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1、十大習慣性違章及安全管理常用工具,所謂習慣性違章，就是指那些固守不良作業傳統和工作習慣，違反安全操作規程的行為，他是誘發安全生產事故的土壤和溫床。80%以上的事故是由違章引起的，且大部分又與習慣性違章作業有關。,習慣性違章之一：進入生產環境未按規定穿戴勞動保護用品或操作時佩戴飾物。,十大習慣性違章分析,習慣性違章之二：攀爬、登高作業未采取防護措施或上下臺階不扶扶手。,十大習慣性違章分析,安全生產勿僥幸 違章蠻干要人命,習慣性違章之三：未執行監護監督制度單人進行操作。,十大習慣性違章分析,習慣性違章之四：選用工具不當，隨意放置和丟棄工具，忽視工具維護保養。,十大習慣性違章分析,習慣性違章之五：隨2、意扔、倒或排放易燃、易爆、有毒、有害廢棄物。,十大習慣性違章分析,習慣性違章之六：進入易燃易爆環境未按規定做消除靜電處理、攜帶火種或接打手機。,十大習慣性違章分析,習慣性違章之七：使用汽、柴油等有機溶劑擦拭設備、場地或用濕布擦拭帶電電氣設備。,十大習慣性違章分析,習慣性違章之八：酒后駕駛、疲勞駕駛、駕駛時不系安全帶或接打手機，超速，超載。,十大習慣性違章分析,習慣性違章之九：封閉或阻塞安全通道。,十大習慣性違章分析,習慣性違章之十：進入有限空間或可能存在有毒有害、易燃易爆氣體空間作業前未按規定進行檢測。,十大習慣性違章分析,違章操作根源在于人的心理，發生違章事故主要原因是行為者的內因，即違章者3、的主觀因素是決定性的。,（一）僥幸心理,是許多違章人員在行動前的一種重要心態。把出事的偶然性絕對化，在實際操作中認為違章不一定出事，出事不一定傷人，傷人不一定傷己。這些人,不是不懂安全操作規程，也不缺乏安全知識，技能水平也不低，但是“明知故犯”。,十大習慣性違章分析,（二）惰性心理,僥幸心理的一種，在作業中能少動就少動，能省力便省力，能將就就將就的一種心理狀態.a.干活圖省事，嫌麻煩。b.節省時間，得過且過。,十大習慣性違章分析,（三）麻痹心理,麻痹大意是造成事故的主要心理因素之一。行為上表現為馬馬虎虎，大大咧咧，盲目自信。a.盲目相信自己的以往經驗，認為技術過得硬，保準出不了問題。b.是以往4、成功經驗或習慣的強化，多次做也無問題，我行我素。c.高度緊張后精神疲勞，也容易產生麻痹心理。d.個性因素，一貫松松垮垮，不求甚解的性格特征。自以為絕對安全。e.慣性操作，不注意周圍環境和條件的變化。,十大習慣性違章分析,（四）逆反心理,是一種無視社會規范或管理制度的對抗性心理狀態，一般在行為上表現“你讓我這樣、我偏要那樣，越不許干、我越要干”等特征。a.顯現對抗：當面頂撞，不但不改正，反而發脾氣，或罵罵咧咧，繼續違章。b.隱性對抗：表面接受，心理反抗。,十大習慣性違章分析,（五）逞能心理,爭強好勝本來是一種積極的心理品質，但如果它和炫耀心理結合起來，且發展到不恰當的地步，就會走向反面。a.爭強5、好勝，積極表現自己，能力不強但自信心過強，不思后果、蠻干冒險作業。b.長時間做相同冒險的事，無任何防護，終有一失。,十大習慣性違章分析,（六）冒險心理,冒險也是引起違章操作的重要心理原因之一。a.理智性冒險,為了一個神圣的目標，明知山有虎,偏向虎山行。-英雄 b.非理智性冒險，受激情的驅使，有強烈的虛榮心，怕丟面子,硬充大膽。-蠻干,十大習慣性違章分析,（七）從眾心理,指個人在群體中由于實際存在的或頭腦中想象到的群體壓力，而在知覺、判斷、信念以及行為上表現出與群體中大多數人一致的現象。a.自覺從眾，心悅誠服、甘心情愿與大家一致違章。b.是被迫從眾，表面上跟著走，心理反感。,十大習慣性違章分析,6、（八）無所謂心理,表現為遵章或違章都滿不乎。a.是本人根本沒意識到危險的存在，認為章程是領導用來卡人的。b.是對安全問題談起來重要，干起來次要，比起來不要，不把安全規定放眼里。c.認為違章是必然的，不違章就干不成活。,十大習慣性違章分析,（九）好奇心理,好奇心強。什么都感覺很新鮮，亂摸亂動，使人和設備處于不安全狀態。因周圍發生的事轉移注意力或影響正常操作，造成違章事故。,十大習慣性違章分析,（十）情緒波動，思想不集中,情緒是心境變化的一種狀態。顧次此失彼、手忙腳亂。高度興奮導致不安全行為。,十大習慣性違章分析,（十一）技術不熟練，遇險驚慌,對突如其來的異常情況，驚慌失措，甚至茫然。無法進行應急7、處理，難斷方向，不知所措。,十大習慣性違章分析,（十二）工作枯燥厭倦心理,從事單調、重復工作的人員，容易產生心理疲勞和厭倦感。重復不斷無變化的、缺乏自主性、感覺不到有意義和重要性。,十大習慣性違章分析,（十三）錯覺下意識心理,這是個別人的特殊心態，一旦出現，后果極為嚴重。錯覺是有刺激物的情況下發生的，一般不會消失（不同于幻覺）,十大習慣性違章分析,“十項現場高風險作業”,（一）設備檢修作業（二）電器作業（三）熱工作業（四）進入有限空間作業（五）挖掘作業,（六）起重作業（七）高處作業（八）接觸危險化學品作業（九）交通運輸（十）聯合作業（交叉作業）,嚴格執行作業票制度，嚴格遵照電氣作業“十不準”、8、起重作業“十不吊”原則。,安全工具的使用,六大安全工具：“五想五不干”提示卡安全分析作業許可HSE觀察與溝通隱患報告事故事件分析,一想：風險二想：措施三想：工具四想：環境五想：技能,使用原則:,無過失責任原則全員參與原則“規定動作”原則 靈活掌握原則 自我督促原則,工具之一：五想五不干,好處何在？,提高員工及承包商的風險隱患意識提高風險識別的技巧提高風險控制技巧實質推進現場工作的實效鼓勵“三思而后行”的工作安全思維針對新員工的及佳的現場培訓機會促進現場的領導作用及員工主人翁態度培養團隊精神,工具之二：（工作前安全分析）,換燈泡：搬梯子支好梯子上梯子換燈泡下梯子梯子放回原處,做JSA 將作業劃分9、成若干步(例),做JSA 典型的潛在危險,1、火災（爆炸）2、人員高空墜落3、高空墜物4、人員落海5、高溫灼傷6、脫水7、燙傷8、缺氧窒息9、人員油氣中毒10、人員化學品腐蝕11、化學品灼傷12、設備腐蝕13、觸電,14、放射源射線照射15、旋轉機械傷害，16、高壓（容器、試驗）爆炸危害17、油氣泄漏18、場地污染溢油，19、海洋溢油，20、粉塵，21、致癌，22、噪聲，23、人員肌體傷害（切割傷、撞傷、擠壓傷、扭傷、挫傷、摔傷、凍傷、戳傷），24、視力傷害,作業許可管理規范動火作業安全管理規范進入受限空間安全管理規范臨時用電安全管理規范高處作業安全管理規范移動式起重機吊裝作業安全管理規范挖掘10、作業安全管理規范管線打開安全管理規范腳手架作業安全管理規范,（1）一個系列標準,工具之三：作業許可,Q/SY12402009,新編作業許可標準沒有對作業進行分級，而是提出根據現場風險評估結果，由相應資源調動和協調權限的現場直線人員審批。企業根據總部的要求進行程序的轉化時，根據具體情況確定是否分級、如何分級和審批。,（3）強調風險評估,對動火、高處作業實行分級管理、分級審批。最高級別的動火作業需要局級主管領導審批。動火作業許可的要求很多部門審查簽字，最后安全部門審批。,工具之三：作業許可,新編作業許可標準對作業許可流程的描述更加清晰和完善齊全。分別從申請、批準、作業實施、延期、取消、關閉等全過程11、提出要求。,（4）流程更加清晰,目前的制度對作業許可管理流程規定不清晰、不全面，一般只包括了申請、批準，沒有對作業的延期、取消、關閉等環節提出要求。,工具之三：作業許可,1.目的2.作業許可管理范圍3.作業許可管理流程4.作業許可票證管理5.作業許可管理要點總結,工具之三：作業許可,作業許可管理規范內容,作業許可管理范圍,在所轄區域內或在已交付的在建裝置區域內進行：非計劃性維修工作承包商作業偏離安全標準、規則、程序要求的工作交叉作業在承包商區域進行的工作缺乏安全程序的工作,對不能確定是否需要許可的其他工作，選擇辦理許可證,工具之三：作業許可,作業許可管理范圍,動火作業進入受限空間管線打開臨時用12、電挖掘作業高處作業吊裝作業,如果工作中包含下列工作，還應同時辦理專項作業許可證,工具之三：作業許可,作業申請,申請人應填寫作業許可證并準備好相關資料,作業內容說明 相關附圖 工作前安全分析 安全工作方案,工具之三：作業許可,作業申請,申請人應為每份許可證申請的作業進行一次風險評估，完成工作前安全分析 工作前安全分析的內容應包括工作步驟、存在的風險及危害程度、相應的控制措施等填寫工作前安全分析表,風險評估（工作前安全分析）,工具之三：作業許可,按照安全工作方案落實安全措施，如：系統隔離、吹掃、置換 交叉作業時區域隔離 氣體檢測（檢測時間、頻次）個人防護裝備等,工作方案（安全措施）,工具之三：作業13、許可,作業申請,由批準人組織書面審查,作業批準,確認作業的詳細內容 確認申請人所有的相關支持文件 確認所涉及的其他相關規范 確認作業前后應采取的安全措施，包括應急措施 分析、評估周圍環境或相鄰區域間的相互影響 確認許可證期限及延期次數 其他,所有參加書面審查的人員應現場核查,與作業有關的設備、工具、材料 現場作業人員資質及能力情況 系統隔離、置換、吹掃、檢測 個人防護用品 安全消防設施、應急措施 培訓、溝通 安全工作方案中提出的其他安全措施,現場核查確認合格，批準人方可簽署作業許可證,工具之三：作業許可,作業實施前，應對參與此項工作的每個人，進行安全交底。,作業內容 工作前安全分析結果 安全措14、施或工作方案 應急預案（措施）作業中安全注意事項等,作業實施,工具之三：作業許可,環境、設備、內容、進度、人員任何一項發生變化都不能真實反映許可證審批的內容,從而留下事故隱患!,許可證期限、延期,工具之三：作業許可,當作業完成后，申請人與批準人確認：,現場沒有遺留任何安全隱患；現場已恢復到正常狀態；驗收合格。,申請人和批準人簽字，許可證關閉。,許可證關閉,工具之三：作業許可,作業許可證一式四聯。許可證應編號，編號由許可證批準人填寫。第一聯：懸掛在作業現場 第二聯：張貼在控制室或公開處以示溝通，讓現場所有有關人員了解現場正在進行的作業位置和內容 第三聯：送交相關方，以示溝通 第四聯：保留在批準人15、處,作業許可票證管理,工具之三：作業許可,掛在現場的許可證,貼在控制室的許可證,作業許可票證管理,工具之三：作業許可,工具之四：HSE觀察與溝通,行為安全管理,行為,人的不安全行為,由于不安全行為造成的不安全狀況,行為因素：,個體防護、人員位置、工具、設備、程序、秩序等。,如何控制不安全行為？,1.觀察：通過觀察發現不安全行為。2.溝通：強化安全意識；制止不安全行為重復發生。,溝通應講究合適的技巧，善于鼓勵、肯定員工的優點，從而起到有效溝通的目的。,工具之四：HSE觀察與溝通,確認您所看到的，安全地制止不安全行為；對員工的安全行為進行表揚；,工具之四：HSE觀察與溝通,第1步：觀察第2步：表揚第3步：討論第4步：溝通第5步：啟發第6步：感謝,觀察與溝通的六大步驟：,不安全行為、狀態和可能產生的后果，更為安全的工作方式；,使其同意用安全地方式工作；,引導員工討論工作地點或環境的其他安全問題；,對員工的配合表示感謝。,PositiveObservationsWillEliminate Risk,Excellence team,safe behavior,HSE觀察與溝通的實施，將正面強化人員安全行為，將有助于提高人員安全意識與水平，減少甚至消除人員的不安全行為，對于油田安全文化氛圍的形成將起到積極的促進作用！,工具之四：HSE觀察與溝通,謝謝！,