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1、個人采集整理僅供參照學習西關小學爭創體育特點項目實行方案一、指導思想：以科學發展觀為指導，仔細貫徹落實國家體育總局對于展開“全國億萬學生陽光體育活動”的決定。堅持“健康第一”、“每日鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的現代健康理念，以全面實行學生體質健康標準，鼎力推行體育大課間活動為要點，蓬勃展開“陽光體育活動”。讓每個學生全面和睦發展，推動學校體育特點教育，培育學生踴躍主動的體育鍛煉習慣，提高學生的思想道德素質、文明禮儀素質和身體健康素質水平，促使學校教育教課的全面提高。資料個人采集整理，勿做商業用途二、爭創體育特點的可行性剖析：1、因為西關小學田徑隊有著絢爛的歷史，是我縣運動會比2、賽的傳統強隊，在每次的比賽中都獲得了優異的成績。西關小學的三跳項目也好不遜色。依照老例，每年的冬天學校都要召開全校三跳運動會。運動項目八門五花，運動規則革故鼎新。因為學校有著優異體育教育傳統，為我們創立體育特點學校打下了扎實的基礎。資料個人采集整理，勿做商業用途2、學校體育師資力量優異。學?，F有專業體育教師2人，兼職體育教師15人。這些教師中，有的是田徑專業畢業的，有的是籃球專業畢業的，體育教師的專業知識較豐富，為我們創立體育特點學校確立了優異的基礎。資料個人采集整理，勿做商業用途3、學校布局調整后，學校的體育基礎設備獲得提高。學?，F有1/7個人采集整理僅供參照學習200 米塑膠環形跑道，又有3、籃球場、排球場、乒乓球室、健身房等設備，為學校展開體育教課、訓練供給了優異地物質條件。學?，F有學生人數有1500人。學生人數的增添，為學校運動隊的選材供給了條件。資料個人采集整理，勿做商業用途三、成立制度，是展開體育特點爭創的基礎。學校領導把體育工作放在重要地點上，列入學校教育工作中的重要構成部分，趁著新課程改革的東風，把體育工作作為抓學校特點的一塊重要內容，做到常常化、制度化、法制化。經過學習、培訓，當前全校上下形成一種新的共鳴：“辦妥學校，一定搞勤學校體育；發展學校，一定發展學校體育?！痹敿氉龅蕉鋵崱ＹY料個人采集整理，勿做商業用途（一）、組織領導落實學校成立爭創體育特點工作領導小組，由孫4、寶剛任組長，嚴林琦任副組長，成員陳亞娟、蘇彩萍、張琳芝、張素霞構成，組員職責明確，任務到人，使學校體育工作有人抓，常常抓。資料個人采集整理，勿做商業用途（二）、制度落實1、落實查核制度，把體育工作展開狀況及各項比賽成績，列入教師年度查核、班主任工作查核、先進班級評選、三勤學生、優異學生評選的條件和依照。制度上的保證、行動上的落實，使學校的體育工作正常有序地展開起來。資料個人采集整理，勿做商業用途2、落實獎賞制度。學校擬訂了教員工獎賞條例，并把體育比賽2/7個人采集整理僅供參照學習獲獎作為此中一條予以明確，經教代會議論經過。3、成立體育比賽制度，活動貫串整年，做到組織安排精心有序。四、創立體育特5、點學校的做法1、深入展開體育教課改革，形成體育教課特點。我們計劃啟動體育教課改革，推行體育“單元模塊教課”。講堂教課是實行素質教育的主陣地，也是我們要創立體育教課特點學校的重要一環。我們的體育講堂教課，要面向全體學生，就要以生為本，要考慮學生的興趣、專長和喜好，為學生的專長喜好發展創立條件。據此，我們在體育教課中，充散發揮我們體育教師專業專長，對體育教課單元進行建立，使每一堂體育課更專業、更有針對性。體育教課單元模塊的建立，充分調換了學生體育學習的踴躍性，充分調換學生參加體育鍛煉的自覺性，也為學生終生鍛煉打下堅固的基礎。實行“體育單元模塊教課”后，教師對學生的學習評論也隨之改變，過去，他們只重6、視學生的考試成績，不注意學生學習過程中的學習態度、學習能否有進步，讓一些身體素質較差的學生簡單失掉信心。此刻教師看重學生的學習過程，不修業生人人成功，只修業生不停進步，對學生主動學習能力的養成大有促使。資料個人采集整理，勿做商業用途2、增強體育運動隊的建設，逐漸成為學校體育的亮點。進一步選拔人材，擴大體育專長小組規模。我校現有田徑隊、兵乓球隊兩個小組，體育專長生人數30余人，依據上司比賽要求，我校將重視體育梯隊建設項目，進一步選拔人材，增添體育梯隊建設力度。資料個人收集整理，勿做商業用途3/7個人采集整理僅供參照學習3、成立一整套科學合理的體育訓練制度。學校體育組進一步完美體育訓練計劃，體育訓7、練一定做到有計劃進行，體育訓練計劃的擬訂要力爭科學合理并做到嚴格履行。同時，學校以教育處為主，按期對體育訓練的狀況進行監察檢查，保證訓練的質量和次數。4、成立運動員成長檔案和運動員管理制度。每個運動員的成長都是一個系統訓練的過程，成立成長檔案有助于他們的健康成長；同時，運動員開朗好動，思想活躍，比較簡單激動，較難管理，因此，成立和完美運動員管理制度特別重要。資料個人采集整理，勿做商業用途5、增強校內體育比賽活動。學校體育組按期組織學生參加各種體育比賽，如班際籃球賽、拔河比賽、足球抗衡賽、校田徑運動會、全校象棋、圍棋、國際象棋比賽。學校體育組經過比賽，提高學生參與體育比賽的興趣，培育學生團隊合作8、精神。資料個人采集整理，勿做商業用途6、學校開齊開足體育課時，保證學生每日陽光鍛煉一小時。學校大課間活動形式豐富多彩，春夏天以做操為主，秋冬天以跑步、跳繩為主，激發學生體育鍛煉熱忱。資料個人采集整理，勿做商業用途西關小學爭創體育特點項目領導小組2010年9月附實行內容：一、一二年級每周開齊4節體育課，三至六年級每周開齊3節體育課，讓學生每日有一小時的活動時間。確實搞好體育大課間活動。資料個人收集整理，勿做商業用途年春夏場所秋冬天（三、場所秋冬天（二、場所4/7個人采集整理僅供參照學習級季五）四）一做操田徑場踢毽子田徑場跑步跑道年內級二做操田徑場跳皮筋跑道踢毽子田徑場年內級三做操籃球場蛙跳籃球場9、跳繩籃球場年級四做操田徑場踢毽子跑道跳皮筋籃球場年級五做操田徑場跳皮筋跑道踢毽子籃球場年級六做操籃球場跳繩籃球場蛙跳籃球場年級二、抓好運動隊梯隊建設，打好運動隊扎實基礎，以點帶面，提高學生整體運動能力。如：兵乓球5/7個人采集整理僅供參照學習項目人數訓練時間責任教練兵乓球隊12人每周一、二、四、五下午4：蘇彩萍305：30兵乓球隊12人每周一、二、四、五下午4：蘇彩萍305：30兵乓球隊12人每周一、二、四、五下午4：蘇彩萍305：30如：田徑隊項目訓練時間責任教練跑每周一、三、五下午4：004：50陳亞娟跳躍每周一、三、五下午4：004：50陳亞娟扔擲每周一、三、五下午4：004：50陳亞娟10、三、規范學校體育教課，規范教課內容，建立單元教課模塊。教課內容課時數單元模塊研究設計責任人體育與健康理論基礎知識13陳亞娟田徑（跑迅速跑、持久跑、接力跑、32陳亞娟阻礙跑）田徑（跳、投）42蘇彩萍體操42蘇彩萍籃球22蘇彩萍排球14張琳芝6/7個人采集整理僅供參照學習足球20張素霞武術、健美操24郭艷紅四、成立按期進行各樣體育比賽制度時間比賽項目參加人數比賽地址3月份全校呼啦圈賽285人?；@球場4月份校田徑運動會288人?；@球場5月份兵乓球抗衡賽287人足球場10月份校拔河比賽2820人校田徑場12月份全校三棋比賽286人校音樂室教工體育活動蓬勃展開：校內工會活動屢次，自行車越野比賽、爬山比賽、投籃比賽、飛標比賽、跳繩、跳長繩、投準、保齡球等。組隊參加各種比賽，定向運動、籃球、男女乒乓球等。西關小學2011-3-17/7