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1、中心幼兒園親子運動會活動方案一、指導思想：幼兒園教育綱要中指出：“幼兒與成人之間的共同生活、交往、探索、游戲等，是其學習的重要途徑之一。”親子活動是以幼兒和家長的互動游戲為核心的，因此，我園準備開展以“大手牽小手，一起來運動”為主題的親子趣味運動會，讓家長一起參與幼兒的活動，通過觀察和親身體驗，更加重視與幼兒之間的互動聯系。二、活動主題：“大手牽小手，一起來運動”三、活動形式：親子趣味運動會，全體師生及家長參加四、活動時間：2017年月日五、活動地點：幼兒園操場六、活動設計意圖（目標）：（1）通過開展親子運動會，增加幼兒之間、家長之間、幼兒與教師、幼兒與家長之間、家長與教師之間交流、溝通的機會2、，能讓彼此之間進一步加大情感交流。（2）通過運動會過程中的一些體育活動，可以發展幼兒的協調性和靈活性，促進幼兒身體機能的發展。（3）通過比賽環節，可以幫助幼兒培養競爭意識，培養幼兒通過努力克服困難的精神，了解團結的重要，形成榮譽感。七、活動前期準備： （1）由各班老師通知各位幼兒家長，請家長選擇參與項目，做好運動會的報名、統計以及讓家長鼓勵孩子等工作，屆時準時參加親子運動會。 （2）各班班主任準備比賽時所需物品。 （3）各班要提前指導家長和孩子熟悉游戲方法，提醒家長與孩子要遵守游戲規則。 （4）提前對場地、音響等設備進行試用以及劃分班級區域。 （5）各班級要進行進退場的演練，確?；顒拥挠行蜷_展3、，保證幼兒安全。八、活動流程：(一) 幼兒、家長入園到各班主任處報到。 (二) 各班班主任帶領幼兒以及幼兒家長，按照順序進入開幕式地點（幼兒園操場）。(三) 進行升國旗儀式。(四) 園長致辭。(五) 家長委員會代表及幼兒代表發言。(六) 入場式加新操表演。(七) 運動會比賽正式開始。 （八）頒獎。 （九）各班帶回組織離園。九、人員安排：（一）安保：（二）主持人、裁判：（三）攝像：（四）播音員：（五）獎品準備：附各班親子游戲：小班一、團體游戲活動名稱：揪尾巴活動目標1、激發幼兒積極參與體育活動的興趣。2、鍛煉幼兒躲閃的能力，發展協調、靈敏的素質，促進智力開發。3、體驗與家長共同游戲的快樂，增進親4、子之間的情感。活動準備彩條紙若干活動過程1、將幼兒與家長分成兩組2、家長背著寶寶，寶寶腰間系根“尾巴”，游戲開始后既要想法揪掉別人的“尾巴”，又要保護好自己的“尾巴”，“尾巴”未被揪掉的為勝。3、分組進行游戲二、個人比賽活動名稱：小兔運球活動目標1、發展幼兒投擲和平衡能力，體驗游戲的樂趣。2、體驗與家長共同游戲的快樂，增進親子之間的情感?；顒訙蕚洌盒⊥妙^飾 石頭若干 皮球 籃子 紅線活動過程1、師：瞧，那里就是小白兔的家了，可是這里有一條河，我們要踩著河里的石頭過去。2、師示范走腳印。（引導幼兒慢慢的走過河中間的石子路，并提出要求：要一個一個踩過去。）3、請幼兒與家長玩游戲游戲規則1、腳一定要5、踩在石頭上，否則犯規。2、運球數量多的幼兒獲勝。獎勵原則：每人限時3分鐘，家長陪同孩子運球過河，規定時間內誰運的球數量最多誰為勝，最終評出前三名。中班一、個人比賽活動名稱：我給爸爸媽媽穿衣服活動目標1、激發幼兒積極參與體育活動的興趣。2、鍛煉幼兒穿衣服的能力，發展協調、靈敏的素質，促進協調能力開發。3、體驗與家長共同游戲的快樂，增進親子之間的情感?；顒訙蕚洌喊职只驄寢寧Ю湹耐馓兹舾苫顒舆^程1、將幼兒與家長分成三組，每次三個人同時比賽2、規則三名家長站在終點，同樣有三名幼兒站在起點，開始哨聲響起時，幼兒提起衣服跑向終點，給自己的爸爸或媽媽穿上衣服，拉上拉鏈后，家長背起幼兒從終點跑向起點先到者為6、勝3、抽每次第一名得獎，共三名獎二、團體游戲：我的寶寶在哪里 活動目標1、發展幼兒的直覺和感知能力，體驗游戲的樂趣。2、體驗與家長共同游戲的快樂，增進親子之間的情感。活動準備：布條若干活動過程每個家庭有一名家長和一名幼兒參加，請幼兒手拉手圍成圈，相應的家長蒙上眼睛站在圈內，幼兒手拉手邊唱著歌邊繞著家長轉，歌曲停，人立定，然后請家長去尋找自己的寶寶，（要求在歌曲結束時幼兒不可以在出聲，家長通過觸摸尋找自己的寶寶）游戲規則1、在歌曲結束時幼兒不可以在出聲。2、找自己的寶寶用時最短的家長為勝。 3、家長必須站在圈內。4、分兩組，每組十人三、個人比賽：我是小姚明 活動目標1、發展幼兒身體的平衡性和靈活7、性，體驗游戲的樂趣。2、體驗與家長共同游戲的快樂，增進親子之間的情感?；顒訙蕚洌荷嘲舾?毛線10米 盆子2個 籃子2個活動過程幼兒站在起點，越過障礙，拿起籃子里的沙包投向父母手中的盆子，時間1分鐘，投的沙包個數最多的為勝。游戲規則1、幼兒不可以越線投擲，家長不可以越線接沙包。2、幼兒必須越過障礙物才可以拿到投擲的沙包進行游戲。3、家長必須站在終點線外。4、分兩組進行，每組五人，取每組第一名頒獎。大班一、個人比賽項目名稱：大腳小腳一起走游戲目的：讓幼兒學會相互配合，用三條腿走路，培養幼兒和父母的合作能力，也能進一步促進親子間的感情游戲準備：小繩子若干游戲玩法：用一個小繩子，將家長和幼兒相鄰的一8、條腿綁在一起；家長牽起孩子的手，聽到口令后，幼兒和家長一起從起點跑向終點，到達終點后繞過椅子原路反跑回起點最先到達起點的家庭即為獲勝。參加方式：以幼兒家庭為小組，分四輪進行，每輪四組家庭，評每組第一名。二、 個人比賽：安全地帶目標：發展幼兒跳躍能力，與父母協作能力及自控能力。準備：呼啦圈八個玩法：每組家庭準備兩個圈，家長抱著孩子一起從一個圈里跳到另一個圈里，幼兒趕快將后面的圈拿到前面，依次類推，最先到終點的家庭即為獲勝。參加方式：以幼兒家庭為小組，分四輪進行，每輪四組家庭，評每組第一名。三、 團體比賽：袋鼠接力目標：增進親情關系，訓練幼兒對身體的控制能力。準備：地墊16塊、呼啦圈16個、大紅花9、32朵、凳子4個、籃子4個。玩法：幼兒面對家長，雙手抱住家長的脖子，雙腿勾住家長的腰。家長雙手不能碰幼兒，從起點開始爬過地墊，跳過呼啦圈，終點讓幼兒從籃子里取出一朵大紅花，然后原路跑回，拍下一位家長的手讓對方出發。哪組最先取完籃子里的大紅花即為勝利隊。參加方式：全班共分四組，每組八個家庭。家長友誼賽班組家長競賽游戲拔河目的：積極參與，為孩子樹立榜樣。 參加人數：20個家長 游戲準備：拔河用繩子 游戲玩法：裁判先確認雙方隊員人數相等，聽到預備聲，選手雙手握住繩子，聽到哨聲比賽開始，繩子中心標志拉出線外，比賽結束。中心幼兒園親子運動會緊急預案為了提高幼兒身體素質，促進幼兒的健康發展，加強親子互動，10、我園定于 月 日下午三點舉辦金佛寺中心幼兒園第一屆秋季親子運動會，本次運動會場地定位我園后操場。由于是開放式的全園性活動，特將安全預案制定如下，以保證活動安全開展：一、 指導思想：安全第一，預防為主。制定運動會安全應急處理預案，可以預防事故的發生，保證師幼充分了解發生突發事件時的安全措施，一旦發生事故，能夠做到及時報警，自助自救，確保師生生命安全。二、 準備工作1、會前對全體教師進行安全教育，認真學習本預案，每個人都要明確職責，熟悉步驟，做到心中有數，并由班主任貫徹給每一位幼兒和家長。（1）幼兒園在運動會開始前召開一次家委會，學習本預案。（2）班級老師要對班幼兒做好安全教育：如不在場地亂跑、不11、攀爬周邊的護欄等注意事項。2、園辦及班主任就運動會過程中的每個細節提出紀律要求和注意事項。 3、幼兒和家長根據自身身體狀況自愿報名參加比賽項目，任何人不得強制幼兒和家長參加比賽；對有心臟病、癲癇等不適宜進行體育鍛煉的幼兒，勸其慎重選擇參加比賽項目或者不參加。 4、所有幼兒家長自備太陽帽或者太陽傘、雨具。 5、園辦及班主任應在賽前認真檢查好比賽器械及場地，保證幼兒及家長的比賽安全。6、設置安全責任崗，在運動會進行期間加強對場地內各重要部門的安全巡查工作，責任到人。 7、醫護人員及場地救護人員在運動會期間堅守現場，隨時準備處理可能發生的突發意外傷害，并提前備好急救藥品。三、安全教育工作（一）、要全12、方位做好幼兒及家長的安全教育工作。 要求各班負責人在運動會前對幼兒及家長進行安全教育，教育幼兒在步行去會場的途中靠右行，各班班主任要組織學生不得在場地追趕打鬧，不吃零食，注意交通安全；教育家長時刻不讓孩子離開自己的視線范圍，帶幼兒出入時必須給班主任老師打招呼，不與他人發生爭執。幼兒到達體育場時，配班教師要清點本班幼兒，發現問題及時上報。按照事先劃分好的區域組織入場，不要擁擠。負責教師要看管好所有本班的幼兒及家長，不能隨意離開隊伍。 （二）、注意比賽安全。 運動會前，班主任要向參賽家長及幼兒講清運動前做準備活動的科學道理并教會幼兒做準備活動的方法，講明各項運動易出現的安全問題和注意的事項。要教育13、家長帶幼兒在比賽中要聽從指揮，不違章操作；教育非運動員在運動會期間，按照指定位置文明觀看比賽，不得擅自離開觀看場地，有事及時請假。（三）、精心組織，嚴格把關。 對所有參賽幼兒的身體健康狀況要進行全面細致的了解，做到情況清楚。四、應對突發事件的措施 1、若有幼兒或家長發生運動傷害，醫護人員應立即趕到現場進行救助，并及時上報領導小組。2、若遇到特殊緊急情況班主任應做好本班幼兒的疏散和控制，并及時向學校安保處報告以及撥打120。 3、脫離事故現場后，各班班主任、教師迅速組織好本班幼兒的秩序，整理好隊伍、清點好人數及時上報領導。一、 安全小組 組 長：職 責：負責本次活動的全面策劃及協調，指揮活動期間安保工作的部署。 副組長：職 責：排查安全隱患，落實活動期間的安全預案。醫 護：職 責:準備好急救包，隨時待命處理突發事件。通訊員：職責：對外報警、上報信息。門衛及安保：職 責：負責維持好入園家長的秩序，禁止家長在園內隨意亂跑以及謹防幼兒走失。后勤組：職 責：負責救援工作的車輛調動，物資、人員經費的投入。小組成員：職 責：定點定人，負責本區域和本班的安全維護，組織好本場地人員各項活動開展，有任何情況及時向組長聯系，確保此次活動順利進行。 中心幼兒園2017.9.2010