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1、龍鳳小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升培訓(xùn)項(xiàng)目校本研修實(shí)施方案根據(jù)秀山縣2016年中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程相關(guān)工作的通知和秀山縣委2016年年中小學(xué)教師培訓(xùn)整體規(guī)劃要求，為了更有效地推進(jìn)項(xiàng)目實(shí)施工作，進(jìn)一步提高項(xiàng)目的針對(duì)性和實(shí)效性,確保網(wǎng)絡(luò)研修與校本研修相結(jié)合的混合式培訓(xùn)發(fā)揮成效，激發(fā)教師不斷學(xué)習(xí)和應(yīng)用信息技術(shù)的主動(dòng)性，我校開(kāi)展教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升培訓(xùn)項(xiàng)目校本研修活動(dòng)，為確保活動(dòng)順利進(jìn)行，特?cái)M定本方案。一、活動(dòng)目的通過(guò)校本研修，學(xué)校教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升培訓(xùn)的學(xué)習(xí)引向深入，加強(qiáng)專業(yè)引領(lǐng)，推動(dòng)教師在教育教學(xué)中主動(dòng)應(yīng)用信息技術(shù),提高教師應(yīng)用信息技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué)、轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式、促進(jìn)專業(yè)2、發(fā)展的能力水平，展示信息技術(shù)應(yīng)用成果，提高廣大學(xué)員的參與度和培訓(xùn)的有效性。二、活動(dòng)原則1促進(jìn)提升工程與校本研修相結(jié)合。將教師信息技術(shù)應(yīng)用能力工程培訓(xùn)項(xiàng)目與校本研修結(jié)合起來(lái)，真正實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)研修與校本研修的緊密結(jié)合。2.促進(jìn)活動(dòng)實(shí)施與隊(duì)伍建設(shè)相結(jié)合。校本研修的實(shí)施與管理、指導(dǎo)隊(duì)伍的建設(shè)緊密結(jié)合起來(lái)，學(xué)校管理者、輔導(dǎo)教師與研修小組組長(zhǎng)在組織、指導(dǎo)的過(guò)程中加強(qiáng)對(duì)能力提升工程的認(rèn)識(shí)、提升研修指導(dǎo)力，打造一支提升工程的指導(dǎo)管理隊(duì)伍。3.促進(jìn)研修成果與專業(yè)成長(zhǎng)相結(jié)合。通過(guò)校本研修活動(dòng)，進(jìn)入技術(shù)應(yīng)用的實(shí)踐，在課堂中應(yīng)用、在教研中反思、在交流中完善，在打磨中提升自己的專業(yè)能力，真正促進(jìn)信息技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用。三、3、組織管理為加強(qiáng)對(duì)項(xiàng)目的管理，確保研修活動(dòng)的有效實(shí)施，成立校本研修領(lǐng)導(dǎo)小組：組 長(zhǎng)：楊永秀副組長(zhǎng)：吳華麗 劉慶洲成 員：楊雪娜 石月紅 張羽勝 楊麗 吳敏 楊志剛 文廷軍 張容 黃瓊?cè)A校本研修領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)制定學(xué)校校本研修的總體規(guī)劃，并為教師開(kāi)展校本研修提供良好的軟、硬件環(huán)境；適時(shí)組織交流、聘請(qǐng)專家來(lái)校指導(dǎo)研修工作。四、活動(dòng)形式及安排五、線下教學(xué)實(shí)踐測(cè)評(píng)指標(biāo)1原設(shè)計(jì)：20分2作品研磨： 20分3最終作品：40分4研修組長(zhǎng)評(píng)價(jià)：20分 （研修組長(zhǎng)從參與度、活躍度、貢獻(xiàn)度方面進(jìn)行評(píng)價(jià)）六、校本研修的促進(jìn)措施1、根據(jù)教師個(gè)人研修與集體研修的過(guò)程性材料，學(xué)校每學(xué)期對(duì)教師的校本培訓(xùn)進(jìn)行一次評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)分為“優(yōu)秀”、“良好”、“合格”、“不合格”四個(gè)檔次。2、教師參加校本研究情況與年度考核掛鉤。對(duì)無(wú)故不參與校本研修活動(dòng)，或不完成研修任務(wù)的教師，年度考核評(píng)先、評(píng)優(yōu)實(shí)行“一票否決”制。3、對(duì)積極參加校本研究教師、先進(jìn)個(gè)人，優(yōu)先派出參加各級(jí)培訓(xùn)、參觀學(xué)習(xí)等。4、學(xué)校將對(duì)各項(xiàng)研修活動(dòng)進(jìn)行評(píng)比，在活動(dòng)中評(píng)為優(yōu)秀的成果將進(jìn)行展示交流。龍鳳小學(xué)2016年4月14日