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1、附件3：重慶市綦江區(qū)騎龍小學教師師德師風校本培訓項目實施方案一、項目背景加強師德師風建設(shè)是新時期建設(shè)高素質(zhì)教師隊伍的迫切需求。師德是教師最重要的素質(zhì)，只有加強了教師職業(yè)道德建設(shè)，才能促使教師全面提高自身專業(yè)素養(yǎng)，做一名品格優(yōu)秀、業(yè)務精良、職業(yè)道德高尚的教育工作者。根據(jù)重慶市教育委員會關(guān)于進一步加強小學教師培訓工作的意見（渝教師20119號）、重慶市綦江區(qū)教育委員會關(guān)于印發(fā)的通知(綦教基201234號)、重慶市綦江區(qū)教育工作委員會關(guān)于進一步強化師德師風管理的意見（綦教工委201223號）等文件要求，結(jié)合我校師資實際，特申請2013年春期師德師風校本培訓項目。二、培訓對象騎龍小學現(xiàn)有在職教師27人2、，平均年齡40歲。其中學歷達到本科的有7人，大專的有12人，中師7人，高中學歷1人。除1人于2012年8月新參加工作，其余教師教齡均在五至三十年不等。三、培訓主題 教師專業(yè)態(tài)度講座、政策法規(guī)宣傳、交流心得體會、高尚師德演講四、培訓目標（一）總體目標：通過培訓，提高教師職業(yè)道德水平，以優(yōu)良的師風帶動教風、促進學風，使教師成為公民道德的楷模，讓學生、家長、社會滿意。（二）具體目標：1、通過培訓，讓廣大教師了解師德政策法規(guī)、提高教師職業(yè)道德水平。2、通過活動的開展，切實解決當前學校在師德建設(shè)中存在的突出問題，努力造就一個有凝聚力的集體。3、樹立師德楷模，以榜樣的力量感染人、影響人，從而在全校教職工中3、形成“愛崗敬業(yè)、樂于奉獻、廉潔從教、為人師表”的崇高師德風尚。五、培訓原則1、自主性原則。學校根據(jù)自身的條件和教師發(fā)展的需要，突出教師在培訓中的主體地位，關(guān)注教師的科學精神和人文精神的培養(yǎng)，滿足教師自身發(fā)展的需求。2、實效性原則。培訓的內(nèi)容、目標、方式具有實效性，使教師有實實在在的收獲，真正為建設(shè)教師隊伍起到重要作用。3、可持續(xù)發(fā)展性原則。培訓要根據(jù)時代發(fā)展、教師發(fā)展和學校發(fā)展的新要求，不斷更新培訓內(nèi)容，創(chuàng)新培訓的方法和手段，整合校內(nèi)外資源，確保培訓內(nèi)容的可持續(xù)發(fā)展。六、培訓課程（一）師德政策法規(guī)宣講1、公民道德建設(shè)實施綱要2、中小學教師職業(yè)道德規(guī)范3、國家、市、區(qū)級師德師風建設(shè)相關(guān)文件。（二4、）高尚師德演講比賽七、培訓模式與方式1、師德政策法規(guī)宣講：聽講座做筆記寫心得2、高尚師德演講：寫講稿年級預賽學校決賽（全體教師觀摩）八、培訓師資1、師德政策法規(guī)宣講：梁正生，小學高級教師，學校黨支部書記、校長。2、高尚師德演講：曹紅，小學高級教師，副校長分管德育。九、教學計劃綦江區(qū)騎龍小學20122013學年下期校本培訓（師德師風）課 程 表周次日期星期主題內(nèi)容培訓方式課時負責人主持人地點四3.22 下午五教育、師德政策法規(guī)宣講專題講座4梁正生曹紅多媒體室十九7.5五高尚師德演講演講競賽、觀摩；交流8梁正生曹紅多媒體室十、過程考評與成果考核1、全體教師必須提高思想認識，端正學習態(tài)度，認真做好學5、習筆記，保質(zhì)保量地完成培訓學習任務。2、加強考勤管理。不遲到、不早退，注意會議紀律。3、每位教師要寫師德專題培訓心得體會，參加學校師德演講。4、學校根據(jù)出勤、筆記、心得體會等情況進行考核，考核情況作為年度師德考核和業(yè)務考核的重要依據(jù)。十一、項目組組織、分工與職責項目組成員職務分工與職責梁正生校長負責項目過程督促曹紅副校長、繼教管理員負責培訓計劃、方案、培訓實施、總結(jié)并收集相關(guān)材料報送。周德素工會主席負責教師考勤、簽到十二、管理活動計劃1、2013年3月以前：擬定培訓計劃、方案。負責人：曹紅2、2013年3月至7月上旬：實施培訓計劃。負責人：梁正生3、2013年7月中旬：收集整理培訓資料，裝檔。負責人：曹紅十三、內(nèi)部質(zhì)量監(jiān)測計劃1、師德政策法規(guī)宣講督查：曹紅、劉益2、高尚師德演講督查：梁正生、曹紅、各校主任老師。附：經(jīng)費執(zhí)行預算1、師德政策法規(guī)宣講：500.00元（含資料費、會務費）2、高尚師德演講：1200.00元（含資料費、會務費、競賽獎品費）重慶市綦江區(qū)騎龍小學二0一三年三月七日