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1、完整版（2022年）某建筑科學研究院BIM 中心校企合作框架協議合同編號：日期： 2018年月日甲方：代表人：聯系電話：郵箱：地址：乙方：某建筑科學研究院代表人：聯系電話：郵箱：地址： XXXX上述甲、乙雙方， 經友好協商一致， 就與某建筑科學研究院的校企合作事項達成以下框架協議。雙方申明， 雙方都已理解并認可了本框架協議的所有內容， 同意在本協議有效期限內承擔各自應承擔的權利和義務，忠實地履行本協議。第一條：甲乙雙方本著 優勢互補、資源共享、互惠雙贏、共同發展 的原則進行校企合作。根據市場需求， 甲乙雙方共建 XX 地區 BIM 中心和人才培訓基地，以推動 BIM 技術產、學、研、用相結合的2、辦學宗旨和 BIM 在 XX 地區工程應用的發展。第二條： 合作方式2-1 甲乙雙方合作建立BIM 工程應用中心，該中心設主任（甲方）及高級顧問（乙方）等職務，共同運作 BIM 實戰培訓、承接 BIM 業務及其 BIM工程技術咨詢服務等相關生態鏈的發展，開展深度的技術合作，以項目為導向，共同拓展市場，實現“多贏”發展的新格局。2-2 BIM 工程應用中心建設方面，甲方負責提供在校工辦公場所、培訓電腦，提供優惠的政策支持。乙方負責關鍵技術和人員培訓。2-3 甲乙雙方共同制定工程中心相關崗位工作職責，乙方作為工程中心的技術總監負責制定工程中心的技術標準和工作流程，甲方組織具有相關技術能力的師生參與3、相關工程咨詢服務工作。2-4 甲乙雙方聯合開展BIM 教學、培訓、工程咨詢、技術研發和科研項目申報等工作，雙方在具體項目中的合作方式、合作內容、工作分工、 權利和義務等以簽訂的項目合作協議（或合同）為準。2-5 甲乙雙方在征得對方意見并獲得授權后，均可以XX 建筑科學研究院XX 分院名義對外進行宣傳及開展相關活動。第三條： 合作內容3-1 聯合開展 BIM 教學和培訓3-1-1 甲乙雙方根據BIM 工程應用中心建設情況，協商BIM 技術教學和培訓大綱，制定BIM 培訓課程體系，確定培養對象、收費標準和雙方分配比例，具體按照甲乙雙方協商以簽訂附件為準。3-1-2 乙方可為甲方教師及學生進行相關B4、IM 技術的培訓，提供使用軟件，開展基于 BIM 教學應用軟件培訓學習和校內工程實踐，甲乙雙方共同設計 BIM 實踐教學指導書，推動BIM 技術在教學和工程實踐中的深入應用。3-1-3 乙方負責為 BIM 培訓中心以 XXXXX 名義申報全國 BIM 技能等級考試考點、培訓點，申報成功后，該考點、培訓點將成為甲、乙方雙方共同 所有單位， 甲乙雙方共同為該點提供招生、培訓支持及對接相關部門事宜。3-1-4 乙方負責培訓甲方學員BIM 技術相關實習的安排，甲方負責實習學員選拔和后續繼續教育服務。 乙方對甲方學員進行定向培養模式，依托乙方的社會資源為學生解決BIM 對口就業問題。3-1-5 乙方可作5、為甲方定向實習單位，甲方可推薦專業教師或優秀學生到乙方進行工程實踐或就業前實習。3-1-6 甲方承諾每年邀請乙方參加其招聘會，并優先為乙方推薦優秀學生。乙方承諾邀請甲方參加乙方組織的內部年會或技術研討會。3-2 聯合開展 BIM 技術工程咨詢服務3-2-1 甲乙雙方進行長期 BIM 技術工程咨詢戰略合作， 授權所聯合成立的BIM工程應用中心為乙方XX 地區辦事處，開展相關工程咨詢合作。3-2-2 以乙方辦事處名義承接的工程咨詢項目，咨詢內容及報價由甲、乙雙方決定，由甲、乙雙方共同負責，甲方組織師生參與，實現以項目為導向的教學模式。3-2-3 以 BIM 應用工程中心名義承接的工程咨詢項目， 咨6、詢內容及報價由甲、乙方協商提供， 根據項目實際難度及深度自主進行報價， 項目后期相關工作和參與人員由雙方協商后在具體項目合作協議或合同中明確。3-2-4 為了鞏固中心技術力量， 更好開展工程咨詢服務為企業提供 BIM 服務， 甲方負責吸收和組織廣大教師和優秀學生積極參與工程實踐， 乙方負責對參與工程實踐的師生進行相關培訓，以提升師生的BIM 實戰能力， 負責全程的技術。3-2-5 以乙方辦事處名義承接的工程咨詢項目合同由甲、乙方最終簽訂，乙方提供正規發票。3-2-6 乙方承接的 BIM 咨詢項目在基礎建模分包方面， 根據地域等實際情況， 乙方給予甲方優先分包優惠。3-2-7 甲乙協商雙方利益分7、配，以實際簽訂的項目一事一議，以內部協議確定分配比例。3-3 產品的代理與推廣3-3-1 乙方授權甲方代理銷售乙方開發的仿真教學軟件等產品，甲方做好產品的推廣銷售工作， 在推廣應用中發現的產品問題及時反饋，以促進產品完善。3-3-2 乙方給予甲方最優產品供應價格，同時為甲方提供試用和測試版本。3-4 聯合開展 BIM 科研項目申報和研發工作3-4-1 甲乙雙方協商制定BIM 研究方向，進行BIM 課題研究，乙方提供課題引導，甲乙雙方聯合申報國家及部委等教育基金。3-4-2 定期舉行校企 BIM 研究課題。3-4-3 共同擁有知識產權等其他權利。以實際課題項目簽訂具體合作協議。第四條：雙方的基本8、權利和基本義務4-1 甲方的義務和權利4-1-1 甲方提供建立BIM應用工程中心及開展相關培訓的場地和設備，并對其提供的場地和設備享有所有權。4-1-2 甲方應嚴格按照雙方協商的培訓費用進行招生，根據具體情況變化調整適當自主調整培訓費用（學校增加上繳管理費用，甲方不能虧本）。4-1-3 開展合作辦學所需的宣講場地、招生工作均由甲方負責。4-1-4 在本協議期內， 甲方不得就雙方合作過的培訓內容， 脫離乙方自行進行相關的收費培訓招生工作； 甲方有權根據通過率、 培養質量和學生滿意度等選擇合作單位。4-1-5 在具體項目合作協議（或合同）中規定本方的權利和義務。4-2 乙方的義務和權利4-2-1 9、嚴格按照雙方協商的合作內容進行合作，提供相應的技術支持和支撐。4-2-2 乙方負責提供培訓所需軟件安裝、維護服務及培訓所需硬件設備配置表（見附件 1）。4-2-3 乙方提供所需培訓水平較好的師資，具有實戰經驗教師承擔培訓任務。4-2-4 乙方提供開展培訓的相關教材、考試押題資料和 BIM 工程實戰的技術資料，相關證書由甲方指定， 乙方并對培訓效果負責， 甲方積極配合和認真，加強考勤。4-2-5 在具體項目合作協議（或合同）中規定本方的權利和義務。第五條： 雙方當事人應當保守在履行本協議過程中獲知的對方商業秘密第六條： 雙方應本著誠實信用的原則履行本協議。任何一方在履行中采用欺詐、脅迫或者暴力的10、手段，另一方可以解除本協議并有權要求對方賠償損失第七條： 為加強溝通和聯系，甲、乙雙方應明確聯系人和聯系方式，并通過不定期的會面研究解決合作過程中的問題。一方變更通訊地址或者聯系方式以及代表人，應及時將變更后的地址、聯系方式通知另一方，否則變更方應對此造成的一切后果承擔責任。第八條： 本協議為甲乙雙方就合作內容簽訂的框架性協議，本協議未盡事宜， 雙方可簽訂補充協議， 補充協議與本協議具有同等法律效力。雙方針對具體合作項目可在本協議的基礎上另簽項目合作協議或合同，就合作項目實施過程中雙方的權利、義務、產生的費用和收益分配等具體內容，由雙方本著“平等協商，互惠互利”的原則加以協商確定。第九條： 雙11、方當事人對本合同的訂立、解釋、履行、效力等發生爭議的，應友好協商解決； 協商不成的， 雙方同意向甲方所在地仲裁委員會提交仲裁并接受其仲裁規則。第十條： 本協議經雙方授權代表簽字并蓋章，自簽訂日起生效。第十一條： 合作期限為年，從 201年月日始至201年月日， 如有變動， 可由雙方協商修訂。 合作期滿， 如需繼續合作可續簽協議。第十二條： 本合同一式貳份，雙方當事人各執一份，具有同等法律效力。以下無正文甲方（蓋章）乙方（蓋章）授權代表簽字授權代表簽字年月日年月日附件一：軟件產品報價：Autodesk Building Design Suite包含的軟件產品套包所包含的軟件單擊： 42750旗艦12、（ Ultimate網絡： 53454）Autodesk? AutoCAD ?Autodesk? AutoCAD? ArchitectureAutodesk? AutoCAD? MEPAutodesk? AutoCAD? Structural DetailingAutodesk? Showcase ?AutoCAD Raster DesignReCapAutodesk? 3ds Max ? DesignAutodesk?Navisworks?SimulateAutodesk?Navisworks?ManageAutodesk?Revit ?Autodesk?Inventor ?Robot St13、ructural Analysis ProfessionalInfraWorksAutodesk Navisworks所包含的軟件單機： (￥)網絡： (￥ )Autodesk Navisworks Manage2850035644Autodesk Navisworks Simulate950011894Autodesk Revit所包含的軟件單機： (￥)網絡： (￥ )Autodesk Revit Architecture2622026220Autodesk Revit MEP2622026220Autodesk Revit Structure2622026220硬件配置表：硬件名稱具體配置價格（元）CPUIntel I5 4590 散片1100散熱超頻三紅海 MINI 靜音40內存威剛8G/1600游戲威龍300主板技嘉 B85M-DS3H430機械西數1T 藍盤320固態浦科特M6S 128G400顯卡映眾 GTX960 ULTRA冰龍1500機箱先馬奇跡3100電源航嘉 jumper450B250總計4400您好，歡 迎您閱 讀我的 文章， 本 WOR 文檔可編 輯修改 ，也可 以直接 打印。 閱讀過 后，希 望您提 出保貴 的意見 或建議 。閱讀 和學習 是一種 非常好 的習慣 ，堅持 下去， 讓我們 共同進 步。