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1、關于開展2017年學校衛生專項調研的通知各中小學，幼兒園：根據重慶市衛生局衛生監督局關于下達2012年度項目管理工作任務書的通知（渝衛監201733號）等文件精神，現將我縣2017年學校衛生狀況調研工作有關事項通知如下：一、時間安排: 時 間工 作 內 容備 注3月1 日3月15日樣本校調研準備及自查3月1 8日4月10日調研組進樣本學校開展調研工作4月1 1日4月30日匯總及數據分析；形成調研報告二、抽樣要求：按照要求抽10所中小學（含職教中心）為樣本校，名單見附件1。每個樣本校抽取有代表性的6間教室作為樣本，原則上抽主教學樓，兼顧樓層和朝向；采光最好和最差的教室各抽一間。三、調研內容教室人2、均面積、課桌椅、黑板、教室采光、教室照明、教室微小氣候、噪聲等7項。（一）教室人均面積檢測：在抽樣教室中測量教室面積及學生人數，分別計算6個教室的人均面積。教室人均面積（m2）=教室使用面積該教室學生人數（小數點后保留兩位）（二）課桌椅1. 監督檢查：教室最少設2種不同型號的課桌椅或可調式課桌椅；每人一席。課桌椅號桌高mm椅高mm學生身高適宜范圍cm1號760430165以上2號730420158-1723號700400150-1644號670380143-1575號640360135-1496號610340128-1427號580320120-1348號550300113-1279號52023、90119以下2. 檢測：使用“學生身高及課桌椅型號測量尺”現場測量教室內處于兩對角線上的10名學生的身高和課桌型號，按下表判斷符合情況：課桌椅符合率=學生身高與課桌椅號符合數被測學生總人數100%（三）黑板1. 監督：要求無破損、無眩光。2. 檢測： 1）用測量尺，測量黑板的高度和寬度；2）測反射比：將黑板垂直分成四等份，取三條等分線的中點為測定點，取3個點的平均反射比。操作：用照度計分別測量三個測定點的入射照度、反射照度。按公式計算反射比。入射照度測量：將照度計接收器感光面朝上，置于被測表面某一位置，讀取入射照度值。反射照度測量：將照度計接收器感光面對準同一被測表面的原來位置，逐漸平移離開4、，待照度穩定后，讀取反射照度值。反射比=反射照度入射照度 （四）教室采光1. 監督檢查：教室墻壁和頂棚為白色或淺色，窗戶為無色透明玻璃；單側采光從座位左側入，雙采光主采光窗應設在左側。2. 檢測：測量時間為10:0014:00，測量時關閉照明燈。1）采光系數室內照度測量：選教室內光線最差的課桌面測照度，為室內照度值；室外照度測量：選周圍無遮擋、無直射陽光的空地，在測室內照度前后各測一次室外照度，取兩次的平均值作為室外照度值； 采光系數=（室內照度室外照度100）%2）窗地面積比（1:X）：測量教室采光窗玻璃總面積及教室地板面積。 X=教室地板面積教室采光窗玻璃總面積（保留小數點后1位）3）后（5、側）墻壁反射比：分別測量后墻正中、側墻（主采光對側）正中1.5米高的反射比。取其平均值。測量方法同“黑板反射比”的測量。（五）教室照明1. 監督檢查：燈管垂直黑板、控照式燈具2. 檢測：測量方法測定開始前，白熾燈需點燃5分鐘,熒光燈(含節能燈)需點燃15分鐘，待光源的光輸出穩定后再測量，測量高度為學生的課桌面。測量時要防止測試者人影和其他各種因素對接收器的影響。待指示值穩定后讀數。每個教室均勻布設9個測量點，取其平均值為該教室的桌面照度。課桌面照度均勻度=最小照度/平均照度黑板面照度：將黑板分為左上、中上、右上、左下、中下、右下六個區，分別測量照度值，取其平均數即為黑板面照度。（六）教室微小氣6、候1. 監督：教室設通氣窗2. 檢測：學生進入教室15分鐘以后，用二氧化碳快速測量儀進行現場測量，測點為教室中央距地面1米高。測出的讀數以PPM為單位的，除以一百萬，再乘以100%，即為CO2的百分含量。（七）噪聲 1. 監督：教室不受音樂室等外界環境干擾。 2. 檢測：選教室最后一排學生座位靠近窗口的走道間，距離窗1.0m,距離地面1.2m,開窗狀態下測量外來噪聲。四、量化評分： 將現場監督檢查結果與教室相關指標的檢測結果按照學校教學衛生監督檢查量化評分表和學校教學衛生監測量化評分表進行量化評分，兩表分數相加即為該校教學衛生實際得分。實際得分占總分85%以上者為教學衛生示范學校；6085%為7、教學衛生合格學校；60%以下為教學衛生待改進學校。聯系人：何鑫，聯系電話：15978926633附件1：開縣2012年學校春季傳染病專項檢查抽查學校名單附件2：學校教學衛生監督檢查評價表及填表說明 開縣教育委員會 二一七年二月二十八日附件1：開縣2017年學校衛生現狀調研樣本學校名單中學組（5所）：職教中心、實驗中學、云楓初中、復興初中、趙家初中小學組（5所）：漢豐四校、漢豐六校、鐵橋小學、東華小學、明德完小附件2學校教學衛生監督檢查評價表及填表說明：1.由縣調研組實地調查后填寫。2.學校教學衛生監督、檢測結果以記分的形式，綜合評價學校教學衛生狀況。實際得分占總分85%以上，為教學衛生示范學校8、；6085%為教學衛生合格學校（不含85%）；60%（不含60%）以下為教學衛生待改進學校。3.綜合評價采用記分制，按照評分標準判定應得分數，即實際得分；填寫數值保留小數點后2位。4.教學衛生監測評價應為抽樣檢測平均分，一般抽檢有代表性的教室6間。5.標化后得分=（各項實際得分的總和/應得分）100。6.學校教學衛生綜合評價判定得分=（監督實得分+檢測實得分）/（監督應得分+檢測應得分）100。7.學校類別欄，城市中學填A1，城市小學填A2，職業中學填A3，農村中學填B1，農村鄉鎮中心小學填B2，中心小學以下填B3。 教學衛生綜合評價判定表監督+檢測總分分項標準教室人均面積課桌椅黑板教室采光教9、室照明微小氣候噪聲應得分數716158111948示范分數60.35合格分數42.63.694.86.611.42.44.8實際得分是否示范是否合格學校類別： 學校名稱： 負責人： 聯系電話： 學校教學衛生監督檢查評價表項目監督檢查指標評分標準分值實際得分單項合計教室環境衛生14分課桌椅3分教室最少設2種不同型號的課桌椅或可調式課桌椅是2；否02每人1席是1；否01黑板2分無破損 是1；否01無眩光是1；否01采光2分教室墻壁和頂棚為白色或淺色，窗戶為無色透明玻璃是1；否01單側采光從座位左側入，雙采光主采光窗應設在左側是1；否01照明4分燈管垂直黑板是2；否02控照式燈具是2；否02微小氣候10、1分教室設通氣窗 是1；否01噪聲2分教室不受音樂室等外界環境干擾 是2；否02合理缺項 分 監督應得 分 監督實得 分 標準化得分 分監督員（簽名）： 、 評價日期： 年 月 日學校教學衛生監測評價表項目檢測指標評分標準分值實際得分單項合計教室環境衛生檢測57分人均面積6分小學 1.36m2 1.15m2-1.36 m2 1.15m21.36 m2 1分1.15 m2-1.36m2 0.5分1.15m2 0分1/間6間中學 1.39m21.22m2-1.39m2 1.22m21.39 m2 1分1.22 m2-1.39m2 0.5分1.22m2 0分課桌椅符合率12分80 ,79-40 、411、0 課椅符合率： 80 2分79-40 1分40 0分2/間6間黑板6分尺寸1m3.6m（小學）1m4.0m（中學） 弧形黑板的長度按照弦長測量不達標 0分0.5/間6間反射比0.15-0.2 0.2 0分0.5/間6間采光9分采光系數2.0 2.0 0分0.5/間6間窗地面積比 1：5 1：5 0分0.5/間6間后（側）墻壁反射比0.7-0.8 不達標 0分0.5/間6間照明15分課桌面照度300Lx課桌面照度200Lx-300Lx課桌面照度200Lx 300Lx 1分200 Lx -300Lx 0.5分200Lx 0分1/間6間課桌面照度均勻度0.70.7 0分0.5/間6間黑板面照度500Lx 500Lx 0分1/間6間微小氣候3分二氧化碳0.15 0.15 0分0.5/間6間甲醛0.10mg/ m3不計分數值PM100.15mg/ m3數值噪聲6分外環境對普通教室的噪聲50dB 50dB 0分1/間6間合理缺項 分 檢測應得 分 檢測實得 分 標準化得分 分檢測人員（簽名）： 、 評價日期： 年 月 日