河南校本項目評優(yōu)方案(5頁).doc
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2024-01-08
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1、【河南】校本項目評優(yōu)方案作者:河 南 發(fā)布時間:2014-06-11“國培計劃(2013)”河南省農(nóng)村中小學(xué)骨干教師教學(xué)實踐專業(yè)技能提升網(wǎng)絡(luò)研修項目評優(yōu)方案 根據(jù)河南省教育廳、財政廳關(guān)于組織實施“國培計劃(2013)”河南省農(nóng)村中小學(xué)教師培訓(xùn)項目的通知(教師2013664號)的精神,及“國培計劃(2013)”河南省農(nóng)村中小學(xué)骨干教師教學(xué)實踐專業(yè)技能提升網(wǎng)絡(luò)研修項目的要求,為了總結(jié)培訓(xùn)項目實施的成效,表彰先進,樹立榜樣,“國培計劃(2013)”河南省農(nóng)村中小學(xué)骨干教師教學(xué)實踐專業(yè)技能提升網(wǎng)絡(luò)研修項目組決定組織評選優(yōu)秀項目管理者、優(yōu)秀校本研修學(xué)校、優(yōu)秀學(xué)科協(xié)作組組長(即優(yōu)秀市級學(xué)科導(dǎo)師和學(xué)校教研組2、長)和優(yōu)秀學(xué)員四項先進?,F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下:一、評選對象與評選比例(一)優(yōu)秀項目管理者1.區(qū)域管理員,包括地市、區(qū)縣兩級,按照項目管理者的30%,頒發(fā)同榮譽證書;2.學(xué)校管理員,按照參訓(xùn)學(xué)校數(shù)的20%,同時管理者所在學(xué)校評選為優(yōu)秀校本研修學(xué)校,頒發(fā)榮譽證書(即優(yōu)秀管理員和優(yōu)秀校本研修學(xué)校)。(二)優(yōu)秀學(xué)科指導(dǎo)教師分為:市級學(xué)科協(xié)作組組長、學(xué)校教研組組長。分別按照地市和學(xué)校的組長數(shù)的20%評選,頒發(fā)榮譽證書。(三)優(yōu)秀學(xué)員根據(jù)各參訓(xùn)學(xué)校的學(xué)員數(shù)而定,優(yōu)秀學(xué)員比例占本校學(xué)員數(shù)的15%,頒發(fā)榮譽證書。二、評選標(biāo)準(zhǔn)和評優(yōu)方法(一)優(yōu)秀項目管理者1.評選標(biāo)準(zhǔn)(1)有認(rèn)識:對“國培計劃”和“校本研修”項3、目認(rèn)識到位,對本區(qū)域/學(xué)校教師校本研修項目工作的策劃、組織積極主動,工作成效顯著,得到上級主管部門的肯定;(2)重宣傳:認(rèn)真宣傳“國培計劃”教師培訓(xùn)精神,落實各項管理任務(wù),及時完成并反饋上級部門安排的各項工作;(3)督學(xué)情:認(rèn)真了解、督促本區(qū)域校本研修學(xué)習(xí)情況,所在區(qū)域?qū)W員的合格率達(dá)到95%或以上,同等條件下,優(yōu)先考慮參訓(xùn)率、學(xué)習(xí)率達(dá)到100%的區(qū)域/學(xué)校,及第五階段自主研修積極、認(rèn)真完成的區(qū)域/學(xué)校;(4)作總結(jié):認(rèn)真總結(jié)本區(qū)域/學(xué)校的“校本研修”工作經(jīng)驗,并經(jīng)常向上級項目辦上報工作簡報或總結(jié),提交區(qū)域/學(xué)校校本研修管理案例;(5)樂分享:在國培管理QQ群、項目組學(xué)情會上,互動交流培訓(xùn)有關(guān)問4、題,體現(xiàn)了管理團隊意識;(6)有實效:學(xué)員參與度高,互動交流形式多樣,參訓(xùn)學(xué)員的精神風(fēng)貌和教學(xué)能力有明顯改觀;(7)其他:認(rèn)真組織參與學(xué)情通報會、專家答疑、國培正文等項目組組織的活動。2.評優(yōu)方法(1)區(qū)域管理員:采用自薦形式,填寫附件1項目管理者組織管理案例(內(nèi)容包括:工作情況簡介;校本遠(yuǎn)程培訓(xùn)的收獲、經(jīng)驗以及研修管理案例;作為管理員,今后針對網(wǎng)絡(luò)研修與校本研修整合培訓(xùn)的管理改進意見),填寫完整后以簡報方式發(fā)布到網(wǎng)上并提交到校本案例征集中(2)學(xué)校管理員:附件2學(xué)校校本研修項目工作總結(jié)(內(nèi)容包括:工作情況簡介;本次校本遠(yuǎn)程培訓(xùn)的收獲、經(jīng)驗以及研修管理案例;作為學(xué)校管理員,對于今后針對網(wǎng)絡(luò)研修5、與校本研修整合培訓(xùn)的常態(tài)化跟進策略與辦法),以項目簡報形式發(fā)布到學(xué)校首頁并提交到校本案例征集中(二)優(yōu)秀學(xué)科指導(dǎo)教師1.評選標(biāo)準(zhǔn)(1)個人突出、團隊優(yōu)秀:個人考核成績90分以上;所指導(dǎo)的學(xué)科協(xié)作組學(xué)員合格率95%以上(合格率=合格人數(shù)/總?cè)藬?shù)X100%)、優(yōu)秀率80%以上(優(yōu)秀率=90分以上學(xué)員/總?cè)藬?shù)X100%)、自主研修活動豐富。(2)積極引領(lǐng)、活動有效:組織學(xué)員參與專家答疑活動;利用活動工具發(fā)布和組織質(zhì)量和參與度較高的校本研修活動;協(xié)作組內(nèi)供交流分享的資源豐富,并組織小組成員在協(xié)作組內(nèi)對作業(yè)或資源進行互評;(3)凝聚團隊、培育特色:能夠帶領(lǐng)團隊形成積極可分享的團隊研修文化,使團隊對外有一6、定的影響力;(4)其他:組內(nèi)有學(xué)員參加征文活動、“精彩綻放”優(yōu)秀成果上報的學(xué)員優(yōu)先考慮。2.評選辦法學(xué)科導(dǎo)師進行自薦,填寫附件3研修活動案例(內(nèi)容包括:工作情況簡介;提供至少一份學(xué)科研修活動案例;作為學(xué)科導(dǎo)師,對于今后針對網(wǎng)絡(luò)研修與校本研修整合培訓(xùn)管理與指導(dǎo)改進意見),報送學(xué)?;騾^(qū)域管理員并提交到校本案例征集中(三)優(yōu)秀學(xué)員1.評選標(biāo)準(zhǔn)(1)有思想、有影響:培訓(xùn)過程中主動認(rèn)真,表現(xiàn)活躍,有創(chuàng)造性,學(xué)習(xí)成果具有典型性和示范性,能發(fā)揮模范帶頭作用,獲得所在學(xué)科協(xié)作組或?qū)W校的認(rèn)可和好評;在學(xué)情會、答疑等活動上表現(xiàn)優(yōu)異者優(yōu)先考慮;(2)好成績、重實踐:克服工學(xué)矛盾,合理安排學(xué)習(xí)時間,高質(zhì)量完成培訓(xùn)任務(wù)7、,培訓(xùn)成績本校排名前列;(3)高質(zhì)量、優(yōu)成果:能夠保質(zhì)保量的完成各階段的作業(yè)(包括個人發(fā)展規(guī)劃、好老師感言、教學(xué)設(shè)計、結(jié)構(gòu)圖、自評報告);培訓(xùn)期間積極撰寫研修日志,且真實表達(dá)了自己的所思所感;積極分享資源,且質(zhì)量高;(4)其他:積極參與項目組發(fā)起的各類研修活動、組內(nèi)研討活動、跨區(qū)域交流活動;參與征文和研修案例活動者優(yōu)先,有“精彩綻放”優(yōu)秀成果上報者優(yōu)先。2.評選辦法學(xué)員填寫附件4研修學(xué)習(xí)案例,提交至學(xué)校管理員并提交到校本案例征集中(三、評選流程 四、評選截止日期 各評優(yōu)項目截至日期:截止日期任 務(wù)負(fù)責(zé)人6月中下旬1.評選出本組優(yōu)秀學(xué)員名單以及研修之星;2.將評優(yōu)結(jié)果和學(xué)員材料以協(xié)作組為單位上報8、到區(qū)縣管理員審核并提交到校本案例征集中(3.將自薦優(yōu)秀協(xié)作組組長的材料上報給區(qū)縣管理員審核。學(xué)校及教研組長6月中下旬1.評選出本校優(yōu)秀學(xué)員名單和優(yōu)秀教研組組長名單;2.將評優(yōu)結(jié)果和材料以學(xué)校為單位上報到區(qū)縣管理員審核并提交到校本案例征集中(3.將自薦優(yōu)秀管理員和學(xué)校的材料上報給區(qū)縣管理員審核。學(xué)校管理員6月中下旬1.評選出本區(qū)域協(xié)作組組長名單;2.將本區(qū)域?qū)W校提交的材料和優(yōu)秀協(xié)作組組長名單以及材料上報到省管理員和項目辦審核并提交到校本案例征集中(3.將自薦優(yōu)秀管理員的材料上報給省管理員和項目辦審核。區(qū)域管理員6月中下旬1.評選出優(yōu)秀區(qū)域管理員名單;2.將區(qū)域管理員提交的材料和優(yōu)秀管理員材料提到到項目辦審核并提交到校本案例征集中(3.將自薦優(yōu)秀管理員的材料上報給項目辦審核。省項目辦6月底總結(jié)評優(yōu)并公示各評優(yōu)項目名單。研修網(wǎng)校本項目組 備注:每一項提交內(nèi)容上報時需同時提交研修網(wǎng)項目組做備份。項目組郵箱:2013henangp “國培計劃”河南校本項目組6月11日附表(點擊下載填寫):附件1.項目管理者組織管理案例附件2.學(xué)校校本研修項目工作總結(jié)附件3.研修活動案例附件4.研修學(xué)習(xí)案例附件5.各優(yōu)秀項目匯總表
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