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1、集團各級員工教育培訓形式與內容管理制度編 制： 審 核： 批 準： 版 本 號: ESZAQDGF001 編 制： 審 核： 批 準： 版 本 號: 員工教育培訓管理制度1. 為使員工的成長與集團公司的發展相結合，集團公司通過教育培訓，培養員工創新知識，超前開放的思維方式、團隊協作精神，發揮人才潛質，建立學習型企業組織，實現員工自我價值和企業價值，制定本制度。2. 集團公司實行全員、全過程培訓，員工邊工作邊學習，堅持學用結合、學用一致的教育培訓原則。3. 培訓需求。（1）部門需求。 每年年初由人力資源部下發到各部門培訓需求申報表，各部門依據本部門情況申報，人力資源部審核匯總后，編制成全年培訓計2、劃，報總經理審批。計劃內的培訓按照計劃落實，計劃外的培訓，部門可填寫申請經主管副總經理審核后，報總經理審批后實施，人力資源部存檔。（2）個人需求（外部培訓）。 由于工作需要，須進一步提升個人能力的，個人填寫培訓申報表，經部門主管領導審核后，報總經理審批。（3） 年終培訓。 由集團公司人力資源部及主管領導共同組織年終培訓學習，在每年的12月中旬制訂出年終培訓方案，報總經理審批。4. 員工教育培訓管理體系。（1）新員工教育培訓： 1）新員工教育培訓對象是新錄用人員； 2）新員工教育培訓內容： 企業精神、價值觀、理念、宗旨； 企業管理制度、崗位職責、崗位。 3）新員工教育培訓要求： 了解集團公司經營3、理念、企業價值觀，熟知必要工作內容、知識、標準和程序。（2） 普通員工教育培訓： 1）培訓目標： a.提高在職人員的工作效率； b.通過培訓改進員工工作表現； c.為在職人員未來發展或變動工作做準備； d.通過培訓使員工有資格晉升； e.減少意外，加強安全的工作意識； f.改善在職人員的工作態度，尤其培養減少浪費的習慣； g.改善材料處理加工方法，以打破生產技術上的局限性； h.培訓新進員工以適應其工作； i.教導新員工了解全部生產過程； j.培養在職人員的指導能務，以便在企業擴大規模時，指導新進員工。 2）培訓內容： A.技術或工作方法的指導； B.關于安全操作方面的指導； C.教導材料技術4、或（和）一種方法使在職工作人員減少材料浪費； D.教導材料處理方法； E.在學習時訓練機器設備操作方法； F.學習員工工作標準； G.改進或改變工作態度。（3） 后勤基層管理員工教育培訓： 1）基層管理員工教育培訓對象是集團公司各部門員工和項目部專業工長及技術人員； 2）基層管理員工教育培訓內容： A.企業發展戰略、規劃、企業管理制度； B.企業基層管理基本知識、方法、技巧； C.管理范圍內工作分析、創新，提高工作成效的方法； D.熟悉公司考核制度，制訂方案、執行程序，完成考核工作； E.崗位要求的專業素質與技術。 3）基層管理員工教育培訓要求： A.明確認識管理職責、作用、工作方法、程序、標5、準； B.熟知制度規定標準、程序、指導檢查管理范圍內工作； C.掌握基層管理的知識方法、技巧，解決工作中實際問題。（4） 中層管理員工教育培訓： 1）中層管理員工教育培訓對象是集團公司部門正副經理和項目部同等管理職務級別的管理人員； 2）中層管理員工教育培訓內容： A.現代企業經營管理制度、創新思維方法、財務制度和考核制定； B.職業道德教育； C.領導藝術、工作交流溝通技巧、激勵方法； D.專業職能培訓。 3）中層管理員工教育培訓要求： A.對集團公司發展戰略有較深刻認識； B.承擔和完成部門職責和對部門管理任務，具有管理、分析、解決問題能力，指導、培訓基層管理人員。（5） 高層管理員工教育6、培訓： 1）高層管理員工教育培訓對象是總經理、副總經理及三總師（總工程師、總會計師、總經濟師）等職務級別管理人員； 2）高層管理員工教育培訓內容： A.現代企業經營法律法規、政策及相關規定； B.企業機制、組織機構、制度、人力資源、行政專業知識和創新意識，對集團公司整體發展問題的分析、解決能力； C.現代科學決策方法培訓； D.領導藝術、方法、技巧； E.企業規劃、計劃、組織、實施、檢查、反饋等知識能力提高教育培訓。 3）高層管理人員教育培訓要求： A.具有扎實的專業知識和專業能力； B.全面提高企業管理素質、提升企業管理平臺； C.具有全局經營觀念、戰略眼光和創新精神。 5. 員工內部教育培7、訓分為定期與不定期兩種。（1） 定期教育培訓：按教育培訓計劃固定時間進行的教育培訓；（2） 不定期教育培訓：依據集團公司需要或上級臨時安排的教育培訓；（3） 教育培訓時間：普通員工應滿80h/年；基層及中層管理人員應滿120h/年；高級管理人員應滿150h/年；（4） 定期和不定期教育培訓情況記入公司和個人檔案。6. 教育培訓的方式。根據不同教育培訓需要、目的、對象、內容采用不同教育培訓方式。（1） 課堂教授法；（2） 問題討論會；（3） 案例或專題研討會；（4） 現場行為示范和模擬訓練法；（5） 企業實際參觀學習。7. 員工個別教育培訓管理。主要指員工參加國家有關部委、教育機構、社會團體、咨8、詢性企業組織的外部學習。（1） 資格認定：集團公司正式員工（臨時工和試用期員工不在內）；（2） 集團公司員工參加不同教育培訓的界定： 1）專業技術類人員參加對口專業的教育培訓； 2）中高層管理人員參加經營管理和與本職工作相關的教育培訓； 3）工作需要取得各類資格證書參加行業性取得執行專業證書的教育培訓； 4）員工提高學歷，參加科研院所、大專院校教育培訓； 5）中高層人員參觀國內外企業交流學習。（3）應參加的教育培訓： 1）生產技術中、高級管理人員每年參加兩次專業學習； 2）經營管理中、高級管理人員每年參加兩次專業學習，一次參觀學習；8. 外出教育培訓辦理程序。（1） 專業性、參觀學習、執業資格9、證教育培訓，由部門或個人提出申請，人力資源部，經總經理審批執行；（2） 高層管理人員教育培訓個人提出申請報總經理審批執行；（3） 在職提高學歷的，由個人申請報總經理審批后人力資源部存檔。9. 由集團公司組織或審批報銷費用而取得的各種證書交公司統一保管。10. 教育培訓效果評估。（1）短期教育培訓效果以總結報告形式報人力資源部，在集團公司內部培訓時擔任教育培訓任務；（2）取得提高學歷獲取的學歷證書，以檢查學習成績為主。11. 員工培訓檔案管理。（1）員工培訓檔案包括培訓計劃、原始記錄、培訓內容、成績等資料。（2）集團公司人力資源部負責員工培訓檔案的整理、匯總、歸檔、分析和保管。員工所參加的各項培訓必須經人力資源部審核，報請總經理審批，否則不予報銷任何相關費用。員工教育培訓檔案作為員工晉級的參考依據之一。