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1、xxx 社區項目調研方案服務點：xx社區服務中心編號：檢查主題社區大要、居民需求檢查檢查時間2017年6月20日-6月檢查地點社區30日1人（社區目前工檢核對象佳人山社區居民檢查人數作繁忙沒方法協兼顧社工葉淑青助檢查）檢查假設檢查目標希望結果檢查方式1、居民有娛樂康樂的需求；2、轄區內家庭有親子隔代教育溝通方面的需求；3、轄區內青少年、少兒、長輩有文化學習、興趣培育的需求；4、轄區內青少年、少兒有法律、安全知識方面的需求（比方：少兒防性侵、社會公共安全教育等）5、社區的少兒（612歲），有課后托管，參加社區四點半課堂的需求；6、轄區內外來人口有社區融入的需求；7、轄區內居民有參加志愿服務的需求2、；8、轄區內居民間有互動溝通的需求（比方鄰居串門）；9、轄區內殘疾人有殘障痊愈、心理增援的需求；10、轄區內殘疾人家屬有獲得社會支持系統的需求；總目標：綜合運用社工理論和專業方法，經過系統地社區調研來整理和歸納社區資源和社區需求，為社區服務中心的運營供給基本依照。詳詳目標：1、認識社區的歷史及現行狀況，包含地理環境、人口狀況、社區權益結構、風俗習慣、經濟條件、社會政策等，經過文字記錄及數據體現；2、清點、梳理社區資源，包含基礎設施、福利資源、相關利益集體等，最后形成社區資源地圖1份，社區資源信息表1份；3、社工經過社區閑步，訪談，問卷檢查、焦點小組等方法與社區各集體初步建立關系，認識社區需求，3、建立社工與社區的支持網絡。4、截止6月30日完成問卷100份、訪談5份（殘障及社區領袖）、社區閑步3次；5、截止6月30日形成社區需求檢查解析報告1份。1、全面、正確的掌握居民的真實需求；2、形成較為完美的需求調研報告為服務中心運營供給基本依照；3、初步與居民建立關系；1、調研理念：以“社區參加”和“財富為本”理念指導本次社區調研，在調研中鼓舞居民參加，側重社區已有資源的發掘。以訪談互動性強的定性研究為主，以問卷等定量研究為輔，全面、深入、有序的展開調研工作。2、抽樣方法和樣本容量佳人山社區屬于村中城新式社區，故采納抽樣法。擬依照置信度95%，同意偏差5%的標準，選擇樣本容量為100人。3、檢4、查方式：文件查閱法經過政府網站、門戶網、工作站、居委會工作報告、地方政府統計年鑒等資料采集社區居民基本狀況、風俗等資料。查閱地方志，記錄該社區的發展歷史和重要史實。問卷法主要認識少兒、青少年、長輩需求訪談法主要認識社區領袖、殘疾人需求、社區的整體印象及對社區服務的建議；社區權益結構；社區現有組織及活躍集體，記錄詳細信息，包含名稱、工作內容、活動范圍、構成人員及專長、負責人及聯系方式、展開活動或服務；認識社區居民的參加門路及社區氛圍；焦點小組經過互動進一步厘清長輩的服務需求社區閑步接觸社區居民熟習社區居民的生活規律、平常文化娛樂及傳統風俗；社區地域狀況，自然資源并手繪社區地圖日期籌備內容分工6月5、19-21計劃書撰寫6月19-21檢查問卷、訪談綱要底稿撰寫6月22日聯系工作站站長、報告檢查計劃、并溝通協助事宜先期籌備工作6月22日問卷、訪談試檢查6月22日問卷、訪談更正完美、訪談和問卷填寫培訓6月23日聯系社區負責人通知、協調需求檢查事宜6月23日問卷打印、小禮品購買時間內容6月22日-29日社區閑步6月22日-29日社區領袖訪談檢查活動安排6月22日-29日老年領域焦點小組6月22日-29日社區閑步、文件查閱6月22日-29日社區需求檢查6月29日-30日問卷、訪談記錄整理6月30日問卷、訪談記錄統計、解析6月30日需求報告撰寫督導建議年月日主管部門建議年月日附件1：少兒/青少年需求6、檢查問卷；附件2：長輩需求檢查問卷；附件3：社區骨干訪談綱要；附件1：xxx 社區居民需求檢查問卷親愛的社區少兒/青少年朋友：您好！我們是西柯街道佳人山社區服務中心的沁心泉社工，為了更好地認識社區居民的基本生活狀況和生活需求，以便在接下來的工作中能為您供給更專業的服務，特展開本次問卷檢查。我們會依照保密原則，對于本次檢查的資料只作為數據統計之用，誠意地希望獲得您的合作，請供給真實的狀況和想法。社區服務中心2017年6月填答說明：除特別說明可以多項選擇的題目以外，其余問題只選一個選項，并請在選項前的內打“”，劃橫線的部分可直接在橫線上作答。1.你的性別：男女你的年齡：_周歲2. 你的故鄉是3. 7、你的文化程度是？小學及以下初中高中或中專大專本科及以上4. 你感覺與街坊間的聯系？很多不算多一般極少幾乎沒有5. 與您一起活動、聊天的好友數目有？5個及以上2-4個1個無6. 你是經過什么門路認識社區文化的？社區宣傳欄及宣傳刊物鄰居介紹社區活動社區網絡平臺其余7. 你希望所在社區多久展開一次社區文化活動？一禮拜一次半個月1次一個月1次8. 你大部分的休閑娛樂時間用在以下哪個方面？（可多項選擇）書畫舞蹈唱歌手工制作棋牌類活動其余9. 你認識社工及社工所供給的服務嗎？知道且認識聽過，但不認識有聽過，只認識了一些完整沒聽過10. 你希望有哪些服務？（可多項選擇）知識講座電影按期展播舞蹈小組興趣棋牌球8、類書畫拍照體育比賽烹調、糕點制作歌唱、器樂演奏學習指導圖書閱覽上門探望、節日慰勞社區義診誕辰會心理情緒增援手工制作人際關系其余_11. 假如活動需要志愿者，您愿意參加志愿者活動嗎？愿意不肯意12. 你希望社區活動安排在什么時間？（請在下邊表格里打勾）周一周二周三周四周五周六周天清早下午四點半課堂13. 你對于我們展開社區服務有什么想法和建議？答：選填：個人信息（若有活動或服務將會以電話形式通知）姓名：聯系電話：特別感謝您的支持！_祝您和您的家人身體健康，生活快樂！附件3社區骨干訪談綱要1、該區各種人群的比率，性別比率、年齡層次、文化層次分布、經濟層次，能否有貧窮人群，低保、殘疾、空巢老人等，社區居民參加社區活動大要。2、管理服務：（ 1）、社區為居民有供給哪些基礎服務？居民的接受程度怎么樣？（ 2）、在平常與社區居民的接觸溝通中，居民對哪些方面的需求比較迫切也許反響比較激烈？居民遇到上述問題一般會選擇何種門路去滿足他們的需求？（ 3）、社區治安、交通、衛生狀況3、專業建設能否展開過各種人群的精神關愛，心理勸導的服務項目？若有，請詳細介紹項目理念，執行過程，展開活動狀況，成效反響，資本、資源本源，組織管理體系4、社會參加：能否有社會組織、志愿者進入社區展開活動，展開什么活動？成效如何？志愿者、高校以及社會公眾參加能否長久化、規范化，還是暫時性，特別節日才進來？