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1、智慧校園安防整體建設解決方案,前言,Introduction,智慧校園是為師生提供人與人、人與校園、人與物、物與物的和諧共處、節約高效的泛在網,絡和管理智慧。它運用物聯網、云計算、光網絡、移動互聯網、應用集成等前沿信息技術手段，,把學校里分散的、各自為政的信息化系統和資源整合為一個具有高度感知能力、協同能力和服務,能力的有機整體，對學校的科教運作、校園管理和公眾服務提供強有力的智能支撐。,智慧校園,充分利用先進的感知、協同、控制等信息化前沿技術，為廣大師生提供便捷的信息化服務；,為管理人員提供信息化手段；為決策領導提供科學的決策依據。實現綠色節能、平安和諧、科,學決策、服務便捷的校園綜合服務環2、境。,完成一,建成無處不在的、,方便快捷的移動互,聯網絡環境。,完成二,建成按需提供、易,擴展的計算環境和,存儲環境。,完成三,建成支持各種智能,終端接入的物聯網,環境。,完成四,建成一站式的服務,管理環境。支持移,動端、,PC,端、,Web,端展示與應用。,校園信息化建設,在完善和擴展校園數字化建設的基礎上，積極推進“智慧校園”建設進程。在移動互聯、物聯網、云計算及大數據,方面分階段、分重點進行建設。以物聯化、集成化、智能化為主要技術路線，以服務創新為導向，將智慧導入校園各個,系統、過程和基礎設施中，將信息化深植于教學、科研、管理和生活的各個方面，全面構建智慧校園。,移動互聯,物聯網,云計算3、,大數據,就是將移動通信和互聯網二者結,合起來，成為一體。,4G,時代的開,啟以及移動終端設備的凸顯必將,為移動互聯網的發展注入巨大的,能量。,利用局部網絡或互聯網等通信技,術把傳感器、控制器、機器、人,員和物等通過新的方式聯在一起，,形成人與物、物與物相聯，實現,信息化、遠程管理控制和智能化,的網絡。,提供可用的、便捷的、按需的網,絡訪問，,進入可配置的計算資源,共享池（資源包括網絡，服務器，,存儲，應用軟件，服務），這些,資源能夠被快速提供，只需投入,很少的管理工作，或與服務供應,商進行很少的交互。,在可承受的時間范圍內用常規軟,件工具進行捕捉、管理和處理的,數據集合，是需要新處理模式才,4、能具有更強的決策力、洞察發現,力和流程優化能力的海量、高增,長率和多樣化的數據信息。,建設現狀,1,2,3,項目,存在問題,基礎實施建設不平衡,，有線網絡、無線網絡、服,務器與存儲平臺、數據庫與中間件、射頻設備和,傳感設備等配置不均衡，不足以支撐學校信息化,建設與發展。,信息孤島和應用孤島嚴重,，無法實現數,據的實時共享。需加強建設與應用的協,同，為智慧教育提供支撐。以用戶為中,心，內涵式發展。,同教育教學及科研結合還不夠密切,，很多情況下只是,提供了簡單的信息查詢和交互平臺，其管理也是自上,而下單向的信息傳輸，沒有對這種信息化成果作為新,的管理模型的意識。,對智慧校園的整體認,識的局限性，即5、網絡,融合、數據融合、服,務融合與管理服務建,設力度不夠。,目錄,Contents,中國科學院實施知識創新試,點工程的產物，是研究所技,術研究及開發主體轉制的結,果，是專門從事計算機軟件,研發、應用、服務的智能密,集型高新技術企業。,學校信息化與教學、科研、管理,和生活高度融合，逐步實現一體,化和智能化。建成高智能、綜合,性的決策支持體系，實現領導決,策的信息化。,以物聯化、集成化、智能化為主要,技術路線，以服務創新為導向，將,智慧導入校園各個系統、過程和基,礎設施中，將信息化深植于教學、,科研、管理和生活的各個方面，全,面構建智慧校園。,為學校教職工、學生和領導,提供移動化的信息服務，成,為6、學校為人們提供的各種移,動應用服務，建成移動信息,化校園。,公司,簡介,建設,目標,平臺,架構,建設,內容,建設目標,高效管理,精準服務,一站式服務,移動互聯,綠色節能,可持續發展,建設目標,高效管理,為教學、科研、管理、生活提供開放、協同的數字,化環境、實現規范高效管理。,1,2,3,4,一站式服務,為師生提供高效、便捷、豐富的一站式信息服務。,大數據分析,為領導的決策提供實時有效的信息依據。,核心競爭力,為提升學校的核心競爭力（人才培養、學術科研），,提供有力的支撐。,建設目標,代辦事項,用戶通過平臺移動端服務實現代辦事項查,詢處理。,消息通知,消息通知（未閱,已收,已發,未達）,任務查看7、公告信息查閱。,工作日程,記事本,(,可編輯文字）、工作日報（可在,線編輯，保存到平臺）、工作日程查詢,信息提醒,會議提醒、（會議模塊可以生成消息通知，,在消息通知里面可以看到）。信息中心的,信息發布可操作，點對點或一點對多個點,發布信息。,平臺架構,SOA,架構,頂層設計,辦公管理,學生管理,教務管理,服務于管理一體化,平臺架構（頂層設計）,運行環境規劃：網絡、,服務器、存儲、安全、,容災,技術路線、系統架,構規劃：,SOA,、云,計算、移動,信息資源,規劃：業,務系統、,信息服務,網絡社區,服務,(SNS),平臺架構（辦公管理與服務一體化）,辦公,網,上,辦,事,大,廳,職稱,人事,科研8、,資產,.,出國,辦證,申報,經費,.,平臺架構（學生管理與服務一體化）,招生,迎新,學工,就業,離校,校友,教務,學工,后勤,.,圖書館,財務,平臺架構（教學管理與服務一體化）,教學信息門戶,教學資源中心,本科,專科,研究生,遠程,.,平臺架構,平臺架構,移動校園平臺,?,移動應用平臺,?,移動應用接口,?,移動數據處理,?,移動應用服務管理：,注冊,調度,監控,?,移動平臺管理：,用戶認證、,會話審計、,日志管理、,流量監控、,消息提醒、,在線升級等,?,移動服務端,?,為智能移動終端,提供各類移動應用服務,建設內容,基礎設施,數據中心,協同辦公,統一通訊,業務平臺,統一認證,建設內容,基9、礎設施建設,無線網建設,安全監控設計安裝,廣播系統建設,基礎設施建設,無線網建設,學校內教師、學生及其他工作人,員采用身份認證登陸方式，訪客,采用臨時用戶認證登陸，以保證,校園網絡安全。,認證登錄問題,采用,802.11ac,千兆無線網狀網，,解決室外不限及環境問題。,室外覆蓋問題,采用,2.4G/5.8G,設備增加單個設,備登陸用戶數。,人員密集區并發問題,受保護建筑物、新裝修區域不適,合重新布線，可以將原有信息點,位面板更換成,WALL-AP,，既能,提供有線端口、同時解決無線網,絡覆蓋問題。,特殊建筑物無線部署問題,安全監控設計安裝,預防校園踩踏事件的發,生,為學校實現遠程教學,和校風校10、紀的考評成,為可能,滿足應急指揮的需要,解決學校大門外犯罪,分子惡性傷害事件的,問題,滿足及早發現車輛違章,停放,解決犯罪分子或學生翻,越圍墻的問題,解決社會閑雜人員在校,內尋釁滋事的問題,為學校監督學生的行為,提供技術手段,3,4,5,6,7,8,2,建設意義：,平臺將入侵監測、視頻監控、應急指揮系統方便地集成起來，系統間有序協作和智能聯動將（人員的）被動監控變為（系統的）主動處理，,大大增強了對校園內突發事件的響應和處理速度，同時有效降低了工作人員的勞動強度。,1,安全監控設計安裝,1,第一道防線,2,3,第二道防線,第三道防線,校園周界、大門出入口，該部分主,要采用周界監控,+,智能行為11、分析的,方式實現。校園周界采用室外快球,攝像機或紅外槍型攝像機，大門出,入口及其他與外界相通的出入口應,選用低照度帶帶強光抑制功能的彩,色固定攝像機和自動光圈鏡頭，應,能清晰的辨別出出入人員的面部特,征及機動車牌號。,校園內道路、主要路口，該部分主,要采用自動跟蹤快球攝像機以及全,景攝像機來實現，另外在教學樓頂,安裝制高點遠景攝像機，配置自動,云臺，可以監控校園的任何一個角,落，基本上做到不留盲點。,教學樓內，安裝在樓梯口、電梯口、,走廊等位置紅外半球,/,槍型攝像機，,安裝在電梯轎廂的電梯專用攝像機，,安裝在室內外光照反差較大的位置,的寬動態攝像機等不同類型的攝像,機來實現響應區域內的監控。12、,廣播系統建設,播放自動化,IP,網絡廣播能夠實現自動化,播放，并為各個節目指定播,放時間，服務器將自動進行,播放，并且播放內容與對象,范圍可以任意指定。,系統了零維護,IP,網絡廣播在物理上與網絡共,用，所以并不在網維護之外增,加額外的維護工作。在應用上，,系統可設置獨立網段與計算機,系統分隔，各網絡廣播適配器,嵌入式系統程序固化，不會受,到病毒感染。系統整體穩定可,靠，基本沒有維護工作。,應用智能化,IP,網絡廣播有很多智能化的設計，,可以在廣播過程實現錄音、變速、,列表循環播放等語音功能；還可,以實現定時設置，實現廣播自動,播放；并能夠遠程編排、維護、,管理等。,傳輸數字化,IP,網絡廣13、播采用獨有的,CD,質量,的數據文件格式，將音源轉換,為數據文件傳送到網絡適配器。,全程數字化傳輸避免了傳統音,頻廣播信號衰減與噪音，提高,高保真音質的聲音。,操作人性化,IP,網絡廣播為提供人性化的,圖形菜單界面，人性化的操,作，輕松簡便，專一實用，,提高了使用的效率。,前端網絡化,IP,網絡廣播將前端音源擴展,到整個網絡，節目定時播放,都可以通過網絡遠程操作，,網絡化的管理，還可以對不,同的用戶設置不同的權限。,終端個性化,IP,網絡廣播基于,IP,數據,網絡，每個網絡廣播適,配器都可以有獨立的,IP,地址，可以擁有完全個,性化的節目。,工程簡單化,IP,網絡廣播工程簡單，對于現在有局域網14、,設每一個,IP,廣播點，只需要增加網絡適配,器安裝即可，如果沒有搭建網絡，數據網,絡的工程量也相對簡單，只需要鋪設網線,即可，一旦建成，廣播系統與計算機網絡,系統可以共用，減少多網重復建設。,3,4,5,6,7,8,2,1,廣播系統建設,智能感知物聯網絡建設,一卡通,智能照明,水開關,溫控煙感,智能控制,基礎設施建設,基礎設施建設,智能控制,控制中心終端可實時顯示建筑內,外停車場詳細信息，可以通過終,端對停車場進行實時管理。,車輛智能管理,控制中心終端實時顯示建筑內外,各安防系統的運行于監控情況，,可及時對異常安防信息進行響應,與處理。,安防報警管理,控制中心終端可對建筑內外中島,公共設施與15、重要資產進行實時監,控，可實時響應處理異常監控信,息。,公共設施、物資管理,通過控制中心終端可實時查看具,體環境信息，可通過終端直接控,制相關設備進行環境調節與管理。,智能環境感知管理,虛擬數據中心建設,計算資源池,存儲資源池,安全資源池,虛擬化桌面,移動云桌面,虛擬數據中心建設,數據中心,服務器、存儲、,UPS,、網絡設備、插線、空調不斷增多,電力費用不斷升高,1,臺服務器,2kw,100,臺,200kw,1000,臺,2000kw,潛在危險逐漸增,多,故障逐漸增多,管理人員逐漸增,多,維護費用,逐漸增高,總費用,50,70%,有什么好辦法可以解決上述問題,?,數據中心,-,虛擬化整合,虛擬16、數據中心建設,Solaris,服務器,Centos,服務器,Windows Server,Redhat,服務器,OS,AP,OS,AP,OS,AP,OS,AP,統一數據平臺建設,單點登錄,移動終端訪問,自動填表,可視化監控,信息提醒,統一數據平臺建設,統一數據平臺建設,統一數據平臺建設,統一通訊平臺建設,信息傳遞,組織機構本地化,實名制注冊,電話會議,視頻會議,遠程協作,群組交流,網絡電話,統一通訊平臺建設,統一通訊平臺建設,協同辦公平臺建設,整合門戶,公文管理,公務管理,審批管理,溝通協作,移動辦公,異構整合,協同辦公平臺建設,站群管理系統建設,統一管理,統一風格,安全可靠,操作便捷,站群管17、理系統,業務平臺建設,學工服務管理,教務服務管理,科研服務管理,校友服務管理,業務平臺建設,在學校基礎平臺的基礎上，,實現教務、實體教學資源、,數字教學資源、網絡教學、,教學評估等一體化管理與服,務。,項目申報、立項、中檢、,結題、成果、考核、學術,活動、歷年項目管理,在學校基礎平臺的基礎上，,實現從招生、迎新、學生,在校管理、就業、離校、,到校友的學生一體化服務,促進校友之間的教育、科,研、文化等方面的協作與,交流，以及聯誼活動，從,而架起校友與母校、校友,與校友之間的感情紐帶。,教務服務管理,科研服務管理,學工服務管理,校友服務管理,教務服務管理,教務服務管理,與教學、科研、研究生、,人事18、相關確認數據從數,據中心自動獲取，需要,填報數據只需填報一次，,并經相關部門確認，就,可以在各類考核表、職,稱評審表進行共享。,科研服務管理,網上服務大廳,呼叫待辦人,維護待辦人信息,辦理事項,大廳受理窗口,辦理統計,辦結評價,學工服務管理,教務服務管理,報到注冊,收繳學費、分配宿舍、,用品領用、戶口保險、,輔導員聯絡,學生服務,學習管理,選課、課表、教材、成,績、學分、作業、論文,學工管理,獎助勤貸、黨團組織、,社團協會,交流互動,信息發布、郵件系統、,網絡空間、論壇、博客、,即時通訊,生活服務,航班查詢、天氣預報、,班車時刻、校內黃頁、,日程安排、訂票行程、,預約辦事,個人綜合服務,一卡通19、消費、個人檔案,就業實習,簡歷遞交、用人單位搜,索、網絡面試、就業咨,詢,圖書文獻,文獻查詢、圖書借閱、,信息搜索、論文求助、,文獻傳遞、資源下載,學工服務管理,學工服務管理,學校,介紹,基本,信息,采集,宿舍,分配,完成,-85%,完成,-92%,完成,-65%,一封信,到校,乘車,方式,招生,人數,完成,-96%,完成,-50%,完成,-75%,學工服務管理,校友服務管理,了解校情,學校發展、新聞公告、校友,活動,捐資助學,基金、在線捐款、公益,項目申報,聯合申報、課題合作,科研動態,專利成果、技術轉讓、定向,開發,校友交流,校友分布、聯系聯絡、校友,會機構,校友校盟,統一認證服務管理,以20、目錄服務和認證服務為基礎的統一用戶管理、授權管理和身份認證體系，將,組織信息、用戶信息統一存儲，進行分級授權和集中身份認證，規范應用系統的用,戶認證方式。提高應用系統的安全性和用戶使用的方便性，實現應用的單點登錄。,統一用戶身份管理。,實現用戶信息的集中存儲和管理，用戶信息規范命名、統,一存儲，用戶,ID,全局唯一，并提供標準接口，實現不同應用系統的用戶身份的同步，,支持海量的基于,LDAP,目錄服務器的用戶數據存儲和管理功能。,統一權限管理,。支持多種權限管理方式，如單獨授權、按角色授權和分級授權,等。統一授權管理提供角色與用戶、用戶組及組織機構的關聯，屬性與用戶、用戶,組的關聯，同時提供權限代理及委托的管理。,統一認證,。通過平臺提供的統一認證服務，滿足學校業務系統多元化特點，提,供跨服務器及業務應用的身份認證服務及代理，確保跨業務系統身份認證識別。,用戶,授權,資源,審計,實施步驟,前期調研,項目招投標,調研設計,初設方案,組織實施,項目驗收,實施步驟,1,2,前期需求調研,甲方：,咨詢方：,招投標,甲方：,咨詢方：,4,初設方案,甲方：,乙方：,3,需求調研,甲方：,乙方：,5,平臺設計與實施,甲方：,乙方：,6,項目驗收與運維,甲方：,乙方：,謝,謝,您,的,觀,看,!,THANKS,FORWATCHING,