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1、公司培訓(xùn)教師管理制度附學(xué)員意見調(diào)查表編 制： 審 核： 批 準(zhǔn)： 版 本 號: ESZAQDGF001 編 制： 審 核： 批 準(zhǔn)： 版 本 號: 培 訓(xùn) 管 理 規(guī) 定為了配合公司的長遠(yuǎn)發(fā)展戰(zhàn)略和規(guī)劃，提升公司全體人員整體素質(zhì)和精神風(fēng)貌，根據(jù)公司的人力資源現(xiàn)狀和培訓(xùn)機(jī)制需要，特制定此培訓(xùn)管理規(guī)定以規(guī)范公司日后的培訓(xùn)行為及措施，以便充分發(fā)揮組織培訓(xùn)行為的強(qiáng)大功效。1 總則1.1 培訓(xùn)宗旨：挖掘潛在人力資源，提高公司全員素質(zhì)，提升工作效率和產(chǎn)品質(zhì)量。 1.2 培訓(xùn)原則：務(wù)實(shí)，協(xié)作，溝通，激勵(lì)。1.3 培訓(xùn)方針策略：切實(shí)全面，精益求精，全員參與，及時(shí)跟進(jìn)，學(xué)有所用。1.4 培訓(xùn)目的1.4.1 優(yōu)化2、企業(yè)人力資源，使企業(yè)更好地生存和發(fā)展。1.4.2 使員工獲得知識和技能，以期有更出色的工作表現(xiàn)。1.5 培訓(xùn)方式、方法1.5.1 方式：公司內(nèi)部培訓(xùn)，外部培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，聘請教師來公司培訓(xùn)。 1.5.2 方法：講師授課，角色扮演，管理游戲，范例觀摩，小島討論。1.6 培訓(xùn)對象和類別、內(nèi)容1.6.1 對象：新入司員工；公司全體員工（崗位改變，工藝技改，特殊需要培訓(xùn)等的員工） 1. 6. 2 內(nèi)容：共同性內(nèi)容：企業(yè)精神，企業(yè)文化，經(jīng)營哲學(xué)，工作態(tài)度，價(jià)值觀等。 專業(yè)性內(nèi)容：技能操作加強(qiáng)，工藝、技術(shù)更新，安全生產(chǎn)、管理知識等。1.6.3 類別：A、新入司員工職前培訓(xùn)：公司概況，崗位職責(zé)，廠規(guī)廠制,安全與生3、產(chǎn)等。B、在職培訓(xùn)，（1）共同性：管理人員如中層/基層管理人員和一般人員。（2）專業(yè)性：部門專業(yè)人員如銷售、生產(chǎn)、技術(shù)、質(zhì)檢等。1.7 培訓(xùn)負(fù)責(zé)機(jī)構(gòu)：由公司人事部全面統(tǒng)籌管理和監(jiān)督執(zhí)行公司培訓(xùn)工作。 新入司員工職前培訓(xùn)工作由人事部負(fù)責(zé)。 在職員工培訓(xùn)工作由各部、中心、分廠具體負(fù)責(zé)，人事部協(xié)助組織培訓(xùn)工作。 專職培訓(xùn)機(jī)構(gòu)（外部）培訓(xùn)由人事部負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)、接待工作。1.8 培訓(xùn)期限1.8.1 職前培訓(xùn)時(shí)間為一天,有機(jī)械操作或業(yè)務(wù)培訓(xùn)需要的依受訓(xùn)者熟練程度而定。1.8.2 專業(yè)培訓(xùn)時(shí)間依據(jù)實(shí)際情況（受訓(xùn)人員文化程度，專業(yè)水平，培訓(xùn)內(nèi)容難易程度 培訓(xùn)量大?。┑男枰ā?.8.3 升/降職、輪調(diào)崗位培訓(xùn)時(shí)4、間至少半個(gè)月（提前進(jìn)行）。1.9 培訓(xùn)場所安排 應(yīng)考慮培訓(xùn)室的環(huán)境位置，安靜程度，面積大小，輔助設(shè)備。1.9.1 公司培訓(xùn)室由公司領(lǐng)導(dǎo)核準(zhǔn)設(shè)置。1.9.2 各部培訓(xùn)室，技能培訓(xùn)室（車間）由各部依實(shí)際情況設(shè)置。 外部培訓(xùn)場所另行安排。 1.10 培訓(xùn)用設(shè)施的管理由人事部專人負(fù)責(zé)對培訓(xùn)用教材、文具、電教設(shè)備、桌椅等設(shè)施的購買申請，保管，發(fā)放，維護(hù)等日常管理工作。1.11 合格培訓(xùn)教師的條件1)：專業(yè)知識面廣，專業(yè)技能熟練。2)：職業(yè)道德良好，有敬業(yè)愛崗精神。3)：表達(dá)能力好，思維邏輯強(qiáng)。成4)：有較高的相關(guān)專業(yè)學(xué)歷，實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)豐富。1.12 甄選培訓(xùn)教師途徑（內(nèi)部）由各部、中心、分廠根據(jù)上述條件5、將合格人選上報(bào)公司人事部，經(jīng)審核情況屬實(shí)，考核成績優(yōu)秀者給予聘任。 2 培訓(xùn)操作流程2.1 制訂培訓(xùn)計(jì)劃 2.1.1 職前培訓(xùn)計(jì)劃由人事部負(fù)責(zé)制訂，專業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃由各部門負(fù)責(zé)制定。2.1.2 各部門根據(jù)實(shí)際需要，填寫年度培訓(xùn)計(jì)劃表，并交由人事部審核。 2.1.3 人事部將各部的培訓(xùn)計(jì)劃表匯總，上報(bào)公司領(lǐng)導(dǎo)審核、簽發(fā)。 2.1.4 各培訓(xùn)課程主辦單位應(yīng)在規(guī)定期限內(nèi)，填寫在職培訓(xùn)實(shí)施計(jì)劃表，上報(bào)審核后,通知有關(guān)部門和人員。2.1.5 臨時(shí)性的培訓(xùn)課程，亦需填寫在職培訓(xùn)實(shí)施計(jì)劃表，經(jīng)上報(bào)審核后實(shí)施。2.1.6 注意事項(xiàng) 受訓(xùn)人員的文化程度，職位，職務(wù)，工作背景。所選講師的專業(yè)知識，表達(dá)能力，實(shí)際工作經(jīng)6、驗(yàn)。課程內(nèi)容應(yīng)滿足工作需要，人員的自我發(fā)展。培訓(xùn)時(shí)間長短，白天或晚上進(jìn)行。經(jīng)費(fèi)預(yù)算，包括授課費(fèi)，教材費(fèi)，文具設(shè)施費(fèi)等。2.2 實(shí)施培訓(xùn)計(jì)劃2.2.1 培訓(xùn)主辦部門應(yīng)依據(jù)在職培訓(xùn)實(shí)施計(jì)劃表按時(shí)實(shí)施培訓(xùn),并負(fù)責(zé)培訓(xùn)的全部事宜。落實(shí)具體受訓(xùn)人員、教師，確定方式、場所等。 對現(xiàn)實(shí)中出現(xiàn)的問題進(jìn)行分析、處理。負(fù)責(zé)將有關(guān)培訓(xùn)信息向上匯報(bào)，向下傳達(dá)。輔助材料的購買申請、制作、保管和發(fā)放。2.2.2 各項(xiàng)在職培訓(xùn)實(shí)施時(shí)，參加培訓(xùn)的學(xué)員應(yīng)簽到，人事部應(yīng)切實(shí)了解上課出席情況。參加培訓(xùn)人員應(yīng)準(zhǔn)時(shí)上課，因故不能參加者須辦理請假手續(xù)。對于曠課、遲到、早退、不專心培訓(xùn)的學(xué)員參照平時(shí)獎(jiǎng)懲制度給予處罰。 人事部應(yīng)定期召開檢查7、會(huì)，以評估各項(xiàng)培訓(xùn)課程的實(shí)施成果，并給予記錄，送交有關(guān)部門參考以便改進(jìn)。 培訓(xùn)結(jié)束后，應(yīng)有相應(yīng)的考試、測驗(yàn)，由講師或主辦部門負(fù)責(zé)監(jiān)考?？季碛芍鬓k部門負(fù)責(zé)籌備。 各項(xiàng)培訓(xùn)考試因故缺者事后一律補(bǔ)考，補(bǔ)考不參加者以零分計(jì)。 培訓(xùn)考試的成績計(jì)入員工當(dāng)月/當(dāng)季績效考核，作為晉級晉升的參考。 2.3評價(jià)培訓(xùn)結(jié)果2.3.1 每期培訓(xùn)結(jié)束后，講師應(yīng)于一周內(nèi)評定出學(xué)員的成績，連同試卷交由人事部，作為員工的完整培訓(xùn)資料保存。2.3.2 主辦部門應(yīng)在培訓(xùn)結(jié)束一周內(nèi)就培訓(xùn)效果作出總結(jié)，會(huì)同學(xué)員意見調(diào)查表（附表）交由人事部存檔，為以后類似培訓(xùn)提供參考。2.3.3 各部、中心、分廠應(yīng)每隔三個(gè)月應(yīng)填寫在職培訓(xùn)實(shí)施情況報(bào)告書8、，上交人事部和公司領(lǐng)導(dǎo)層，以了解該部門在職培訓(xùn)實(shí)施情況。2.3.4 為評估培訓(xùn)成效，各部、中心、分廠負(fù)責(zé)人應(yīng)填寫培訓(xùn)成效調(diào)查表（附表），由人事部匯總，并參考生產(chǎn)、銷售績效變動(dòng)，分析、評估培訓(xùn)成效之后做成書面報(bào)告，經(jīng)上報(bào)審核后分發(fā)各部、中心、分廠領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)人員，為下次培訓(xùn)工作提供參考意見。 3 其它 3.1 本管理規(guī)定是全公司培訓(xùn)工作方面的指導(dǎo)性綱要。各部、中心、分廠必須依據(jù)本規(guī)定嚴(yán)格認(rèn)真制定培訓(xùn)計(jì)劃和執(zhí)行培訓(xùn)工作。3.2 各部、中心、分廠必須有明確的培訓(xùn)方針、策略。3.3 各部、中心、分廠培訓(xùn)計(jì)劃不得與公司的培訓(xùn)計(jì)劃相抵觸，否則修改。3.4 各部、中心、分廠負(fù)責(zé)人主管本部培訓(xùn)管理工作，管理成效9、與本人績效掛鉤，并記錄在績效考評表上存檔。 3.5 新進(jìn)人員必須進(jìn)行職前培訓(xùn)，否則不準(zhǔn)上崗，且培訓(xùn)考試成績作為考核評審一部分。3.6 員工培訓(xùn)后的效果跟蹤工作由各部、中心、分廠負(fù)責(zé)，并將信息反饋回人事部以便總結(jié)，為未來類似培訓(xùn)提供依據(jù)。 公司 在職培訓(xùn)部門教師申報(bào)表由 部致人事部。 申報(bào)日期： 本部門 同事符合公司在職培訓(xùn)教師聘任條件，現(xiàn)向公司申報(bào)，其本人資格條件如下表： 學(xué)歷及資格證書理 論 知 識專 業(yè)實(shí)際操作水平入司從業(yè)年限語言表達(dá)能力現(xiàn)職工作崗位品 質(zhì)、個(gè) 性 部門意見： 部門負(fù)責(zé)人簽名： 在職培訓(xùn)學(xué)員意見調(diào)查表培訓(xùn)項(xiàng)目名稱： 主辦部門： 日期：說明: 1、本表請受訓(xùn)學(xué)員如實(shí)填寫，并請10、填妥后交主辦部門。2、請將選答題目號勾在方框內(nèi)。3、請給予真實(shí)的反應(yīng)批評，這樣可以幫助我們對未來培訓(xùn)工作計(jì)劃進(jìn)行改進(jìn)。（1）課程內(nèi)容設(shè)置如何？1：知識全面、培訓(xùn)及時(shí)，符合現(xiàn)階段及未來工作需要2：知識不夠，不能滿足現(xiàn)階段工作需要。3：知識較全面，基本符合現(xiàn)階段工作需要。 4：知識不適時(shí)，對現(xiàn)階段工作沒幫助。（2）教學(xué)方法如何？ 1：適合該課程，使大家對課程講解容易理解。 2：基本適合該課程，大家對課程理解一般3：比較適合該課程，大家對課程講解較易理解。 4：不適合該課程，以后類似培訓(xùn)需改進(jìn)。（3）培訓(xùn)時(shí)間長短是否適當(dāng)？1：時(shí)間剛好（講師講解課程清楚，不緊不慢） 2：不夠時(shí)間（對內(nèi)容理解不透徹）311、：時(shí)間有多，浪費(fèi)了時(shí)間。（4）培訓(xùn)設(shè)備安排如何？1：安排恰當(dāng)，有利于課程培訓(xùn)進(jìn)度。 2：安排一般，基本可保證課程培訓(xùn)進(jìn)度。3：安排有所欠缺，一定程度上阻礙課程培訓(xùn)進(jìn)度。 4：安排不當(dāng)，阻礙課程培訓(xùn)進(jìn)度。（5）參加此次培訓(xùn)感到有哪些受益？ 1：可以用在工作中的一些有效的研究技巧和技術(shù)。 2：將改變我的工作態(tài)度。 3：學(xué)到適當(dāng)?shù)男轮R。 4：幫助我印證了工作中的某些觀點(diǎn)。5：給我一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，客觀地觀察我自己和工作。（6）將來如有類似培訓(xùn)機(jī)會(huì)，你愿意參加嗎？1：愿意參加 2：不愿意參加3：現(xiàn)在不能確定（7）其它建議： 制表： 審核： 公司 在職培訓(xùn)成效調(diào)查表填表部門： 填表人： 填表日期：一， 12、說明：近三個(gè)月以來，本部已實(shí)施了以下在職培訓(xùn)項(xiàng)目。1: 2: 3: 4: 5: 6: 7: 8: 9： 10：二：請單位主管培訓(xùn)負(fù)責(zé)人就所屬學(xué)員參培訓(xùn)以后，已經(jīng)注意到的有什么改變，于調(diào)查表之適當(dāng)欄打“”，并請于 月 日前送交人事部。（1）生產(chǎn)的數(shù)量1：比以前有很大提高，經(jīng)常超產(chǎn)。 2：比以前略有提高，時(shí)有超產(chǎn)。3：跟以前相差無幾。 4：比以前有所減少。（2）生產(chǎn)的質(zhì)量1：比以前有很大提高，無次品率。 2：比以前略有提高，時(shí)有次品出現(xiàn)。3：跟以前相差無幾。 4：比以前有所降低，次品經(jīng)常出現(xiàn)。（3）完成時(shí)間1：保質(zhì)保量情況下所需時(shí)間大大減少。 2：保質(zhì)保量情況下所需時(shí)間略有減少。3：跟以前相差無幾13、。 4：保質(zhì)保量情況下所需時(shí)間比以前還多。（4）工作安全意識1：安全意識很強(qiáng)，經(jīng)常且熟練運(yùn)用安全保護(hù)措施。2：安全意識略有加強(qiáng)，時(shí)有運(yùn)用安全保護(hù)措施。3：跟以前相差無幾。 4：安全意識比以前還差。（5）環(huán)境維護(hù)1：工作場所周邊環(huán)境時(shí)刻保持整潔干凈。 2：工作場所周邊環(huán)境有時(shí)保持整潔干凈。3：跟以前相差無幾。 4：環(huán)境維護(hù)意識比以前還差。 （6）員工態(tài)度和士氣1：時(shí)刻保持積極、主動(dòng)、協(xié)作、樂觀的狀態(tài)。 2：積極、主動(dòng)、協(xié)作、樂觀的狀態(tài)比以前好。3：跟以前相差無幾。 4：工作態(tài)度和士氣比以前還差。（7）出勤情況1：培訓(xùn)以來從不遲到、早退、曠工。 2：培訓(xùn)以來遲到、早退、曠工情況比以前少。3：跟以前14、相差無幾。 4：出勤情況比以前還差。制表： 審核： 公司培 訓(xùn) 評 估 表培訓(xùn)計(jì)劃名稱： 評估日期：培訓(xùn)單位/部門： 培訓(xùn)對象：課程名稱： 培訓(xùn)時(shí)數(shù)：培訓(xùn)內(nèi)容： 公司預(yù)期的培訓(xùn)成效：培訓(xùn)策略： 新進(jìn)人員培訓(xùn) 基層管理人員培訓(xùn) 專業(yè)技術(shù)培訓(xùn) 其它培訓(xùn)培訓(xùn)方式：在職培訓(xùn) 脫產(chǎn)培訓(xùn) 公司內(nèi)培訓(xùn) 公司外培訓(xùn) 自我進(jìn)修學(xué)員對教材的接受性： 高 低 一般教材的來源： 外部購買 講師準(zhǔn)備 企業(yè)自編培訓(xùn)方法：講演法 主講： 效果： 所使用視聽媒介：討論法 小組會(huì)談： 討論主題： 討論結(jié)論閱讀心得報(bào)告 主題： 報(bào)告人：個(gè)案研究 個(gè)案來源： 研討重點(diǎn)： 游戲法 參與者： 主題： 結(jié)論：角色扮演 角色種類： 扮演時(shí)間： 觀察者： 主題：作業(yè)工作 參與人員： 時(shí)間： 主題： 結(jié)論：評估工具使用： 計(jì)劃執(zhí)行中 計(jì)劃執(zhí)行后講演所使用媒介：講義 掛圖 錄相帶 投影機(jī) 幻燈片 影片 其他學(xué)習(xí)后的應(yīng)用評估： 主體 工作活動(dòng) 評估等級AD培訓(xùn)大致費(fèi)用： 人事: 器材：雜費(fèi)： 相關(guān)資料： 培訓(xùn)后的改進(jìn)意見：