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1、建筑學設計院是如何做方案的 本文所述內容全是根據大頭所述整理，外加局部問答： 今天的題目，先要理解設計院是如何做方案的。我以后會有一系列的講座，都是與“設計院有關系。我不會說，我是如何做方案的，因為這沒有意義。每個人，做方案的方式、方法、喜好、時間都是不一樣的。 但對于大家來說，對于群里很多未來的建筑師來說未來，很大的可能性是到設計院，那么，設計院的做法是如何的呢。設計院作為一個整天，是如何在“做方案這件事上安排的。作為一個整體，首先，我們要理解設計院這個概念，它和事務所不同、和工作室不同，（我會在下一講里，再展開說，設計院到底是一個什么機構）。 簡單地闡述。設計院是一個企業，它的目的是盈利，2、這就是定義。我簡單分析一下設計院的構成。在中國，不是每一個設計機構都能成為設計院的。 同時，在學生時代就做了很多準備，看書啦，練習手繪啦，大作業啦，競賽啦，配臺先進的機器啦，裝軟件學軟件等等，但，有些孩子，到了設計院，發現有強烈的沖擊。設計院居然不讓我做方案，或者說根本就是讓我每天搭skp模型，為什么。這是第一個問題。然后，還發現設計院只讓自己來來回回修改某個窗戶，或者，簡單的說，就是讓自己只做方案工序的一局部，例如：不停地渲圖，這是第二個問題。我們來回憶一下：兩種方式， 1、不讓做方案， 2、只讓做方案工序的一局部。第2種可能性很大，往往讓大家產生誤解，以為那就是做方案，其實并非如此。那么，3、什么叫做完整的做一套方案呢。如何判讀，我做的是整個流程、而不是一個工序。很簡單：看你的上家和下家，如果，你的上家是甲方，下家是施工圖作業小組，那么，你就是一個完整的方案操盤手。這個講座，對你就是多余的。不過我要說，目前，根本上大家都不是，好，我們已經進入了正題設計院是如何做方案的。 做方案，其實和講故事很像。給了你一個題目，你首先要做什么。沒錯，是先要判斷時間地點人物，做方案也是一樣的。最開始我們就講到，設計院是企業，企業是有本錢的。設計院的本錢，最簡單的表述就是時間。房租是用時間表達的，工資是用時間表達的，付給注冊工程師的資質費用是用時間表達的。因此，做方案第一要素是時間。第二要素：人物。你4、為誰做方案。是為設計院的組長。主任。院長。還是甲方的設計聯絡人。設計總監。甲方老板。還是規委經辦人。這些都是不一樣的。方案對誰表達，表達方式是完全不一樣的。地點，這個很好理解，本身就是方案的元素之一，也就是方案，并不能全地點通用的，特定地方要有特定解答，這個不展開說，大家也都有過訓練。 我們就說時間人物，回到時間，時間是很短的啊，同學們不可能讓你，一個學期只做兩個大作業。如果有同學有幸分配到，例如，某大院的綜合投標方案組，你會發現同時有 3、4個方案纏著你，而且都是只給你兩周，這就是設計院。有沒有拖的很長的案例。有。例如，我做的某住宅小區，一共4w8平方米，拖了整整8年。但，每次改方案，甲方又5、是只給我兩周。也就是說，你面臨一個局面：你只能多快好省的做方案。好，時間的問題講完。總結一下：快些、再快些、更快些。下面再說人物，人物是非常重要的，是今晚講座的核心。就是： 為誰做方案。方式是一樣的嗎。有人問過自己么。在座的各位。哦，你們理解錯了，不是為。做方案，而是，我這次方案是為誰來闡述的。嗯，更加直白：這個方案匯報，是講給誰聽啊。這是很重要的一個問題，決定了你的方式、方法、深度。我們經常在專筑群里，在專筑的講座里，我們能學到很多。我要強調一點，專筑對于軟件的熱情，是我沒有想到的。為什么要談這個呢。就是講座的核心。你做設計方案，是對誰匯報。 我先轉到一個流程的問題上，典型的方案流程，是什么6、。我直接說： 1、甲方給任務，有時候甲方也不懂，只能告訴個大概，是不是就沒有任務了。不是，這個任務是你們領導，去解讀。 2、設計院負責生產的指揮者，安排人員。 3、方案組成立。 4、組長和領導（有時，領導不參加）確定方向。 5、組長（主任建筑師）開始構思、表達思想。注意。這時候，出現了“表達兩個字眼，這非常重要，這里已經出現了方案的匯報，就是腦袋里的想法，這個組長也好，主任設計師也好，他要表達出來，而且要用最短的時間（請一定理解上一節“快些的概念）。那么，最便捷的表達是什么。在設計院里， 1、說出來； 2、畫出來。1很好理解，2呢。那就是手繪。我們很多人一說到手繪，就想起優美的草圖、漂亮的線條7、，其實不是，大局部建筑師的手繪都很一般，能傳世的就那么幾位。設計院不是藝術宮，99%的草圖是看完就扔掉的，只要：根本準確地表達想法，這個草圖就是很好的草圖。我們講到5了：組長（主任建筑師）開始構思、表達思想。那么聽眾是誰。是領導吧。是，但大家是不是忽略了一群人。對，是一群在下面聽講的小員工。我們已經有了第一次初步的方案匯報了吧。是的。 主講：方案操盤手（組長、主任設計師）。聽眾：設計院領導、助理建筑師。方式：說、草圖。我們其實回溯一下，前面還有一個，大家都忽略了，就是甲方和設計院領導。甲方說意圖，設計院領導重復意圖并翻譯成建筑語言，然后再說給甲方聽，其實，這也是一次方案匯報。 主講：設計院領導8、。聽眾：甲方。方式：純粹的說。繼續 6、助理建筑師開始工作。注意注意。助理建筑師，就是大家到設計院，最有可能第一時間擔任的職務。如果你到設計院，發現（可能你也發現不了，也許很多年之后才能發現）自己是助理建筑師，這是很好的的工作崗位。如果不是。那么， 1、你太差了，只能當描圖員， 2、你太優秀，直接做組長（建筑師）。1的可能性往往最多，那就是我講座最開始的情況，根本就是讓自己一遍一遍渲圖嘛。跑題。助理建筑師開始工作，如何工作。先搞明白，自己是對誰負責。是對甲方。當然no助理建筑師是對方案組組長負責，那么很好，你對方案組組長負責，就是對他匯報方案，他需要你做什么。是架構max模型么。大錯。他最需要9、你做的是，把他的爛草圖，變成可以實現的草圖。或者把他結結巴巴的表達和語言，變成，當然不能還是語言，也只能是草圖，這個草圖是可以上機的，是有細節的，是一座橋梁，連接組長和下一層次的人員的。這個草圖的深度，深度非常像一個快題5080%的深度，我這么說，大家就能理解了，這個就是助理建筑師的工作。最典型的，其實，一般是50%的深度就足夠了。那么，我們有了第三次方案匯報。 主講：助理建筑師。聽眾：組長、描圖員。方式：草圖。 7、描圖員開始工作。我們終于說到描圖員了，描圖員是做什么的。我很遺憾地告訴大家，在設計院，描圖員就是在計算機前面操作各種軟件的同學。他們的目的是什么。是把草圖模擬實際場景，讓助理建筑10、師審視平面對么。符合甲方的面積需求。流線需求。立面對么。符合甲方的審美。符合自己堅持的愛藝術的心靈。然后，是快，更快，再快。一個助理建筑師手下往往有 3、4個描圖員，他就相當于助理建筑師的6只手，非常快地把所有的元素都表達出來，有的描圖員只會cad，他來繪制平面，有的會建模，他來做體型，有的會ps，他來做裝訂成冊（這個工序在后面），有的會動畫，他做動畫（這個工序也在后面）。 8、確認方案。這個是一個倒敘的過程，從描圖員回到助理建筑師，再回到組長、回到設計院領導，或者有相應的修改，重復這些過程，有正序，有反序。第8步，我們看到了第四次方案匯報，是描圖員向助理建筑師匯報。主講：描圖員。聽眾：助理建11、筑師。方式：軟件。 終于啊終于，我們看到了“軟件這個字眼，請大家深思熟慮，我們現在學軟件、玩軟件是做什么。以后要在哪里用到。這里，我不想批評、說教大家，這個留給各位同學、各個機構判斷。回到講座，通過48步驟的來回反復，一般是1次到2次，方案敲定。 9、助理建筑師和描圖員全力出圖。這里是出圖了，包括各種軟件，包括cad、效果圖、動畫、裝訂。 2023、向甲方匯報。很好，終于回到甲方，第5次方案匯報主講：設計院領導。聽眾：甲方。方式：軟件。 這里為什么是軟件。是的，這些成果是軟件的表達。我們已經終結了一個方案，這根本是全過程，有同學會問：效果圖公司呢。那就是描圖員啊，有些設計院是有自己的效果圖部的12、，有的為了本錢考慮，分包給效果圖公司，是一樣的。助理建筑師用“可以工作的草圖（偶爾也可以用表達清晰的說辭）來指揮效果圖描圖員工作，模型公司同樣，動畫公司同樣偶爾，人物中出現規委、建委、各個衙門口官員。這個情況很復雜，我會以后專題去說。 好了，差不多可以結束。我來回憶一下。方案設計，是一個由甲方制定規那么，乙方（設計院）履行規那么的一個生產過程，目的是創造一個時機，讓設計院獲得收益，收益可以用方案合同直接得到，也可以轉移給施工圖合同得到。這里，方案是單體方案，也可以是規劃方案，也可以是室內方案、景觀方案。等等等等，這就是設計院的典型的方案流程。沒有很多感性的東西，都是工業化的程序，要求的設計很緊13、張，流程必須順暢，但，能不能創造出很好的作品。答案是肯定的。我參與工作20年，大局部的作品都是在這樣的典型流程中誕生，也偶有佳作。一個單獨的建筑師個體是沒有方法改變這一流程的（除非他非常成功）。所以，必須從現在就要了解這一工作機制，最重要最重要的是：主講是誰，聽眾是誰，方式是什么。多問自己，那么，你就能知道，自己應該提前做什么，學什么。奠定根底是用什么來奠定，今天的講座，我講的就是這些。 問答： 1.學校老師強調的建筑與場地的照應文脈人性化之類的思考在設計院是不是就被淡化的呢。 不淡化，是要在短時間內做出來，表達、畫出、上機搭出，該設計還是設計，該做推敲還是做推敲 2.描圖員都是什么人做的。前14、輩說的本科畢業就是助理建筑師嗎。 這個問題很好，描圖員就是不會做設計的孩子，在設計院沒方法了，只能做這個職位 3.方案組一般大概多少人 一般是25人 4.我的學校不是很好，畢業會不會在設計院受影響。 招聘的時候，是肯定有影響的，但進設計院后，就看你的能力和工作態度了 5.實習的時候人家是以作品集決定做助理還是描圖員嗎 不是，是看你的實習期間的表現 6.如果不想做畫圖員也不會做設計那怎們混。 你還可以去當甲方啊，當施工方員工啊7.一般剛進公司別人怎么看表現啊。 領導會讓你列席上面說的42023的步驟，在這個過程中，你要說、畫、做，最重要是說，一定記住。其次才是畫，就是草圖，最差是做。軟件，描圖員15、，無疑了，一定記住：不要讓領導覺得你是個軟件通。 8.那在一些先鋒性的事務所呢。 事務所和設計院不同，一遍的事務所更加注重方案的精良，但過程是一樣的，只不過42023的過程多來幾遍，或者其中的幾步多來幾遍 9.這種配置的設計院，少的可憐 你理解有誤，一個人他也可以同時是領導+組長+助理建筑師+描圖員，但每一步都是一模一樣的，只不過是人數精簡，過程相同2023.助理建筑師繪圖員 完全錯誤，助理建筑師可以當描圖員，描圖員不能當助理建筑師，你這種情況，是設計院方案編制人數少，一個人做兩個人的事情，各有優缺點，不展開說，我會在后面有專題 一個boss，給助理建筑師是一個月12w，給描圖員是30005016、00，他會讓一個月薪20220的人做月薪3000的人的工作么。多問問自己，就知道了，boss不是傻子 11.老師說的是目前的設計院的設計流程，目前設計院都是以上一代從手繪，水彩渲染為根本功培養出來的建筑師為骨干的，手上功夫作為最根底的根本功之一成為了主要溝通交流的媒介。這個時代是圖像和媒體的時代，那么以在軟件為根本功之一的教育下出來的建筑師，在2023到20年后，設計院的設計模式，溝通交流真的不會改變么。這個問題很好，我們再回憶一下步驟，一定要分清楚，你是對誰匯報。+你是誰。你如果是主建筑師，在可以預見的將來，你不需要懂軟件，是助理建筑師的話，只要略懂就可以，因為你下面有助手啊，是描圖員的話，17、一定要懂軟件，那么我答復你的核心問題，是不是一定是軟件匯報。我的答復是：是的，但一個建筑師，只要略懂，即可。記住：略懂。你會有助手的，你不會一輩子愿意只當助手吧。 12.其二是，軟件作為根本技能之一，學生時代對軟件的學習熱情某種程度反映了學生的上進心，您覺得在學生時代對此無上進心的，學生，真的可能成為優秀的建筑師么。并且優秀的設計表達，能獲得更好的評價會，刺激學生對設計的熱情。 你有誤區，軟件只是工具。你說一個用紅環針管筆的，一定比用英雄針管筆的建筑師強大么。你要先記住我的身份，我是誰。我這一代是現在設計院的核心人物，我的觀點，代表了幾乎所有設計院領導者的觀點，那么，我是收一個不會軟件的建筑師18、，還是收一個精通軟件的描圖員呢。答案是：我都要，但我給那個不會軟件的年薪24w，給那個精通軟件的年薪3.6w13.這其中的過程，是否要更曲折一些，學習軟件繪圖技巧，是否成曲折的路上的踏石呢。 是踏石，但這個踏石太低檔了。遠不如其他踏石14.但是不是必須的么。 我再重復一遍。軟件完全不懂，也可以是一名優秀的建筑師。但，反過來不行 15.有了思想，不可否認，借助軟件才能快速很好的控制，表達表現 是的，是在助理建筑師描圖員那一步，軟件是需要的，但不是必要的，需要和必要，要分清楚 16.設計院更需要的是一個能源源不斷輸出能拿下甲方的想法的“建筑師嗎。哪怕他不是學建筑的。 是 17.這個我理解，當一名建19、筑師和一個描圖員的優點同時具備的時候呢。 這個問題很好，我問你，建筑師年薪多少。描圖員年薪多少。一個假設22w，一個假設5w，那么，當我是老板，我會讓你描圖嗎。你以為老板是傻子么。還是那句話，設計院是什么。他是一個企業，他的最重要的操盤元素，是時間，懂不。那么，他會讓建筑師是建筑師，描圖員是描圖員，一個建筑師做描圖員的工作，就是搶老板的時間，就是錢啊。 18.怎么能快速提高自己的設計水平呢。 熟讀唐詩300首 19.在設計院給人打工打煩了出來單干關系不多怎么接活呢。 宣傳，廣告 20.總體感覺，建筑是個矛盾的東西 這是個哲學問題么。建筑是復雜的，有人以為建筑就是那個表現，所以玩命學軟件，想漂亮地表現，很好的造型，大錯特錯，筑的核心，還是功能。功能就是空間21.建筑的核心是人 這是功能的另一種說法，功能就是給人的 22.每次看到甲方把方案改的面目全非的，都很郁悶，現在甲方強勢，怎么實現初衷。 你怎么知道他改的不好。在你沒能力判斷他好不好之前，認命吧，當你很強勢之后，你就ok了 23.助理建筑師做了一個方案的50%，那剩下的呢。是繪圖員做的一些細節嗎。 你看錯了，是畫草圖，只要畫到快題深度的50%，然后描圖員上機補充細節，助理建筑師推敲，然后來回反復 第12頁 共12頁