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1、培訓(xùn)公司教學(xué)、教員檔案、設(shè)備管理制度編 制： 審 核： 批 準(zhǔn)： 版 本 號: ESZAQDGF001 編 制： 審 核： 批 準(zhǔn)： 版 本 號: 培訓(xùn)公司管理制度目錄（1）教學(xué)管理制度-1（2）培訓(xùn)教員崗位責(zé)任制度-6（3）管理人員的分工和崗位責(zé)任制度-7（4）培訓(xùn)檔案管理制度-7-（5）專職辦學(xué)人員和教職工培訓(xùn)進(jìn)修制度-8（6）學(xué)員管理制度-8（7）教學(xué)設(shè)備、設(shè)施和器材維護(hù)管理制度-11（8）財產(chǎn)和財務(wù)管理制度-16（1）教學(xué)管理制度為規(guī)范教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量，結(jié)合我校的實(shí)際教學(xué)工作特訂立教學(xué)管理制度，請全體教師共同執(zhí)行。一、專業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃：1、各專業(yè)教學(xué)計(jì)劃是勞動部制定頒發(fā)的關(guān)于學(xué)校教育2、教學(xué)工作的指導(dǎo)性文件, 教學(xué)計(jì)劃是學(xué)校實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo),完成教學(xué)任務(wù)和組織實(shí)施教育教學(xué)工作的基本依據(jù)。2、學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況和學(xué)期教學(xué)周期的變化,應(yīng)適應(yīng)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃,制訂實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃。3、實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃由教學(xué)部綜合各教研組意見擬定，經(jīng)校務(wù)會議或校長辦公室會議審議，校長批準(zhǔn)執(zhí)行。4、實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃根據(jù)中等專業(yè)教學(xué)計(jì)劃編制。編制實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃時，可以在不超過總課時15%的范圍內(nèi)調(diào)整課程時數(shù)；可以在不給課程銜接造成很大的影響的前提下調(diào)整課程開設(shè)順序；可以適量增開新課，開設(shè)講座，但不應(yīng)取消應(yīng)開的主要課程，不應(yīng)取消實(shí)習(xí)或大量削減學(xué)習(xí)時間。二、教學(xué)大綱1、各門課程的教學(xué)大綱，是根據(jù)教學(xué)計(jì)劃規(guī)定各門課程有關(guān)教3、學(xué)內(nèi)容的綱要。它規(guī)定課程的教材內(nèi)容，闡明課程的教學(xué)目的、任務(wù)、內(nèi)容、范圍、體系、教學(xué)進(jìn)度以及教學(xué)方法的基本要求。教學(xué)大綱是選定教科書和教學(xué)的基本依據(jù)，是該課程教學(xué)的指導(dǎo)性文件。2、教學(xué)計(jì)劃中規(guī)定設(shè)置的各門課程，都應(yīng)有相應(yīng)的教學(xué)大綱。中小學(xué)生課外輔導(dǎo)課，執(zhí)行國家教委制定頒布的綱要；3、認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)大綱是實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)，完成教學(xué)任務(wù)的重要保證。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)要求教師；（1）、全面領(lǐng)會所在課程教學(xué)大綱的內(nèi)容、體系和精神實(shí)質(zhì)。同時應(yīng)了解相關(guān)課程的教學(xué)大綱,了解本科目的最新動向。（2）、按教學(xué)大綱進(jìn)行教學(xué)，使教學(xué)工作達(dá)到大綱要求的水平，以保證教學(xué)質(zhì)量。（3）、按教學(xué)大綱為標(biāo)準(zhǔn)，檢查教學(xué)工作和學(xué)生學(xué)習(xí)的狀況，衡4、量教學(xué)質(zhì)量。三、學(xué)期授課計(jì)劃1、學(xué)期授課計(jì)劃是各門課程按照教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱的要求擬訂的每個學(xué)期的執(zhí)行計(jì)劃，是教師教學(xué)工作的基本依據(jù)。2、每學(xué)期開設(shè)的課程，均需編制學(xué)期授課計(jì)劃。課時與進(jìn)度相同的同一門課，可編制一份學(xué)期授課計(jì)劃，如果一門課要求與進(jìn)度不一致時，應(yīng)分別編制學(xué)期授課計(jì)劃。3、學(xué)期授課計(jì)劃一經(jīng)批準(zhǔn)，教師應(yīng)認(rèn)真執(zhí)行，因故必須更改時，由教師提出書面申請，教學(xué)部審查同意，校長批準(zhǔn)。4、教學(xué)部應(yīng)定期檢查學(xué)期授課計(jì)劃執(zhí)行情況，學(xué)員對教學(xué)的滿意度、考試成績分析，分送校長備案，以便指導(dǎo)教學(xué)。四、課堂教學(xué)抽查1、課堂教學(xué)抽查是記載各班的教學(xué)情況,是學(xué)校、教學(xué)工作的基本資料之一，教學(xué)部應(yīng)由專人管理，保證5、完整無缺。2、課堂教學(xué)抽查如實(shí)記錄日常教師授課內(nèi)容、學(xué)生出勤情況；學(xué)員及教師所佩戴證件情況。3、教學(xué)部根據(jù)課堂教學(xué)抽查的記錄，檢查學(xué)期授課計(jì)劃執(zhí)行情況；抽查時應(yīng)讓在場聽課的學(xué)員簽名考勤后，報招生辦核準(zhǔn)交費(fèi)情況；將結(jié)果送到教學(xué)部。五、課堂教學(xué)1、備課（1）、備課是上課的基礎(chǔ)、保證教學(xué)質(zhì)量的前提，任課教師必須以高度的責(zé)任心、嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度備課，不上無準(zhǔn)備的課。（2）、教師備課的基本要求是：熟悉大綱，深鉆教材，明確目的。把握“兩點(diǎn)”，了解學(xué)生，選好教法，備好教具，精心設(shè)計(jì)，統(tǒng)籌全局。（3）、任課教師應(yīng)在充分準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上，編寫每次課的課時授課計(jì)劃。課時計(jì)劃一般包括：課題、教學(xué)目的要求，復(fù)習(xí)舊課等內(nèi)容和6、方法。講授新課的內(nèi)容的方法、重點(diǎn)、難點(diǎn)、講授新課的計(jì)劃。課外作業(yè)安排以及時間分配、板書設(shè)計(jì)等。（4）、教學(xué)部主任應(yīng)經(jīng)常了解和檢查教師備課情況,對青年教師要給予及時指導(dǎo)幫助,教學(xué)部可以不定期的組織教案展覽,對好的教案要給予表揚(yáng)、獎勵。（4）、教師備課的進(jìn)度，應(yīng)比上課時間提前前兩周完成。重復(fù)講授的課程重新備課，不允許用舊的教案上課。2、講課（1）、講課是教師給學(xué)生傳授知識的主要形式之一，是提高教學(xué)質(zhì)量的中心環(huán)節(jié)，教師應(yīng)當(dāng)在講課的基礎(chǔ)上，遵循教學(xué)原則和規(guī)律，運(yùn)用有效的教學(xué)方法和和教學(xué)手段，講好每一節(jié)課。（2）、對教師講課的基本要求是目的明確，講授正確，重點(diǎn)突出，語言清晰，板書工整，組織嚴(yán)密，教師要注7、意啟發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性，培養(yǎng)學(xué)生分析問題，解決問題的能力。（3）、教師應(yīng)于上課前兩分鐘到達(dá)教室門口，做好上課準(zhǔn)備，做到不遲到，不提前下課，不拖堂，教師曠課要按教學(xué)事故嚴(yán)肅處理。（4）、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教學(xué)督導(dǎo)和教學(xué)部主任都應(yīng)有計(jì)劃地聽課。了解各任課老師的講課情況。還應(yīng)經(jīng)常組織示范課，觀摩課、評教評學(xué)、介紹好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。對發(fā)現(xiàn)的問題應(yīng)及進(jìn)給于指導(dǎo)或幫助。3、作業(yè)（1）、作業(yè)練習(xí)是學(xué)生鞏固所學(xué)知識、訓(xùn)練技能技巧、提高分析問題能力的重要手段，也是檢查教學(xué)效果的重要方式。任課教師應(yīng)重視作業(yè)練習(xí)，精心準(zhǔn)備，及時布置，細(xì)致評獎，使作業(yè)受到預(yù)期的效果。（2）、教師布置作業(yè)要有明確的目的和要求，深度、廣度適當(dāng)，數(shù)量8、適中，作業(yè)一般按一次課一個綜合練習(xí)布置。（3）、教師應(yīng)認(rèn)真批改作業(yè)，批改方法應(yīng)從實(shí)際出發(fā)，作業(yè)一般要求全批改，根據(jù)作業(yè)、教師的實(shí)際，也可以部分批改、輪流批改，但應(yīng)做到每個學(xué)生的作業(yè)在一個專業(yè)班內(nèi)被批改的次數(shù)基本相同。（4）、教師批改作業(yè)也要做批改記錄，認(rèn)真分析作業(yè)中出現(xiàn)的問題，一方面作教師改進(jìn)教學(xué)的參考，另一方面逐一進(jìn)行講評，以澄清學(xué)生在概念上模糊認(rèn)識，并糾正通病。（5）、教師對潦草、馬虎不合要求的作業(yè)，應(yīng)退給學(xué)生，命其重做。凡一學(xué)期拖欠作業(yè)累計(jì)達(dá)到五分之二者，在總評成績時是不能計(jì)算平時成績。4、輔導(dǎo)（1）、輔導(dǎo)是課堂教學(xué)的必要補(bǔ)充，是因材施教指導(dǎo)和幫助學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步的有效方式。任課教師應(yīng)深入了9、解學(xué)生，有計(jì)劃，有針對性地開展多種形式的輔導(dǎo)活動。（2）、輔導(dǎo)不同于課授，除非遇到全班普通存在的問題，一般不要面向全班同學(xué)附帶，教師應(yīng)針對學(xué)生不同情況，一小組或個別輔導(dǎo)為主。（3）、任課教師應(yīng)按規(guī)定時間，或在講授重點(diǎn)、難點(diǎn)及布置作業(yè)量較大時應(yīng)到班級輔導(dǎo)。5、實(shí)訓(xùn)（1）、實(shí)訓(xùn)是使學(xué)生對所學(xué)專業(yè)建立感性認(rèn)識，獲得實(shí)際的專業(yè)技能，為結(jié)業(yè)后盡快適應(yīng)崗位工作做準(zhǔn)備的重點(diǎn)科學(xué)環(huán)節(jié)，專業(yè)實(shí)訓(xùn)，均應(yīng)按照教學(xué)計(jì)劃的規(guī)定的課時、內(nèi)容等要求，組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)際操作訓(xùn)練。（2）、選好實(shí)訓(xùn)場所，教師操作水平的高低，將直接影響效果。因此，要選擇符合專業(yè)要求的實(shí)訓(xùn)場所、業(yè)務(wù)水平高的教師來指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)訓(xùn)。（3）、擬定好實(shí)訓(xùn)方10、案。實(shí)訓(xùn)方案由教學(xué)部組織各專業(yè)教研組擬定，實(shí)訓(xùn)工作計(jì)劃就包括以下內(nèi)容：A、實(shí)訓(xùn)目的要求。B、實(shí)際操作。C、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容、器材。D、實(shí)訓(xùn)方法與檢查方法。E、全部時間分配。F、實(shí)訓(xùn)期間的理倫教學(xué)和參觀安排。G、實(shí)訓(xùn)紀(jì)律及對學(xué)生的要求。H、總結(jié)考核；（4）、學(xué)校各專業(yè)實(shí)訓(xùn)，教學(xué)部、招生辦協(xié)調(diào)辦理各項(xiàng)工作，以保證生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)的順利進(jìn)行。（5）、教學(xué)部，教研組應(yīng)制定任課老師分工指導(dǎo)各實(shí)訓(xùn)點(diǎn)的實(shí)訓(xùn)工作，教師應(yīng)深入了解實(shí)訓(xùn)情況，協(xié)調(diào)實(shí)訓(xùn)進(jìn)程，。學(xué)校及教學(xué)部教研定期了解實(shí)訓(xùn)情況，隨時解決實(shí)訓(xùn)中出現(xiàn)的問題。（6）、教學(xué)部應(yīng)在實(shí)訓(xùn)開始時向?qū)W生布置實(shí)訓(xùn)計(jì)劃，做好實(shí)訓(xùn)動員。學(xué)生應(yīng)按照要求圓滿完成生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)任務(wù)。（7）、嚴(yán)格實(shí)訓(xùn)11、考核，實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生的專業(yè)技能，獨(dú)立工作能力，以及實(shí)訓(xùn)報告質(zhì)量，給實(shí)訓(xùn)學(xué)生寫評語，并評定實(shí)訓(xùn)成績，實(shí)訓(xùn)成績采優(yōu)、良、及格記分，可單獨(dú)列入學(xué)生成績單，也可以按一定比例列出畢業(yè)成績。六、教學(xué)檢查1、教學(xué)檢查是改善教學(xué)管理質(zhì)量的重要方法。2、經(jīng)常性教學(xué)檢查主要由教學(xué)部進(jìn)行，教學(xué)部主任應(yīng)在教學(xué)工作各個階段，了解教學(xué)情況，檢查教學(xué)工作，同時對教師進(jìn)行考核。3、全校性的教學(xué)檢查要在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，由教學(xué)部組織實(shí)施。全校必要的教學(xué)檢查的主要形式是：（1）、定期檢查，一般在期初、期中、期末進(jìn)行。（2）、期初檢查：開學(xué)檢查各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，開學(xué)后檢查教學(xué)工作進(jìn)度、教學(xué)秩序。（3）、期中檢查：每個單元結(jié)束后，有單12、元測評，由所有老師執(zhí)行單元測評，所有測評成績交于教學(xué)部主任處。（4）期末檢查：在學(xué)期臨近的結(jié)束時，對學(xué)員進(jìn)行整個級別的升級測評，由老師組織測評，所有成績交于教學(xué)部主任處。在學(xué)期結(jié)束時，每個老師都要給所有學(xué)員做學(xué)生評測報告，將學(xué)生的學(xué)習(xí)情況反饋給教學(xué)部主任處，并做一對一的家長談話，讓家長能夠真實(shí)有效地了解學(xué)生的情況。（5）、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問題，分析研究問題和解決問題，通過檢查使一個方面的工作成一門課程教學(xué)有明顯的改進(jìn)。（6）、評教評學(xué)是檢查教學(xué)工作的一種有效方法，學(xué)校要有計(jì)劃地開展評教，評學(xué)活動。（7）、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部和教學(xué)管理人員，應(yīng)深入教學(xué)第一線了解情況，分析問題總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、工作。應(yīng)經(jīng)常有計(jì)劃地13、聽課，聽課要做到有準(zhǔn)備，有記錄，聽課后及時與教師交換意見。校領(lǐng)導(dǎo)每半年聽課5節(jié)；教務(wù)主任每半年聽課10節(jié)；教師互相聽課每半年聽課6節(jié)。（2）培訓(xùn)教員崗位責(zé)任制度為了加強(qiáng)學(xué)校的管理制度，完善教師隊(duì)伍的日常管理規(guī)范，由教學(xué)部制訂培訓(xùn)教員崗位責(zé)任制度，并負(fù)責(zé)日常監(jiān)督各專業(yè)教師的執(zhí)行：1、任課教師上課之前要做好上課準(zhǔn)備。提前2分鐘到課堂，按時下課，保證課時量。下班前要整理好教學(xué)設(shè)備，關(guān)門熄燈。2、任課教師不得自行另請代課老師，有事不能按時上課需要書面請假，經(jīng)教學(xué)部主任批準(zhǔn)。3、認(rèn)真?zhèn)湔n，遵守學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)管理規(guī)定，完成有關(guān)大綱、考綱、考題、教案等工作。4、聽取學(xué)員的合理意見和建議，及時完善教學(xué)，做到常教14、常新、精益求精。5、主動、及時向教學(xué)部提出教學(xué)改革、教學(xué)管理、教學(xué)設(shè)備等等方面的建設(shè)性意見和建議，如得不到滿意的回復(fù)，應(yīng)直接向校長反映。6、有實(shí)操課的培訓(xùn)項(xiàng)目，理論教師應(yīng)結(jié)合學(xué)校教學(xué)設(shè)備的實(shí)際情況，經(jīng)常主動與實(shí)操輔導(dǎo)老師溝通，努力做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。7、教師嚴(yán)禁在教室內(nèi)吸煙，上課時，手機(jī)不準(zhǔn)響、不準(zhǔn)復(fù)電話、不得接待外人。8、任課教師有責(zé)任對學(xué)員進(jìn)行德育教育，有責(zé)任對課堂紀(jì)律、衛(wèi)生、設(shè)備愛護(hù)、節(jié)約水電等，實(shí)行有效管理。9、任何時間、任何情況下，任課老師均不得在學(xué)生面前發(fā)牢騷、瀉私憤，影響學(xué)校聲譽(yù)。10、每位任課教師舉止言行、為人師表均代表學(xué)校，講臺上，坐姿、站姿、談吐等言談舉止必須樹立學(xué)校良好15、形象。11、違反以上任何一款，按照（教學(xué)事故控制與處理規(guī)范）處理，輕則全校通報批評，重則罰款等處理方式。（3）管理人員的分工及崗位責(zé)任制度一、校 長 工 作 職 責(zé)執(zhí)行國家有關(guān)法律法規(guī),依法辦學(xué)，落實(shí)上級主管部門安排的工作,全面管理學(xué)校,是學(xué)校安全責(zé)任人；開發(fā)新專業(yè)，協(xié)助學(xué)校招生工作的開展，協(xié)助學(xué)校內(nèi)、外招生簡章、招生廣告策劃編寫，開展學(xué)員滿意度調(diào)查；學(xué)校內(nèi)部工作安排；審批新招聘職員、各部門聘請人員；處理例外事情，處理學(xué)員重大投訴；監(jiān)督學(xué)校各項(xiàng)工作的落實(shí)，根據(jù)學(xué)校的管理制度，倒查各崗位的責(zé)任。履行學(xué)校董事長安排的工作。二、教 務(wù) 主 任 工 作 職 責(zé)負(fù)責(zé)教學(xué)部人員每天的派工工作，包括教學(xué)、招16、生、學(xué)員管理等具體工作安排；開展客戶訂單培訓(xùn)業(yè)務(wù)；制訂開班計(jì)劃；負(fù)責(zé)教師培訓(xùn)、考評工作；負(fù)責(zé)監(jiān)督教學(xué)質(zhì)量以及教學(xué)計(jì)劃的實(shí)施；負(fù)責(zé)組織教師編寫教案，制訂教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱、教學(xué)進(jìn)度安排；負(fù)責(zé)學(xué)校教研；安排各專業(yè)理論、實(shí)操上課教室；教學(xué)日常管理、考試安排；任學(xué)校安全主任，負(fù)責(zé)學(xué)校安全管理; 任高級電工課程；履行學(xué)校董事長、校長安排的工作。三、招 生 辦 主 任 工 作 職 責(zé)領(lǐng)導(dǎo)招生辦工作。拓展招生渠道，策劃招生工作，學(xué)校招生工作的開展，負(fù)責(zé)學(xué)校內(nèi)、外招生簡章、招生廣告策劃編寫;開展客戶訂單培訓(xùn)業(yè)務(wù),招生辦人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)；收集整理招生相關(guān)文件、課件、圖片；收集適合學(xué)員就業(yè)的信息并公布；管理好招生辦17、的各學(xué)員資料、辦公設(shè)備；履行學(xué)校董事長、校長安排的工作。（4）培 訓(xùn) 檔 案 管 理 制 度1、學(xué)校學(xué)員的報名表，考勤表等有關(guān)培訓(xùn)記錄資料和其他文件、教學(xué)教材、資料由設(shè)備資料管理人員分類存檔，妥善保管，不得供他人查看。所有學(xué)員的個人資料，考勤情況，成績等屬保密范疇的一切資料、文件均不得外泄，違者追究責(zé)任。2、學(xué)校圖書資料供借閱必須辦理登記手續(xù)，并經(jīng)副校長或主任批準(zhǔn)后方能提供，不得提供與本專業(yè)無關(guān)資料。3、遺失檔案、書籍、資料必須及時向領(lǐng)導(dǎo)反映，采取補(bǔ)救措施，并給予當(dāng)事人批評、教育或處分，以致賠償。4、一切人員所供資料都得按規(guī)定辦理手續(xù)，在規(guī)定時間內(nèi)歸還，如有遺失，照價賠償。若因操作失誤，造成資18、料丟失沒有供閱手續(xù)的均由倉管人員賠償，責(zé)任人明確的，由責(zé)任人賠償。（5）專職辦學(xué)人員和教職工培訓(xùn)進(jìn)修制度 教師是學(xué)校教育教學(xué)工作的主要承擔(dān)者，品牌教師是學(xué)校教學(xué)工作的中堅(jiān)力量，是學(xué)校的生力軍，因此，職業(yè)學(xué)校要長足地蓬勃地向上發(fā)展，就必須造就一支素質(zhì)優(yōu)秀，業(yè)務(wù)精湛，富于開拓進(jìn)取的教師隊(duì)伍。為了提升本校教師整體水平，學(xué)校制定了教師進(jìn)修培訓(xùn)管理制 一、培訓(xùn)目標(biāo) 1、每個教師必須不斷更新教育觀念，更新自己的知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)。 2、進(jìn)一步發(fā)展每個教師的個性特長，培育每個教師的教育、教學(xué)個性，力求每個教師創(chuàng)造出自己的教育教學(xué)風(fēng)格和特色。 3、掌握最前沿的現(xiàn)代教育技術(shù)，提高課堂教學(xué)效益。 4、提高每個教師19、對教育教學(xué)專題的研究探索能力，提高每個教師的科研水平。 5、在培訓(xùn)中建立健全本校的校本培訓(xùn)制度，使校本培訓(xùn)工作科學(xué)化、規(guī)范化、系列化。 二、培訓(xùn)的基本內(nèi)容和要求 概括地說：培訓(xùn)學(xué)校教師進(jìn)修培訓(xùn)的總體內(nèi)容和要求是： (一）教師的教育教學(xué)理念更新：教師是教學(xué)活動的主導(dǎo)者，是學(xué)生的導(dǎo)師，要激活課堂，有效地發(fā)揮導(dǎo)師的重要作用，就必須作到：與時俱進(jìn)，更新教育教學(xué)觀念。 （二）為了適應(yīng)我們新增專業(yè)需要，必須加強(qiáng)教師的知識結(jié)構(gòu)的調(diào)整，按需選拔培訓(xùn)教師。 （三）教師的教育教學(xué)能力需要不斷提高。要求處于新時代的教師，要熟練掌握現(xiàn)代教育技術(shù)、信息技術(shù)，根據(jù)崗位能力需求及專業(yè)技能形成規(guī)律，組織教學(xué)內(nèi)容，探就新的教學(xué)20、模式和方法：針對不同的對象采取不同的教學(xué)方法，針對不同的學(xué)科特點(diǎn)采取不同的教學(xué)方法，針對不同的教學(xué)內(nèi)容采取不同的教學(xué)方法，針對不同的學(xué)習(xí)環(huán)境采取不同的教學(xué)方法。不能只滿足于一支粉筆，一本教材，一本教案，“三本一位”的教學(xué)方法，是難以吸引學(xué)生注意力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的。 （四）教師的專業(yè)能力需要培養(yǎng)和提高，掌握本學(xué)科的前沿動態(tài)、發(fā)展方向。 三、培訓(xùn)途徑、方式、方法：學(xué)校統(tǒng)一安排與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合，校內(nèi)培訓(xùn)和校外培訓(xùn)相結(jié)合。 （一）校內(nèi)培訓(xùn)：通過自主學(xué)習(xí)、校內(nèi)互相聽課、校本研修活動、集中培訓(xùn)等方式，主要目的是培育職業(yè)道德，提升綜合素質(zhì)、提高專業(yè)水平，增強(qiáng)應(yīng)崗、適崗能力。 （二）校外培訓(xùn)：主要通過外出21、學(xué)習(xí)、集中培訓(xùn)等方式，主要目的是更新觀念、學(xué)習(xí)新知識。四、 管理與考核 1、學(xué)校建立教師培訓(xùn)發(fā)展績效認(rèn)定小組，負(fù)責(zé)對教師的培訓(xùn)發(fā)展情況（中期培訓(xùn)監(jiān)管和培訓(xùn)發(fā)展結(jié)果認(rèn)定）作評估考核。 2、每個教師學(xué)年初要制訂個人進(jìn)修計(jì)劃，每學(xué)期結(jié)束要認(rèn)真寫好學(xué)習(xí)體會或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，并報學(xué)校行政和教學(xué)部主任處備案。 3、每個教師嚴(yán)格按照自己的培訓(xùn)發(fā)展計(jì)劃選擇最適合的形式參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不斷提高自己的師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，提高自己的知識水平，完善調(diào)整自己的能力結(jié)構(gòu)。4、每期末，學(xué)校將對集中培訓(xùn)的內(nèi)容進(jìn)行測試，教師人人必須參考。學(xué)校教師培訓(xùn)發(fā)展績效認(rèn)定小組將根據(jù)測試成績對教師的培訓(xùn)發(fā)展結(jié)果作出認(rèn)定，認(rèn)定結(jié)果將作為該教師評優(yōu)、22、晉級、先進(jìn)評選等的重要依據(jù)。 5、教師必須按規(guī)定的時間參加集體學(xué)習(xí)和各教研組組織的聽課、評課、集體備課、業(yè)務(wù)講座等活動，必須遵守紀(jì)律，聚精會神，做好學(xué)習(xí)記錄，不遲到、不早退、不無故缺席，因病、因事不能參加學(xué)習(xí)的要提前履行請假手續(xù)。學(xué)習(xí)時不看與學(xué)習(xí)無關(guān)的書報，不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事，學(xué)習(xí)時間要關(guān)閉手機(jī)和呼機(jī)，不得會客。 6、外出學(xué)習(xí)的教師必須精心做好筆記，認(rèn)真整理材料，回到學(xué)校要作評細(xì)匯報并進(jìn)行匯報開課。（6）學(xué) 員 管 理 制 度第一部分 學(xué)員考勤制度為了保障學(xué)校正常的教學(xué)秩序，嚴(yán)肅考勤紀(jì)律，特制定本制度。一、做好學(xué)員上課的考勤工作，把考勤作為考核學(xué)員學(xué)習(xí)、結(jié)業(yè)的主要依據(jù)。二、每月初各班授課老師到23、教學(xué)部（教師）領(lǐng)取考勤冊，由各班考勤員按要求嚴(yán)格做好考勤記載，考勤冊的記載情況應(yīng)與教學(xué)日志和課堂日記一致，認(rèn)課教師每天檢查本班考勤冊，做到準(zhǔn)確無誤。三、學(xué)員請病假須有醫(yī)務(wù)所的病休證明，學(xué)員在校學(xué)習(xí)期間一般不允許請事假，確有特殊情況的，需經(jīng)本人申請，按規(guī)定程序?qū)徟夂蟛趴呻x校。事假時間一般不超過5天。四、因特殊情況不能在規(guī)定程序辦理請假手續(xù)的，需先電話或電報請報，到校后憑有效證明按程序辦理補(bǔ)假手續(xù)；無有效證明的，按曠課論處。五、請假時間到需續(xù)假的，應(yīng)返校辦理續(xù)假手續(xù)，或以電話的形式先續(xù)假，返校后憑有效證明補(bǔ)辦續(xù)假手續(xù)；逾期末辦續(xù)假手續(xù)的，以曠課論處。六、請假假期完畢應(yīng)辦理銷假手續(xù)。無請假、銷假24、續(xù)假手續(xù)的，均按曠課論處。七、每班在一天內(nèi)批準(zhǔn)請假人數(shù)不得超過本班人數(shù)的10%。八、請假的批準(zhǔn)權(quán)限：1、請假五天以內(nèi)者，由任課教師批準(zhǔn)；2、請假五至十天者，由教學(xué)部主任批準(zhǔn)；3、請假十至十五天者，由任課老師、教學(xué)部主任簽署意見后，由校長審批；4、請假十五天以上者，由任課老師、教學(xué)部主任、校長視情況而批準(zhǔn)；九、每月各班統(tǒng)計(jì)好后交教學(xué)部存檔。十、每月各班由任課教師審核后交教學(xué)部存檔案室存檔。第二部分 學(xué)員安全管理制度為加強(qiáng)學(xué)校學(xué)員安全管理工作，維護(hù)正常教學(xué)和生活秩序，保證學(xué)員在校期間的人身安全及財產(chǎn)安全。根據(jù)上級有關(guān)規(guī)定和學(xué)校有關(guān)規(guī)定精神，特制訂以下規(guī)定。一、學(xué)校安全管理工作主要任務(wù)是：對學(xué)員宣25、傳、貫徹國家有關(guān)安全管理工作的方針、政策、法律、法規(guī)。實(shí)施安全教育及管理，妥善處理各類安全事故，積極引導(dǎo)學(xué)員安全健康成長。二、學(xué)校對學(xué)員安全教育管理，要以預(yù)防為主，本著愛護(hù)學(xué)員，教育先行，明確責(zé)任，管教結(jié)合，妥善處理的原則，做好教育管理和處理工作。三、本規(guī)定是對學(xué)員在校期間的安全教育，管理及事故處理的規(guī)范。四、學(xué)校要把對學(xué)員進(jìn)行安全教育作為一項(xiàng)重要工作列入到議事日程上來，積極開展安全知識宣傳、教育工作，增強(qiáng)學(xué)員的防范能力。五、為加強(qiáng)學(xué)員的安全管理工作，學(xué)校將建立學(xué)員安全教育管理領(lǐng)導(dǎo)小組，組成員由各任課教師及各部門主管參加，在學(xué)校主管校長領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行工作。六、學(xué)校教職工要從愛護(hù)、關(guān)心學(xué)員出發(fā)、努力26、做好本職工作和改善環(huán)境，保護(hù)學(xué)員人身和財產(chǎn)安全七、學(xué)員發(fā)生意外以及學(xué)員要求人身安全或財產(chǎn)安全保護(hù)時，學(xué)校迅速采取有效措施。學(xué)員應(yīng)自覺尊遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。不得參與危害社會及學(xué)校穩(wěn)定的活動。不得有損害他人利益的行為，要注意自身安全和財產(chǎn)安全，防止各種事故發(fā)生。八、學(xué)員在各項(xiàng)活動中，應(yīng)遵守紀(jì)律和有關(guān)規(guī)定。1、在實(shí)操室應(yīng)嚴(yán)格按操作進(jìn)行操作。2、在實(shí)操、社會實(shí)踐、軍訓(xùn)及勞動中，應(yīng)嚴(yán)格遵守學(xué)校有關(guān)規(guī)定，注意人身安全，交通安全。 九、學(xué)員應(yīng)嚴(yán)格遵守宿舍管理規(guī)定，保持宿舍衛(wèi)生清潔，嚴(yán)禁使用各種電器、煤油爐、酒精爐等易燃易爆物品，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將按學(xué)校有關(guān)規(guī)定進(jìn)行經(jīng)濟(jì)處罰，并根據(jù)情節(jié)輕重給予相應(yīng)的行政律處分。 27、十、學(xué)員的人身安全和財產(chǎn)安全發(fā)生一般傷害后，學(xué)校將及時進(jìn)行調(diào)查，根據(jù)當(dāng)事人或他人的過錯，給予批評教育，并根據(jù)損失程度，除要求賠償經(jīng)濟(jì)損失外，同時要給予相應(yīng)的行政紀(jì)律處分。 十一、學(xué)員在教學(xué)、實(shí)習(xí)、生活過程中，因?qū)賹W(xué)校責(zé)任發(fā)生的傷亡、或致殘等事故，由學(xué)校承擔(dān)責(zé)任，并依據(jù)有關(guān)規(guī)定做好處理及善后處理工作。在教學(xué)、實(shí)習(xí)生活過程中，由于學(xué)員本人不能遵守紀(jì)律或不按要求進(jìn)行活動而發(fā)生意外人身傷亡事故，由學(xué)員本人負(fù)責(zé)。 十二、由屬于不可抗拒原因或自然災(zāi)害而造成的人身傷亡事故，由學(xué)校根據(jù)具體情況進(jìn)行處理。 十三、對已參加人身保險的學(xué)員，在有效保險期內(nèi)發(fā)生的人身傷亡事故，由保險公司按規(guī)定給予一定數(shù)額的保險金；屬于28、學(xué)校責(zé)任的，由學(xué)校根據(jù)有關(guān)規(guī)定補(bǔ)償，屬于學(xué)員本人責(zé)任的，除保險公司按規(guī)定給予一定數(shù)額的保險金外，學(xué)校將不再負(fù)責(zé)。十四、本規(guī)定由學(xué)校學(xué)員安全領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)解釋，自頒布日起實(shí)施。（7）教學(xué)設(shè)備、設(shè)施和器材維護(hù)管理制度1、各任課老師負(fù)責(zé)校區(qū)內(nèi)教學(xué)設(shè)備的日常維護(hù)，教學(xué)主管負(fù)責(zé)監(jiān)督設(shè)備的日常管理。2、倉管管理員負(fù)責(zé)對現(xiàn)有設(shè)備造冊登記并對新添的設(shè)備建立檔案。3、設(shè)備購買后由設(shè)備申請人負(fù)責(zé)安裝調(diào)試，調(diào)試不合格則由采購負(fù)責(zé)人與供應(yīng)商聯(lián)系處理，調(diào)試合格則將設(shè)備編號登記在固定資產(chǎn)一覽表中，同時將設(shè)備的資料交資料保管員保管。4、每個教室內(nèi)配備的所有教具和教輔設(shè)備，任課老師有責(zé)任做好日常維護(hù)。5、任何教具和教學(xué)設(shè)備出現(xiàn)29、了故障和問題，任課老師及時反饋給教學(xué)主管，由教學(xué)主管提報給行政部專員。6、在上課過程中造成設(shè)備嚴(yán)重?fù)p壞，若在保修期間的設(shè)備，則通知供應(yīng)商進(jìn)行。（8）財產(chǎn)和財務(wù)管理制度為了規(guī)范我校財務(wù)行為，加強(qiáng)收費(fèi)及財務(wù)管理，提高資金使用效益，促進(jìn)我校事業(yè)發(fā)展，根據(jù)我校具體情況，制定本制度。一、財務(wù)管理的基本原則、任務(wù)：、財務(wù)管理的基本原則是：貫徹執(zhí)行國家有關(guān)法規(guī)、法律和財務(wù)規(guī)章制度，堅(jiān)持勤儉辦學(xué)的方針，正確處理事業(yè)發(fā)展需要和資金供給的關(guān)系，國家、集體和個人三者利益的關(guān)系。、財務(wù)管理的主要任務(wù)是：合理編制學(xué)校預(yù)算，并對預(yù)算過程進(jìn)行控制和管理；合理配置學(xué)校資源，努力節(jié)約開支，加強(qiáng)核算，提高資金使用效益，加強(qiáng)資產(chǎn)管30、理，防止國有資產(chǎn)流失；建立健全學(xué)校內(nèi)部管理制度；如實(shí)反映學(xué)校財務(wù)狀況。二、財務(wù)管理體制、學(xué)校財務(wù)管理體制是：“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，集中管理”，財務(wù)工作實(shí)行董事長負(fù)責(zé)制。、學(xué)校會計(jì)室為學(xué)校的單一財務(wù)機(jī)構(gòu)，在董事長領(lǐng)導(dǎo)下，統(tǒng)一管理學(xué)校的各項(xiàng)財務(wù)工作，不得在此之外設(shè)置同級機(jī)構(gòu)。、學(xué)校會計(jì)室應(yīng)根據(jù)會計(jì)業(yè)務(wù)的需要，制定會計(jì)人員崗位職責(zé)。財會人員的任免應(yīng)當(dāng)經(jīng)過學(xué)校中層及以上管理人員同意，不得任意調(diào)動和撤換。三、預(yù)算及收入管理、學(xué)校預(yù)算的依據(jù)是事業(yè)發(fā)展計(jì)劃和任務(wù)編制的年度財務(wù)收入計(jì)劃。學(xué)校會計(jì)室應(yīng)在每年的十月前按有關(guān)規(guī)定編制好下一年度的財務(wù)預(yù)算。、編制預(yù)算必須堅(jiān)持“量入為出，收支平衡”的原則。收入預(yù)算堅(jiān)持積極穩(wěn)妥原則31、，支出預(yù)算堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧，保證重點(diǎn)，勤儉節(jié)約的原則。、學(xué)校收費(fèi)由財務(wù)部門統(tǒng)一管理。四、支出管理、支出是根據(jù)學(xué)校為開展教學(xué)、科研及其它活動發(fā)生的各項(xiàng)耗費(fèi)和損失。、學(xué)校支出包括：事業(yè)支出。事業(yè)支出的主要內(nèi)容包括：人員支出、日常公用支出等。專項(xiàng)資金支出。學(xué)校從有關(guān)部門取得的有指定項(xiàng)目和用途的專項(xiàng)資金，必須按項(xiàng)目使用，不得挪作他用。項(xiàng)目完成后并接受有關(guān)部門的檢查和驗(yàn)收。、學(xué)校支出應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格執(zhí)行國家有關(guān)財務(wù)規(guī)定的開支范圍及開支標(biāo)準(zhǔn)。國家沒有統(tǒng)一規(guī)定的由會計(jì)室結(jié)合學(xué)校情況制定有關(guān)規(guī)定和開支標(biāo)準(zhǔn)，并報學(xué)校董事長審批。五、資產(chǎn)管理、資產(chǎn)是學(xué)校占有或者使用的能以貨幣計(jì)量的經(jīng)濟(jì)資源，包括流動資產(chǎn)、固定資產(chǎn)、無形資產(chǎn)和32、對外投資等。、流動資產(chǎn)是指可以在一年以內(nèi)變現(xiàn)或者耗用的資產(chǎn)。包括現(xiàn)金、各種存款、應(yīng)收及暫付款、借出款、存貨等。存貨是指學(xué)校在開展教學(xué)、科研及其它活動過程中耗用而存儲的資產(chǎn)，包括各類材料、消耗性物資、低值易耗品等。、固定資產(chǎn)是指一般設(shè)備單位價值在元以上，專用設(shè)備單位價值在元以上并在使用過程中基本保持原有物質(zhì)形態(tài)的資產(chǎn)。單位價值雖未達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，但耐用時間在一年以上的大批同類物質(zhì)，作為固定資產(chǎn)管理。、固定資產(chǎn)分類：學(xué)校固定資產(chǎn)一般為六類：房屋和建筑物、專用設(shè)備、一般設(shè)備、文物和陳列品、圖書、其它固定資產(chǎn)。六、財務(wù)報告和財務(wù)分析、財務(wù)報告是指反映學(xué)校一定時期財務(wù)狀況和事業(yè)發(fā)展成果的總結(jié)性書面文件。財務(wù)人員應(yīng)定期向有關(guān)部門提供財務(wù)報告。、會計(jì)室要定期編制財務(wù)分析報告。財務(wù)分析的主要內(nèi)容包括學(xué)校事業(yè)發(fā)展和預(yù)算執(zhí)行、資產(chǎn)使用管理、收入、支出及財務(wù)管理情況、存在的主要問題和改進(jìn)措施等。七、財務(wù)部門應(yīng)根據(jù)上述管理制度進(jìn)一步細(xì)化，制定出有關(guān)配套的規(guī)章制度八、本制從二xx年七月十六日起實(shí)施。