尺码日本尺码专线美国,老狼影院成年女人大片

1、縣域項目規劃方案和年度實施方案為全面啟動和扎實推進我校教師繼續教育工作，進一步規范和完善教師繼續教育培訓管理制度，建設一支高素質的教師隊伍，現根據上級有關文件精神，結合我校教師繼續教育實際,制定本方案。 一、指導思想 按照基礎教育實施要求，以十九大重要思想和科學發展觀為指導，以培養創新精神和實踐能力為核心，以提高師德水平和課堂教學技能為重點，以“備好課、上好課、評好課、命好題、育好人”為總體目標，堅持教、研、訓、學、用相結合，突出針對性、實效性、實踐性和前瞻性，構建優質、高效、開放的培訓體系，努力建設一支具有扎實的專業知識、現代教育素質和創新精神的教師隊伍。 二、 實施原則 （一） 注重實效性2、。圍繞教師專業發展的需求，進一步提高教師的綜合素質和教學水平；因地制宜制定培訓計劃和目標，以注重實效性為原則，采取適當的培訓模式，努力促進教師繼續教育的均衡發展。 （二） 聚焦課堂，直面問題，突出針對性。以課堂教學為中心，圍繞課堂教學各個環節，緊扣課堂教學中的問題，采取分學科研修，同伴互助，開展講、學、練、評、改、考等研訓活動，扎實提高教師課堂教學基本技能；課堂又是師德集中展現的舞臺，將師德教育和查擺課堂問題相結合，全面提升教師的德育德水平。 （三） 創新形式，整合資源，發揮自主性。建立以校本培訓為主、集中培訓和遠程自修相結合的培訓模式；采取專業引領、問題指導、崗位研修的方法，突出自主學習、自3、主研究和自主實踐的過程；有效整合培訓、教研、電教等優質資源，充分利用現有的硬件，拓寬遠程教育培訓覆蓋面。 （四） 分類指導，強化管理，堅持發展性。根據不同學段、不同年齡、不同學科、和不同層次教師的需求，分類分層開展教育培訓和指導工作；進一步加強教師繼續教育制度建設，建立健全有關評價機制、激勵機制和制約機制，以強化管理為抓手，促進教師教育培訓工作健康發展。三、 培訓對象全體在崗教師四、 培訓目標 圍繞“備好課、上好課、評好課、命好題、育好人”的總體目標以及我校深入實施新課程的需要，正確把握以上四項“實施原則”，切實提高我校教師綜合素質、教學能力和自主發展水平。 （一） 通過全員培訓，達到如下目標4、：1、 全體教師逐步養成良好的師德行為，敬業精神不斷增強；2、 實施新課程的能力和教學理論素養基本具備；3、 課堂教學水平和解決課堂教學問題的能力進一步提高；4、 大部分中輕年教師課堂教學水平整體提升，老年教師教學基本技能和課堂教學基本能力明顯提高；5、現代教育技術能力、自主學習和研究能力穩步提高，自我反思、自我發展意識進一步增強；6、全員達到班主任工作合格水平。（二） 通過骨干培訓，達到如下目標： 1、 形成一支理念新、能力強、想干事、會干事的學科組長隊伍；2、 形成一支素質好、教學強、具有示范作用的教師帶頭人隊伍；3、 形成一支以名師為龍頭，各級骨干教師為中堅的有影響、有專長、能領軍的基礎5、教育骨干團隊； 4、形成一支能力強、善研究、能創新的教研隊伍。五、 學習形式 以校本培訓為中心，整合集中培訓和遠程自修。 （1） 校本培訓定位在有效操作。在教師繼續教育業務指導組的指導下，在改進自我反思，同伴互動的基礎上，以新課程實施中的問題為重點，從教師和學校的教育教學需要出發，著力問題研修和解決；建設校本指導團隊，整合利用遠程和集中學習資源，優化激勵和約束機制，實行任務驅動和考核拉動，促進教師提高教學技能，改變課堂教學行為。 （2） 集中培訓定位在問題指導。能夠貼近課改，貼近課堂，貼近教師。從教學中來，到教學中去，因此，組織全體教師積極參與集中培訓。 （3） 遠程學習定位在轉變教師學習方式6、和提供優質資源服務。利用“教師研修”資源，構建遠程研修交流平臺和遠程網絡管理系統，充分利用遠程網絡資源和管理優勢，提高集中培訓和校本培訓質量。 六、 組織管理與政策措施（一） 加強組織領導 1、 健全組織。學校根據實際需建立健全教師繼續教育的領導小組，優化工作網絡，精心組織，分級指導，確保培訓質量和效果。 2、 堅持制度。堅持學校主要負責人為教師培訓工作第一責任人制度，強化業務指導組組長負有校本培訓第一責任制度，保證校本培訓的有效開展。 3、 強化措施。教師繼續教育的考核結果，是教師業務水平的重要衡量指標，將作為教師晉職、晉級、續聘、競聘以及評先、評優的重要依據。 （二） 優化業務指導分年實施7、。結合我校實際，確定年度培訓主題的學習目標、學習內容、主要學習形式和考核要求，指導開展年度主題學習實踐活動。1、建立團隊。充分利用本校教師資源，結合本校辦學特色及教師需求，設計自身的校本培訓細則，建立校本培訓指導團隊。 2、研究創新。積極開展關于遠程、集中和校本有效培訓的課題研究，發現、研究和解決教師培訓中的實際問題，創造性地開展教師培訓工作；創新培訓模式，加強繼續教育過程管理，確保教師培訓的健康、持續、有效開展。 （三） 強化質量監控 1、 實行教師培訓計劃備案制度。每年的9月份，制定新一學年度的教師繼續教育培訓計劃。2、 加強年度教師培訓檢查驗收制度。（四） 提供經費保障 切實落實有關繼續教育經費的政策。