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1、石化公司員工培訓工作體制和管理制度編 制： 審 核： 批 準： 版 本 號: ESZAQDGF001 編 制： 審 核： 批 準： 版 本 號: 1 主題內容與適用范圍本制度規定了員工培訓工作管理體制和管理制度。 本制度適用于石化公司員工培訓管理。2 培訓管理體制、領導機構和管理組織網絡2.1 員工培訓實行“統一規劃，合理分工，層層負責，分級實施”的管理體制，員工培訓工作做為企業經營管理的重要內容列入各級領導班子的任期目標，嚴格加以考核。 公司設立教育委員會，教委下設辦事機構，集中統一管理全公司的員工培訓工作。 各專業管理處室負責策劃和組織對口業務的員工培訓工作，各處室的管理人員負責策劃和組織2、所轄業務的員工培訓工作。2.1.3 各部門責成一名負責人分管員工培訓工作，同時設立兼職培訓員，在公司培訓主管部門的統一部署下，負責策劃和組織本部門的員工培訓工作。 班組長負責策劃本班組的員工培訓工作。2.1.5 工會組織負責策劃和組織員工的業余教育工作。2.2 公司教委主任由公司經理擔任，副主任由公司主管副經理擔任，成員由有關處室負責人擔任，公司教委負責公司員工培訓的領導工作，履行以下職責：2.2.1 緊密聯系生產經營實際和企業科技發展需求，重視人力資源開發，培訓工作與人事制度相結合，堅持“科技興企，人才為本”，貫徹國家和股份公司員工培訓工作的方針、政策。2.2.2 督促各部門建立健全各項員工3、培訓管理制度。2.2.3 規劃和推動員工培訓設施、培訓基地和培訓教材建設工作。2.2.4 審查和批準員工培訓規劃和年度培訓計劃。2.2.5 監督和協調公司員工培訓工作，組織檢查和評比，總結推廣先進經驗，不斷提高員工培訓工作水平。 每兩年召開一次員工培訓工作會議。2.3 公司人勞處是公司教委的辦事機構，主管公司員工培訓工作，履行以下職責：2.3.1 貫徹公司教委的各項決議，制定并不斷完善員工培訓的各項管理制度。 管理和培訓專兼職教師和培訓管理干部，管理各項培訓設施和培訓資源，組織各部門建立培訓基地和培訓題庫。 組織編制公司員工培訓規劃和公司年度培訓計劃。 主持員工培訓的計劃實施、檢查評比、 經驗4、總結、統計匯總、考試考核、培訓評估等日常工作，指導各部門有效地開展員工培訓工作，整理和保存培訓記錄，建立培訓檔案。2.3.5 負責公司員工培訓研究工作，鑒定和管理員工培訓工作成果，定期向公司教委報告員工培訓工作情況。2.3.6 在同級財務部門的監督下，掌握和使用員工培訓經費。 接待外來實習。 會同各專業管理部門做好各種培訓證書的發放、審驗、登記和管理工作。2.3.9 負責協調解決培訓場地、培訓教材和各種培訓設備、用具、用材，提供必要的培訓條件和培訓資源。2.3.10 負責各類外委培訓項目的策劃、 組織和實施工作。 負責“五大”學歷進修人員的資格審查、 學歷認可和學歷登記工作。 負責組織各類專業5、技術職務資格考試和繼續工程教育考試工作。2.4 各專業管理處室負責對口業務的培訓工作，履行以下職責： 根據主管工作業務的需要和員工接受對口業務培訓的實際情況，提出專業培訓計劃，開展對口業務培訓工作，進行培訓效果評估，保證培訓質量。2.4.2 整理并保存各種原始專業培訓資料，建立專業培訓臺帳，會同培訓主管部門做好學員的考核發證、登記、資格驗審等工作，及時將培訓結果抄送培訓主管部門和相關部門。 管理專業培訓資源，指導其它部門開展對口業務的培訓工作。 負責對口業務培訓教材的建設工作。2.4.5 審查本業務口上送外培訓的學員資格。2.4.6 負責對口業務的高級人才規劃工作，推薦本專業專家和學科帶頭人人6、選，提出培養意見。 協助公司培訓主管部門做好對口業務的培訓制度建設工作。2.5 公司各部門負責本部門的培訓管理工作， 履行以下職責： 制定并組織實施本部門的各類員工培訓計劃，落實培訓教師、教材、學員，做好培訓考核和培訓效果評估工作，保證培訓質量。2.5.2 組織本部門的崗位練兵、技術競賽等活動。2.5.3 協同有關部門制定（修訂）崗位規范，為員工培訓提供依據。 管理外來實習人員，安排實習進度和實習內容，對實習學員作出實習鑒定。2.5.5 做好本部門各種原始培訓資料的登記、收集、整理、統計和存檔工作，總結員工培訓工作經驗。2.5.6 管理本部門各項員工培訓資源。 審查送外培訓和參加公司級培訓的學7、員資格。2.5.8 上通下達，相互協作，做好員工培訓的宣傳鼓動和內外聯系工作。 做好本部門員工培訓制度建設和員工培訓監督檢查工作。 會同安全監察部門和人事部門做好本部門使用的臨時用工的安全知識培訓和上崗前崗位技能培訓工作。2.6 各部門一般管理人員協助本部門培訓負責人和兼職培訓員做好員工培訓工作，履行以下職責： 機關處室的管理人員負責策劃和組織所轄業務的員工培訓工作，對全公司的有關人員進行培訓。2.6.2 班組長協助本部門培訓負責人和兼職培訓員做好員工培訓需求評估和培訓效果評估工作，提出本班組員工培訓計劃和培訓工作建設性意見。2.6.3 技術人員協助本部門培訓負責人和兼職培訓員完成員工培訓的教8、學、考試考核等培訓任務，做好兼職教師工作。3 員工培訓的主要任務3.1 員工政治思想、職業道德、敬業愛崗精神教育。3.2 以提高本崗位工作能力與技術業務水平為重點內容的全員崗位適應性培訓。3.3 以崗位規范要求的上崗必備能力和基本素質為中心內容的崗位資格性培訓。3.4 以提高專業技術人員技術素質，適應企業發展需要的外語、計算機、“四新”技術、開發創造力、組織協調能力、工作前瞻性能力培養為重點內容的繼續工程教育。3.5 對技術、業務、生產骨干的擇優培訓和關鍵崗位人才、緊缺專門人才、復合型人才、裝置專家、學科帶頭人的重點培訓。3.6 技術工種的技術等級培訓和特殊工種的職業資格培訓。3.7 員工在職9、學歷教育。3.7.1 對未達到崗位規范規定學歷的員工，督促其參加對口專業的學歷教育。3.7.2 在不影響工作的前提下， 員工利用業余時間自費學習，所取得的學歷、學位證書和資質證書，經公司培訓主管部門和審計監察部門審查后承認，并按公司有關文件兌現待遇和評聘職稱。4 員工培訓經費4.1 以工資總額的1.5%作為員工培訓的經常費用；工會經費中的員工業余教育經費必須用于員工培訓方面。4.2 在員工培訓費用中設立員工培訓專項獎勵基金，獎勵和表彰對員工培訓工作做出突出貢獻的單位和個人，表彰學有成效的學員。4.3 員工培訓經費只能用于員工培訓工作，由公司培訓主管部門統一掌握和使用，任何部門和個人不得挪用或截10、留，當年用不完的結轉下年使用。4.4 企業在安排基本建設、技術改造、擴大生產、項目引進和生產新產品時，要在固定資產投入中安排必要的培訓經費，用于員工培訓和培訓基地建設，保證生產投資與員工培訓投資同步進行。4.5 各部門在組織員工培訓工作中所發生的各種費用，經培訓主管部門審核，培訓主管部門負責人簽字后，財務部門給予支付。4.5.1 計劃內的外培項目除往返路費外，原則上報銷全部其它費用，計劃外的外培訓項目原則上只報銷培訓費，差旅費由學員所在部門負責，正常情況下每個外培學員報銷的培訓費不得超過1500元，超出部分由學員所在部門承擔。 員工外出培訓時用于購買軟件、書籍資料、觀光考察等方面的費用，原則上11、不予報銷，特殊情況下經培訓主管部門事先同意可以報銷。4.5.3 各部門在開展各類內部員工培訓工作或主持公司級員工培訓工作中所發生的各類培訓費用，經公司培訓主管部門審批，給予支付相關的費用。4.5.4 用于購買各類培訓教材和員工培訓專項獎勵等方面的費用，由公司培訓主管部門提出申請，經公司主管經理批準，給予支付。5 培訓師資和管理人員5.1 員工培訓師資隊伍的組建堅持“專兼結合，以兼為主”的原則，必要時外聘專業教師。5.2 兼職教師 各部門精通業務、實踐經驗豐富、熟悉員工培訓規律、主事公道、作風正派的員工均可聘為兼職教師。5.2.2 兼職教師從事員工教育工作，按規定付給報酬。5.2.2.1 兼職教12、師在業余時間里授課，每課時付給兼課酬金20元，工作時間授課酬金減半。5.2.2.2 專兼職教師編寫培訓教材，經培訓主管部門審定采用的，每千字付給25元稿酬。經股份公司審定內部發行和經出版社審定并公開發行的，由發行單位發給稿酬，本公司不再另付稿酬。5.2.2.3 本公司組織兼職教師為各類培訓考試組卷命題（含擬定評分標準和出具標準答案），每份按4 課時計，按授課酬金標準付給報酬。5.2.2.4 公司組織兼職教師評閱試卷，每10份試卷折合為1課時，按授課酬金標準付給報酬。5.2.2.5 公司組織兼職教師參加各類考試監考工作，按實際監考時間計算課時數，按授課酬金標準付給報酬。5.2.2.6 兼職教師補13、貼按培訓項目進行申報和結算，各部門在完成項目報批、組織教學、考試考核、結果登記和各種培訓資料整理移交等工作后，由公司培訓主管部門統一辦理。 兼職教師補貼必須嚴格照章辦理，任何部門和個人不得隨意擴大補貼范圍和提高補貼標準，違者扣除多報補貼并追究部門負責人責任。 兼職教師補貼一律發給兼職教師本人，任何部門和個人不得截留或挪用。5.2.2.9 下列情況不得申報兼職教師補貼5.2.2.9.1 未經培訓主管部門同意的計劃外培訓。5.2.2.9.2 各部門正常的生產活動分析、事故分析、技術討論和崗位練兵。 各部門正常的政治、業務學習和所轄業務的指導活動。5.2.2.9.4 專兼職教師從事編寫培訓講義，準備14、培訓教材、教具，擬定教學計劃等工作。5.3 外聘教師5.3.1 外聘教師必須堅持專業對口，按需聘用的原則，嚴格控制聘用數量和聘用次數。 外聘教師的授課酬金標準由用人部門根據課程性質與對方商定，提出專項費用申請，經公司主管經理和培訓主管部門批準后，財務部門給予支付。 外聘教師的酬金一般應申請專項費用，數額較小的可在培訓經費中列支。5.4 專職培訓教師和專職培訓管理干部5.4.1 專職培訓教師必須具備本科以上學歷，從事一線生產工作3年以上，具有豐富的實踐經驗。5.4.2 專職指導教師必須具備大專以上學歷，從事一線生產3年以上， 具備本專業（工種）中級以上技術水平。5.4.3 員工培訓管理干部應熟悉15、員工培訓工作規律，熟悉企業的生產經營情況，有較強的組織能力。 專職培訓教師每周帶課6學時以上的， 可享受教齡津貼。員工培訓專職管理干部原則上不享受教齡津貼，原享受教齡津貼，現仍承擔部分教學任務者，保留其教齡津貼。 專職培訓教師有享受寒暑假的權利，每年可享受寒暑假合計一個月。 專職培訓教師和專職培訓管理干部在專業技術職務評聘、調資、獎金分配、住房和其它生活福利待遇等方面與其它技術人員同等對待。5.4.7 專職培訓教師和專職培訓管理干部在業余時間里從事授課、編寫教材、組卷命題、閱卷評分等工作，按兼職教師的酬金標準付給報酬，工作時間里從事以上工作的，不享受相應的酬金。6 員工培訓設施和培訓基地建設616、.1 結合本公司生產經營的實際需要和公司未來業務發展的實際需要，逐步建立主要技術工種的技能培訓基地，在條件成熟時建立仿真培訓基地。6.2 有計劃有步驟地發展電化培訓設施和網絡培訓設施，提高員工培訓工作質量。6.3 企業在安排基本建設、技術改造、擴大生產、項目引進和生產新產品時，要在固定資產投入中安排必要的培訓經費，同步進行培訓基地建設。7 員工培訓的計劃和組織7.1 員工培訓計劃按年度制定，培訓計劃在實施過程中根據員工培訓需求進行調整，除了本公司制定總體培訓計劃外，各部門還要制定內部的培訓計劃，各管理處室要制定對口業務的專業培訓計劃。 制定員工培訓計劃的依據。7.1.1.1 股份公司對員工培訓17、工作的指導方針和政策。7.1.1.2 公司教委對員工培訓工作做出的決議和要求。7.1.1.3 員工思想、文化和技術素質狀況和工作能力缺項情況。7.1.1.4 公司目前的生產經營狀況對員工工作技能的需求以及公司未來發展對員工工作技能的需求。7.1.1.5 基本的培訓辦學條件情況，員工培訓工作與正常的生產經營工作的相容性、協調性。7.1.2 制定員工培訓計劃的分工。7.1.2.1 各部門在充分做好培訓需求調查工作的基礎上，制定本部門的員工培訓需求計劃。7.1.2.2 專業管理處室制定對口業務的專業培訓需求計劃。 培訓主管部門根據各部門制定的培訓需求計劃和管理處室制定的專業培訓需求計劃，制定本公司下18、一年度的員工培訓總體計劃。 培訓主管部門制定的本公司員工培訓總體計劃提交公司教委討論，廣泛征求各方面的意見，修改完善，經公司主管經理和經理批準后，下發執行。7.2 各部門根據所轄業務范圍和應負有的員工培訓工作職責組織員工培訓工作，員工培訓工作涉及到兩個以上部門的業務的，由有關部門共同合作完成培訓任務。7.2.1 公司培訓主管部門負責組織實施各類公司級員工培訓計劃，審批并監督各部門實施各類員工培訓計劃，協調各有關部門共同完成培訓工作任務。各部門負責組織實施本部門的各類員工培訓計劃。7.2.2 各部門應當按時實施既定的培訓計劃，不得因客觀條件的變化而任意取消或延誤培訓工作，不能按時實施的員工培訓計19、劃應當辦理延期實施手續，延續至適當時機實施，培訓需求不再存在的培訓計劃應當辦理取消手續后停止執行。在實施培訓計劃前，有關部門應當向公司培訓主管部門提出申請，辦理開班手續，經批準后開展培訓工作。未經批準擅自實施的培訓，培訓結果無效，培訓費用由實施部門自負。7.2.3 經批準付諸實施的各類內部員工培訓工作，培訓主辦單位要負責培訓工作的全過程，包括學員的招收、培訓進度安排、教材準備、組織教學、學員考勤、考核發證、培訓效果評估、各種培訓資料的收集、整理、移交和存檔等工作。 各類內部培訓工作結束后，培訓主辦單位應當對學員進行有效的考核，檢驗學員的對培訓內容的掌握程度，保存好培訓考核資料，同時要組織學員對20、培訓效果認真進行評估，廣泛征求學員意見，正確評價培訓工作質量，找出培訓工作中存在的不足，修訂培訓方案，制定出下一輪培訓工作的改進措施。 關系到員工素質教育的關鍵培訓工作，要嚴格執行培訓與考核分離制度，保證培訓工作與考核工作的質量。 公司培訓主管部門負責鑒別和審核各類公司級培訓工作資料，確認有效后存檔，做為判定培訓工作完成情況和評估培訓工作效果的依據，各部門內部培訓的工作資料由各部門負責審核和存檔。7.2.5 各類培訓證書的發放、驗審培訓和考核工作由相關的業務主管部門負責組織，必要時組建專業考評委主持考評工作。培訓證書由上級公司或本公司統一制作，分級發放，分級驗審，培訓證書加蓋人事部門印章有效。21、7.2.6 除了正規的集中培訓外，各部門還應當結合各自的工作實際，開展形式多樣、適用有效的崗位培訓和崗位練兵活動。7.2.7 員工外出參加培訓，必須征得培訓主管部門同意并與公司簽訂外培合同，不履行外培手續的員工，給予批評教育或扣獎。未經培訓主管部門批準自行外出培訓的學員，培訓結果無效，培訓費用自負。7.2.8 人數在10人以上的外出培訓活動由公司培訓主管部門責成專人帶隊，負責管理培訓學員和匯報培訓工作情況，整理并移交學員培訓檔案和學員培訓總結。7.2.9 各類外委培訓項目，由培訓主辦單位尋找外委單位（包括質量認證體系中的培訓分承包方），做出費用預算，向公司培訓主管部門和公司主管經理提出申請，經22、批準并簽訂代培合同后實施。8 學員管理8.1 公司的所有員工（含臨時工）都享有參加政治、文化、技術業務、工作技能、管理知識等方面培訓的權力，員工每年接受培訓的時間應達到國家規定的學時。8.2 本公司所有的員工都應當依照管理崗位、技術崗位和操作崗位三大崗位類別參加不同級別的資格性崗位培訓和適應性崗位培訓，取得崗位任職資格后上崗，持證上崗與待遇相結合，干部任職與接受培訓情況相結合，員工培訓與員工使用一體化。8.2.1 操作人員未經培訓合格的，不得上崗操作，本工種本等級技術培訓未合格者，不能參加高一級的技術等級培訓，未取得高級工培訓合格證者，不能申請晉升技師。8.2.2 技術人員崗位資格培訓不合格者23、，不能晉升高一級職稱。8.2.3 管理人員崗位資格培訓不合格者，不能聘任或連任領導職務。8.2.4 臨時用工未經安全知識和崗位技能培訓合格，不得上崗操作。8.3 在同等條件下，勞動模范、先進生產（工作）者、生產、業務、技術骨干、長期倒班人員可優先安排培訓。8.4 員工接受培訓的時間和內容應與其工作崗位相適應，既要避免只培不用，浪費培訓資源，又要避免只用不培，降低其勞動技能。8.5 員工參加各類培訓的結果由培訓主管部門記入培訓檔案，做為員工晉升、聘用的參考依據，未經培訓主管部門同意的計劃外培訓結果視為無效。 各種崗位技能培訓成績和畢（結）業證書、培訓證明。 轉崗人員的轉崗培訓結果。 正常調動或參24、加干部輪崗人員的崗位適應性短期培訓結果。8.5.4 各類人員的上崗證、崗位技能等級證書、特種作業證的取證、換證、驗證培訓。8.5.5 攻讀在職研究生或進修取得的第二學歷。8.6 經組織批準，員工參加各類脫產培訓，時間不超過半年的，其待遇與在崗時相同，脫產培訓時間超過半年的，其待遇按有關規定執行。8.7 員工在工作期間轉崗、換崗或輪崗，應接受短期崗位適應性培訓。由擬接收單位組織其參加新崗位的崗前培訓，經考核合格，取證上崗。下崗的員工按就業去向組織再就業培訓，無就業去向的，自我培訓。8.8 公司出資外送員工參加培訓，須事先約定服務期，簽訂培訓合同，變更勞動合同的有關條款，服務期限按以下規定執行：825、.8.1 外出參加脫產學習2年及2年以上的人員，必須為本公司服務10年以上； 外出參加脫產學習1年及1年以上的人員， 必須為本公司服務8年以上； 外出參加脫產學習半年及半年以上的人員， 必須為本公司服務6年以上； 外出參加脫產學習半年以下的人員，必須為本公司服務4年。 凡由本公司出資赴外攻讀在職研究生、第二學歷的人員，必須終身為本公司服務。8.8.6 外出培訓后回公司服務期不滿規定期限的人員，不能調離本公司和申請停薪留職。8.8.7 培訓服務期做為勞動合同的附加條款寫入勞動合同中，服務期未滿的人員離開本公司要負違約責任。8.8.8 一般情況下，臨時工不送外培訓，不執行服務期制度。8.9 學員有26、義務向培訓主辦部門和公司培訓主管部門反饋培訓工作意見，配合做好培訓效果評估工作。8.10 高層次學員的管理和培養8.10.1 公司每兩年組織一次操作人員技術比武活動，選拔生產技術能手和業務骨干，再擇優進行高級工培訓，做為工人技師和高級技師的培養對象。8.10.2 關鍵崗位人才、緊缺專門人才、復合型人才、裝置專家、學科帶頭人的培養采取“嚴格篩選、強化培養、定期復審、優勝劣汰”的管理體制。 各類專家人選按以下條件進行選拔， 經專業管理處室提名、群眾評議、同行專家推薦、組織審查后確定。專家人選每三年確認一次，下一次未能入選者，不再保留專家資格。 具有扎實的專業理論基礎， 專業工作經驗豐富，業務能力強27、，本專業上有獨到的見解，熟悉本專業最新發展動向和前沿新知識。 本專業工作業績卓著， 在同行中有一定的影響，在本行業中享有一定的聲譽。 具有中級以上職稱，本科以上學歷， 獲公司級以上科技進步獎勵。8.10.2.1.4 組織管理能力強，有開拓創新精神， 對公司利潤最大化做出了一定的貢獻。 從事主干專業技術工作， 原則上不擔任領導職務，年齡不超過45歲。8.10.1.2 各類專家人才的培養采取送外學術研討、學術考察、技術研修、課題合作和輪崗鍛煉等方式強化培訓，促使其明確今后的專業努力方向，了解科技前沿動態，為企業技術進步獻計獻策。9 培訓工作檢查和評估9.1 培訓工作檢查9.1.1 公司培訓主管部門28、每半年對各部門的員工培訓工作總體情況檢查一次，專項的培訓工作進行定期檢查，對個別部門和重點培訓項目進行不定期抽查。9.1.2 員工培訓工作檢查的內容：各部門負責人對員工培訓的重視程度，兼職培訓員工作情況，兼職教師的培訓、使用、管理和待遇兌現情況，員工培訓計劃完成情況及培訓評估工作，員工培訓工作經驗和先進事跡，培訓計劃、業務報表、培訓記錄等基礎資料。 員工培訓工作出色的部門，給予該部門培訓負責人和兼職培訓員獎勵。9.2 各部門開展員工培訓工作，必須進行培訓需求評估和培訓效果評估，檢查培訓內容與實際工作的一致性和實用性，正確評價培訓的效果，增強培訓工作針對性，不斷地改進員工培訓工作，杜絕重復無效的29、培訓。 培訓需求評估的主要內容：工作業務對人員能力需求情況，人員現有技能構成和能力缺項分析，培訓后的預期效果，培訓費用測算，培訓標準、教材、教師、培訓政策等配套措施能否滿足培訓需求等。 培訓效果評估的主要內容：培訓工作的經濟性，培訓內容與實際工作的關聯程度和一致性，兼課教師的教學水平和教學管理質量，課程、課時設置的合理性，教材質量，考核內容的難易程度、代表性及考核工作質量，受訓學員工作改進和提高情況，培訓工作的收獲、發揮的效益、實踐經驗和改進措施等。10 培訓工作獎懲與工作監督10.1 獎勵的對象和辦法 認真貫徹執行員工培訓工作方針、 政策和有關規定，能根據所轄業務的需要組織和開展各類培訓，培30、訓效果顯著的部門和集體。 重視員工培訓，認真貫徹員工培訓工作方針、政策，在員工培訓方面具有遠見卓識的部門負責人。 熱愛員工培訓工作，刻苦鉆研業務， 勇于開拓創新，在員工培訓工作中取得顯著成績的員工培訓管理干部和專兼職教師。 結合生產實際的需要，刻苦學習，成績優秀，學用結合，在生產和工作中做出顯著成績的優秀學員。 敢于堅持原則， 舉報員工培訓工作中的違紀行為，為維護員工培訓正常工作秩序做出顯著貢獻的個人。10.1.6 員工培訓先進集體和先進個人每年評比一次，各部門員工培訓先進集體和先進個人的評選數量根據其員工培訓工作的總體質量確定，不設置固定的評選比例。員工培訓工作出色的部門和成績突出的個人授予31、培訓工作先進光榮稱號，員工培訓先進個人給予一次性物質獎勵，員工培訓先進集體根據該集體的人數一次性給予物質獎勵，同時給予該集體所在部門的培訓主管負責人和兼職培訓員一定的獎勵。10.2 懲罰的對象和辦法10.2.1 不重視員工培訓工作， 未完成應承擔的員工培訓計劃的部門，不得評為員工培訓先進集體，部門負責人不能評為員工培訓先進個人。10.2.2 在員工培訓工作中徇私舞弊， 弄虛作假的部門負責人、員工培訓管理干部和專兼職教師，視情節輕重給予批評教育、扣發獎金或給予行政處分。 員工無故不參加硬性規定的培訓或在培訓期間違反有關制度，視情節輕重給予批評教育、扣發獎金，當年不得評為先進生產（工作）者。10.32、2.4 員工參加脫產培訓， 中途無故退學或因學習不努力導致未能結業者，全部學習費用從本人工資中扣回。10.2.5 員工脫產外出培訓， 為企業服務期不滿規定年限的，按外出培訓合同和勞動合同的規定退賠培訓費。10.2.6 玩忽職守，泄漏員工培訓工作秘密者， 給予扣發獎金或行政處分。10.2.7 員工培訓工作指標納入公司關鍵指標考核體系，未及時完成培訓工作任務的單位和個人，納入經濟責任制考核。10.3 員工培訓工作存在下列不良傾向的， 任何個人和部門可向培訓主管部門舉報。經培訓主管部門和審計監察部門調查核實，視情節輕重給予違紀單位和個人50-500元扣獎或給予違紀單位負責人行政處分。 培訓工作嚴重失33、實，故意偽造培訓數據、 虛報培訓成績或騙取培訓榮譽的。10.3.2 出于個人意愿打擊報復， 阻攔員工參加正當的培訓活動，或采取不正當手段造成員工培訓結果不合格的。 明知員工現有的技能水平不足以勝任所從事的工作，可能危及員工人身安全和影響工作質量，仍然不進行培訓的。 培訓考核過程中有泄露考題內容、 冒名頂替和其它作弊行為的。 培訓過程中存在亂收費、亂處罰行為的。10.3.6 以虛假手段騙取培訓費用， 截留或挪用培訓費用和兼職教師所得的。11 其它11.1 外來實習11.1.1 所有的外來實習事務一律由公司培訓主管部門負責接待，任何部門和個人不得以任何借口私自接待實習人員，違者給予批評教育、扣獎或34、行政處分。11.1.2 公司培訓主管部門根據外來實習單位提供的實習人數、工種與對方協商，確定實習費用和實習對口部門，經公司領導同意并代表公司與對方簽定實習合同后，對口實習單位具體接待實習人員。11.1.3 實習結束后，財務部門根據雙方簽訂的實習合同和培訓主管部門開具的收費結算單核收培訓費、師徒合同費。 所收經費的分配：培訓費公司留40%，培訓主管部門留40%，對口實習部門留20%，師徒合同費全部付給帶徒師傅。11.2 新員工培訓11.2.1 凡新分配或調入公司的員工， 由培訓主管部門組織其參加入廠教育，為期1-3個月， 入廠教育合格者安排見習，入廠教育不合格者待崗。 入廠教育的主要內容：廠情廠35、史、廠規廠紀、勞動合同和勞動法、廠內治安、公司現有經營現狀和遠景規劃、安全生產知識、三項制度改革、生產工藝概論。 入廠教育結束并經考核合格， 新員工相繼在生產車間和生產班組接受安全教育，車間和班組安全教育結束后轉入生產崗位見習（試崗）。11.2.4 新分配的大中專畢業生和復轉軍人在生產崗位的見習期累計不少于一年，調入員工在生產崗位的試崗期累計不少于3-6個月。 見習（試崗）人員在見習（試崗）期間因疾病等因素導致實際見習期限不足規定的，一律順延補足。 新員工在生產崗位見習（試崗）， 必須參加所在部門組織的各類培訓活動，各單位要根據見習（試崗）人員所在的崗位指定帶徒師傅，帶徒師傅與見習（試崗）人員簽訂培訓合同，培訓工作責任到人。 新員工見習（試崗）期滿經考核合格可以轉正，其入廠教育的結果和生產崗位見習（試崗）考核的結果做為其轉正和聘用的參考依據。12 附則12.1 公司教育委員會同時負責管理普教工作， 公司人勞處是本公司普教工作的辦事機構。12.2 本制度自發布之日起實行。