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斜橋中學爭創體育特色項目實施方案(4頁)
斜橋中學爭創體育特色項目實施方案(4頁).doc
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方案
上傳人:正*** 編號:875160 2024-01-05 4頁 42KB

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1、斜橋中學爭創體育特色項目實施方案一、指導思想:以“十七大”的科學發展觀為指導,認真貫徹落實國家體育總局關于開展“全國億萬學生陽光體育活動”的決定。堅持“健康第一”、“每天鍛煉一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子”的現代健康理念,以全面實施學生體質健康標準,大力推廣體育大課間活動為重點,蓬勃開展“陽光體育活動”。讓每個學生全面和諧發展,推進學校體育特色教育,培養學生積極主動的體育鍛煉習慣,提高學生的思想道德素質、文明禮儀素質和身體健康素質水平,促進學校教育教學的全面提高。二、爭創體育特色的可行性分析:1、由于學校布局調整,斜橋中學由原斜橋中學,慶云中學合并組建而成。原慶云中學的籃球隊有著輝煌的2、歷史,是海寧市中學生比賽的傳統強隊,在海寧市比賽中取得了優異的成績。原斜橋中學的男子足球隊2次在海寧市中學生足球比賽中折桂。盡管學校是一所新學校,但原來兩所學校都有著優良體育教育傳統,為我們創建體育特色學校打下了扎實的基礎。2、學校體育師資力量雄厚。學校現有體育教師10人,其中老教師2人,中年教師2人,青年教師6人。這些教師中,有的是足球專業畢業的,有的是田徑專業畢業的,有的是籃球專業畢業的,體育教師的專業知識較為豐富,為我們創建體育特色學校奠定了良好的基礎。3、學校布局調整后,學校的體育基礎設施得到提升。學校現有400米塑膠環形跑道,又有足球場、籃球場、排球場、乒乓球室、健身房等設施,為學校3、開展體育教學、訓練提供了良好地物質條件。學校合并后,學生人數有2159人。學生人數的增加,為學校運動隊的選材提供了條件。三、建立制度,是開展體育特色爭創的基礎。學校領導把體育工作放在重要位置上,列入學校教育工作中的重要組成部分,趁著新課程改革的東風,把體育工作作為抓學校特色的一塊重要內容,做到經常化、制度化、法制化。通過學習、培訓,目前全校上下形成一種新的共識:“辦好學校,必須搞好學校體育;發展學校,必須發展學校體育。”具體做到二落實。(一)、組織領導落實學校成立爭創體育特色工作領導小組,由莊曉春任組長,朱建平任副組長,成員由鐘華、王偉國、潘禮君、李建飛組成,組員職責明確,任務到人,使學校體育4、工作有人抓,經常抓。(二)、制度落實1、落實考核制度,把體育工作開展情況及各項比賽成績,列入教師年度考核、班主任工作考核、先進班級評比、三好學生、優秀學生評比的條件和依據。制度上的保證、行動上的落實,使學校的體育工作正常有序地開展起來。2、落實獎勵制度。學校制定了斜橋中學教職工獎勵條例,并把體育競賽獲獎作為其中一條予以明確,經教代會討論通過。3、建立體育競賽制度,活動貫穿全年,做到組織安排精心有序。四、創建體育特色學校的做法 1、 深入開展體育教學改革,形成體育教學特色。我們計劃啟動體育教學改革,實行體育 “單元模塊教學”。課堂教學是實施素質教育的主陣地,也是我們要創建體育教學特色學校的重要一5、環。我們的體育課堂教學,要面向全體學生,就要以生為本,要考慮學生的興趣、特長和愛好,為學生的特長愛好發展創造條件。據此,我們在體育教學中,充分發揮我們體育教師專業特長,對體育教學單元進行構建,使每一堂體育課更專業、更有針對性。體育教學單元模塊的構建,充分調動了學生體育學習的積極性,充分調動學生參加體育鍛煉的自覺性,也為學生終身鍛煉打下堅實的基礎。實施“體育單元模塊教學”后,教師對學生的學習評價也隨之改變,過去,他們只重視學生的考試成績,不注意學生學習過程中的學習態度、學習是否有進步,讓一些身體素質較差的學生容易失去信心。現在教師看重學生的學習過程,不求學生人人成功,只求學生不斷進步,對學生主動6、學習能力的養成大有促進。2、加強體育運動隊的建設,逐步成為學校體育的亮點。進一步選拔人才,擴充體育特長小組規模。我校現有田徑隊、籃球隊、足球隊四個三小組,體育特長生人數30余人,根據上級比賽要求,我校將重視體育梯隊建設項目,進一步選拔人才,增加體育梯隊建設力度。3、建立一整套科學合理的體育訓練制度。學校體育組進一步完善體育訓練計劃,體育訓練必須做到有計劃進行,體育訓練計劃的制定要力求科學合理并做到嚴格執行。同時,學校以教導處為主,定期對體育訓練的情況進行監督檢查,確保訓練的質量和次數。 4、建立運動員成長檔案和運動員管理制度。每個運動員的成長都是一個系統訓練的過程,建立成長檔案有助于他們的健康7、成長;同時,運動員活潑好動,思維活躍,比較容易沖動,較難管理,所以,建立和完善運動員管理制度非常重要。5、加強校內體育競賽活動。學校體育組定期組織學生參加各類體育比賽,如班際籃球賽、拔河比賽、足球對抗賽、校田徑運動會、全校象棋、圍棋、國際象棋比賽。學校體育組通過比賽,提高學生參與體育比賽的興趣,培養學生團隊合作精神。6、學校開齊開足每周三節體育課,保證學生每天陽光鍛煉一小時。學校大課間活動形式豐富多彩,春夏季以做操為主,秋冬季以跑步、跳繩為主,激發學生體育鍛煉熱情。斜橋中學爭創體育特色項目領導小組2008年9月附實施內容:一、每班每周開齊開足三節體育課,讓學生每天有一小時的活動時間。切實搞好體8、育大課間活動。年級春夏季場地秋冬季(三、五)場地秋冬季(二、四)場地初一做操田徑場踢毽子田徑場內跑步跑道初二做操田徑場跑步跑道踢毽子田徑場內初三做操籃球場蛙跳籃球場跳繩籃球場二、抓好運動隊梯隊建設,打好運動隊扎實基礎,以點帶面,提高學生整體運動能力。如:籃球項目人數訓練時間責任教練初一籃球隊12人每周一、二、四、五下午4:305:30周藏軍初二籃球隊12人每周一、二、四、五下午4:305:30馮法初三籃球隊12人每周一、二、四、五下午4:305:30李建飛如:田徑隊項目訓練時間責任教練跑每周一、三、五下午4:004:50潘禮君跳躍每周一、三、五下午4:004:50湯慶豐投擲每周一、三、五下午49、:004:50徐江東如:足球隊項目訓練時間責任教練足球每周一、二、四下午4:305:00趙孟磊如:定向運動隊人數訓練時間責任教練20人每周二、四下午4:304:50朱建平三、規范學校體育教學,規范教學內容,構建單元教學模塊。教學內容課時數單元模塊研究設計責任人體育與健康理論基礎知識13潘禮君田徑(跑快速跑、耐久跑、接力跑、障礙跑)32馮法田徑(跳、投)42徐江東體操42李建飛、朱建平籃球22周藏軍排球14潘禮君足球20趙孟磊武術、健美操24湯慶豐四、建立定期進行各種體育競賽制度時間比賽項目參加人數比賽地點3月份全校班際籃球賽445人校內籃球場4月份全校拔河比賽4420人校內籃球場5月份足球對抗賽207人足球場10月份校田徑運動會4420人校田徑場12月份全校三棋比賽446人校食堂二樓教工體育活動蓬勃開展:校內工會活動頻繁,投籃比賽、飛標比賽、跳繩、跳長繩、投準、保齡球等。組隊參加市各類比賽,定向運動、籃球、男女乒乓球等。
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