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1、中學教師職稱評聘及晉崗考勤、績效工資考核制度編 制： 審 核： 批 準： 版 本 號: ESZAQDGF001 編 制： 審 核： 批 準： 版 本 號: 教師職稱評聘及晉崗制度（討論稿）為了營造公平競爭、積極向上、和諧的校園文化氛圍，確保各項工作順利進行及學校向前發展，結合學校實際特制定xx中學教師職稱評聘制度：一、評聘對象：擁護黨的領導，忠誠人民的教育事業，能貫徹黨和國家的教育方針，具有良好的思想政治素質和師道，愛崗敬業，關愛學生，為人師表，教書育人，并具備相應的教師資格及專業知識和教育教學能力，在我校教育教學崗位的在職在崗教師。 二、推薦參評要求： 1、服從學校工作安排，能不折不扣、保質2、保量完成學校各處室安排的各項工作任務。師訓工作考核分被扣分、師德考核分被扣分及對不服從學校工作安排的教師，三年之內學校不予推薦、報送參評各級職稱。2、凡申請參評職稱的教師（行政人員除外）必須在任現職內擔任相應年限的班主任。（申請參評中學高級教師的必須在任中學一級教師期間擔任4年以上班主任、申請參評中學一級教師的必須在任中學二級教師期間擔任3年以上班主任、申請參評中學二級教師的必須在任中學三級教師期間擔任2年以上班主任、初評中學二、三級教師的應積極申請擔任班主任，年限不作具體要求。）凡擔任班主任年限不夠和不服從學校安排擔任班主任工作的教師，學校不予推薦、報送參評各級職稱。3、受到各級教育、行政部3、門處分的教師，在處分未撤銷之前學校不予推薦、報送參評各級職稱。4、凡達到以上要求的教師，在學校中,按文件規定的編制數，中級職稱、高級職稱崗位有空額時均可向學校提出申請推薦參評，學校再根據教師任現職以來的年度綜合考核分按照相應的空額數推薦、報送。考核分按近四年考核分（不足四年的按實有的年數計算至少三年）的平均分計算。初級職稱不受名額限制，凡達到以上要求的教師，均可向學校提出申請推薦參評。5、聘任當年有安全事故責任的，未完成控輟保學任務或未完成“9+3”中職招生任務的，師德考核分被扣分及對不服從學校工作安排，工作量不滿的教師，留守兒童工作未完成的教師，一票否決。三、職稱聘任辦法：1、在上級有關部門4、未對職稱聘任有新的規定前，學校在每年9月份根據教師的進出結合學校的編制，凡有空崗的，學校根據上級有關部門聘任要求確定人數，學校在根據取得相應資格的教師近四年的年度考核分（春、秋兩學期的均分）的平均分計算高低從高聘任，不足四年的按實有的年數計算至少三年。2、所有教師必須在我校工作三年以上方可聘任我校中、高級職稱崗位。3、在進行職稱聘任時，同等條件下工齡長的教師（以實際工作時間計算）優先, 同等條件下上高中的教師優先。四、晉崗聘任辦法與職稱聘任辦法相同。計生工作制度及考核辦法（討論稿）按照相關文件精神及縣計生局、教育局、教管中心、xx鎮計生委的相關要求，為了進一步保障我校教師工資按時發放，服務教學5、工作特擬定本考核制度：1、凡新分配到我校或調入我校工作的老師，到我校報到十天內必須到xx鎮計生委填寫計生檔案。否則，今后計生委不出具辦理結婚證、準生證、獨生子女證以及考試等其它情況需要的相關計生證明，學校概不負責、不證明。2、凡我校教職工新結婚、生育、離異、喪偶的，一月內持相關手術到計生委填報或修改計生檔案。若未辦理相關手續而違反了計劃生育政策的，責任自負。3、計生委的相關通知，學校只傳達，解釋權歸計生委，涉及的教師請自行與計生委接洽。 4、各級計生部門安排到我校要求上報的各種數據及表冊，若涉及到教師的，教師必須在規定的時間按時上報。若因教師不按時上報的，學校將扣責任教師計生工作考核分20分。6、5、我校教職工婦檢對象必須在婦檢月（二、五、八、十一）的20號之前到計生服務站完成婦檢并做好登記，若學校第一次到計生服務站開具婦檢證明時仍未去婦檢的教職工及家屬，學校將扣責任教師計生工作考核分20分并扣款100元。以后每隔三天去出具一次婦檢證明，每次去時仍未去婦檢的教職工婦檢對象，學校將再累計扣責任教師計生工作考核分20分并扣款100元（計生工作考核分直到扣完為止，扣款金額不限）。超過當月25日，學校不再辦理計生證明，由當事人進行辦理，因此而被停發的人員的工資，從當事人工資中扣除。6、五月、八月的計生考核在春季學期考核，十一月、二月的計生考核在秋季學期考核。xx中學考勤制度（討論稿）一、全校教7、師必須正常上班：1、行管后勤人員實行坐班，各辦公室必須于上午7:50前和下午1：50前打開相應辦公室門，所有行管后勤人員必須在上課前簽到，放學時簽離。2、非行管后勤人員實行彈性坐班，課余時間在教研室坐班，由教研組長負責，有事必須向教研組長請假，由教研組長做好記錄以作為各處室考核的依據，上班期間學校有事在教研組辦公室和教室找不到本人、打其電話是關機的視為缺曠。二、教師有事或生病必須先安排好自己的工作，再持假條經教導處（任課教師）審核后的假條經校長（校長不在家由值周副校長負責）審批后方可準假。請假教師再將校長或值周副校長審批后的假條交查勤人員考勤，每周五放學查勤人員將本周的考勤記錄和假條交辦公室存8、檔、考核。三、謝絕電話、口信及捎帶假條請假，若因情況特殊可先安排好工作后電話報校長（或值周副校長）請假，回來后補假條（工作不落實、調課不科學而出現守課混課的一律記缺。）四、各種假的時限及審批：1、公假：不用假條，根據上級通知要求由校長（校長不在家由值周副校長負責）審批；到辦公室填寫出差記錄即可。統計滿勤時，公假一律以辦公室的出差記錄為準，但本人工作自己安排好（課程）由教務處安排學校負代課費。2、婚假;達到國家法定婚齡結婚并辦理相關結婚手續的，準假一周但必須連續（結婚時間在法定假日的，學校不再補假 ），不扣工資不計滿勤。3、喪假;直系親屬（父母、岳父母、配偶和子女）病故傷亡，準假七天，不扣工資不9、計滿勤，學校無條件安排其他教師代班代課，但必須履行請假手續，對不履行請假手續的按缺曠計。4、產假：符合法定生育的產假，準產假一個學期（不含寒、暑假且必須連續），準護理假七天（自己安排工作），不扣工資不計滿勤。5、病假：教職工生病、意外傷害事故，確實不能上課的，一周之內可以向學校請假，教職工請病假必須按學校要求安排好自己工作，學校不扣工資不計滿勤；一周以上向教育局請假審批（意外傷害事故致殘而住院期間不用持假條請假、且學校不扣工資不計滿勤）。請長病假的除教育局批假外，還需附醫院的住院證明、醫療發票和用藥清單，否則停發其所有工資；對手續不清的長病假，除停發其所有工資外，將上報教管中心和教育局處理。610、事假：教職工確有事情必須請假的，學校批假期限為3天，超過3天必須經教育局批假，（教師請事假必須持教務處同意執行的調課單和假條請假），未安排好自己工作的事假以缺論處，教師請事假不計滿勤。特事假指直系親屬（父母、岳父母、配偶及子女）生病住院或病危以及子女的婚嫁。五、婚、喪、產假，落在假期的不再給假，特殊情況臨時規定。六、關于升旗、集會，請假一律由校長簽字同意方可計假，否則均按一節缺曠計。七、全校教師的考勤由辦公室負責。查勤的兩位教務員實行辦公室和教務處雙向管理，考勤工作歸辦公室管理，安排教師上課等其它相關工作歸教務處管理。八、考核辦法：1、行管后勤人員簽到、簽離不簽一次扣總工成績考核分0.01分11、。2、遲到一次（5分鐘以內）扣期末最后考核分0.2分扣工資5元，（5-10分鐘以內）扣期末最后考核分0.4分扣工資10元，（10-30分鐘以內）扣期末最后考核分0.5分扣工資20元,（30分鐘以上）按缺曠計扣期末最后考核分1分扣工資100元,早退一次時間扣分、扣工資與遲到相同（教師中途離堂及行管后勤人員不假外出按早退計）3、缺曠一節扣工資100元，扣期末最后考核分1分，教師一月缺曠達一半時間以上或一學年累計曠工一個月以上者，不享受績效工資，并報教育局處理。4、集會、升旗按一節課進行考核.xx中學考核制度（討論稿） 一、 所有的考核細則經過全校教師討論通過，考核過程接受全校教師監督。二、根據工作12、的分工和涉及板塊由副校長牽頭分別由各處室進行考核，考核時實行百分制，除教學效果外，各塊常規工作以班級為單位考核。三、關于保學控輟、“9+3”中職招生：全校教師參與包班，學年初學校核定各班學生后交給各班主任（包班組組長，其計算教學效果以此人數為準基數。），全校教師分到各班參與包班一年。四、關于教師聘無可比性科目的教學考核：聘無可比性科目的教師，教學效果分為滿分。五、個人各塊工作占分比例：教學工作50；保學控輟、“9+3”中職招生”工作占10；師德師風占4；德育15（掛包班教師），安全工作4（掛包班教師）。圖書、微機信息技術、實驗室電教方面由電教處考核，占5；師訓工作占2，后勤財物管理3，計生2，13、營養餐工作占5。具體考核細則及考核由各處室負責。六、綜合考核分即教師最終考核分由個人各塊工作總分和考勤分組成。終合考核分由各處室把處室考核分交辦公室匯總得出個人各塊工作總分，辦公室把個人各塊工作總分加上考勤分再加上各種加分后即得綜合考核分。七、評優選好及聘任以綜合考核分在前的優先；說明：一、行政人員由校長考核，考核方案：與教師同等的考核占50分，工作目標考核占50分。二、各處室人員由處室負責人考核，考核方案：1、兼課人員，與教師同等的考核占50分，處室工作目標考核占50分；2、非兼課人員工作目標考核占100分。xx中學績效工資考核實施方案（討論稿）為適應教育教學改革發展的需要，充分發揮工資收入14、的激勵機制，進一步挖掘學校內部潛力，充分調動和發揮教師積極性和創造性，提高教師素質，優化教師隊伍，強化崗位責任制，根據xx縣教育局關于義務教育學校教職工績效考核工作的實施辦法（納教字【2009】125號）文件精神，結合我校實際，特制定我校績效工資考核實施方案。一、基本原則1、堅持多勞多得，優績優酬的績效分配原則。向骨干教師、班主任、校長和做出貢獻的人員傾斜。2、實行動態管理原則。對不同崗位人員按不同時段進行考核。3、堅持公開、公平、公正原則。實事求是、科學合理、簡便易行、公開透明。4、實行分層管理、分層考核原則。校長考核副校長，副校長考核行政人員，行政人員考核處室工作人員，各處室考核班主任、教15、研組長、年級組長，班主任考核任課教師，教研組長考核教研組教師，年級組長考核年級教師，各管口領導考核各管口人員，除考勤、師德師風工作、師訓工作和教學效果（含早自習）以外的一切常規工作以班級為單位考核。5、堅持統籌兼顧，按比例分配原則。70%的基礎性績效工資按相關規定按時完成工作直接劃入教師個人工資賬戶，30%的獎勵性績效工資根據上級有關文件精神扣除相應的津貼外按學校考核一次性直接發放給教師個人。二、領導機構成立由校長、副校長、中層領導及工會、教師代表組成的“績效工資工作考核領導小組”，全面負責工作的組織、領導、實施及考核、監督。組長：胡豐明 副組長： 盧鳳然 李燦紅 陳進 成員：謝軍 胡練志 康16、旭 豐青、王江榮 韋雙紅 張有瑟 趙英富 楊思江 羅俊虎 李興 李隆訓考核領導小組下設辦公室具體負責辦公，主任：李燦紅 成員：張有瑟 趙英富 三、考核時間及對象考核時間：xx年9月起考核對象：陽中績效工資在冊人員。四、各崗位津貼設置(一)、校長津貼 由教育局根據工作目標完成情況考核發放。(二)、副校長、工會主席津貼 月津貼200元。履行職責，完成工作目標，優95-100分200元，良90-94分150元，中85-89分100元，差0-84分0元。由校長考核。（三）、中層領導津貼 月津貼150元。履行職責，完成工作目標，優95-100分150元，良90-94分100元，中85-89分50元，差017、-84分0元。由校級領導考核。（四）、班主任津貼 月津貼平均120元。履行職責，完成工作目標，按個人班級工作總分所占比例發放。由德育處考核。（五）、骨干教師津貼（教研組長） 月津貼平均120元。履行職責，完成工作目標，優95-100分150元，良90-94分100元，中85-89分50元，差0-84分0元。教研組長由教務處考核。五、幾類人員的績效工資管理規定（按納教字【2009】125號文件精神）1、凡教職工單位變動，從批準使用新單位編制的下月起由新單位按績效工資管理考核的具體實施方案執行績效工資。2、凡達到退休年齡的教職工，從辦理退休的下月起，不再列入執行績效工資管理，提前退休、辭退、終止或18、解除聘約合同的教職工等從辦理有關手續的下月起不再列入執行績效工資管理。3、凡新招錄（聘）用教職工從批準使用單位編制的當月起享受績效工資。4、凡校際交流、支教的教師，績效工資由原學校管理。績效考核工作由交流、支教的學校負責。5、凡在學校沒有承擔學校任何工作的教職工不能享受績效工資。6、凡被非教育系統借用的人員，只享受基礎性績效工資，不能享受獎勵性績效工資。7、在職人員在法定休假期內、工傷治療期間，基礎性績效工資全額發放，獎勵性績效工資按學校績效工資分配辦法執行。 8、在職人員連續病假兩個月以內的，基礎性績效工資全額發放，連續病假超過兩個月的，從第三個月起基礎性績效工資按80%發放，連續病假超過六19、個月的，從第七個月起基礎性績效工資按50%發放，獎勵性績效工資按學校績效工資分配辦法執行。9、在職人員連續事假一個月以內的，基礎性績效工資全額發放，連續事假超過一個月的，從第二個月起基礎性績效工資按50%發放，連續事假超過六個月的，從第七個月起停發基礎性績效工資，獎勵性績效工資按學校績效工資分配辦法執行。10、在職人員連續曠工半月，或一學年內累計曠工一個月以上的，不能享受績效工資。11、學校推薦，教育局批準的正在脫產進修人員，享受基礎性績效工資，不享受獎勵性績效工資。自動脫產進修人員，不享受績效工資。12、受勞動教養、強制收容教育、強制戒毒、治安拘留及刑事處罰的，處罰期間在職人員停發績效工資、20、離退休人員停發離退休生活補貼。正在接受立案或停職審查的人員，停發獎勵性績效工資，基礎性績效工資按原享受標準繼續發放，待審查結束作出結論后，再按有關規定辦理。六、獎勵性績效工資分配辦法。1、學校總獎勵性績效工資=各類津貼+其余獎勵性績效工資2、其余獎勵性績效工資=在冊在崗全體人員獎勵性績效工資總和+被非教育系統借用人員獎勵性績效工資3、在冊在崗全體人員獎勵性績效工資=（全校獎勵性績效工資全校津貼不足工作量扣款）全校工作考核總分個人考核分4、在冊不在崗人員，不享受獎勵性績效工資，所屬獎勵性績效工資作為全校總獎勵性績效工資收入。5、被非教育系統借用人員，享受最低獎勵性績效工資（政府要求）。6、患精神21、病、癌癥病、麻風病人員，享受平均獎勵性績效工資。7、法定休假、工傷治療人員，享受平均獎勵性績效工資。8、學校批準的公假人員，享受平均獎勵性績效工資。9、學校和教育局批準連續病假、事假人員，不享受獎勵性績效工資。10、各崗位人員按工作崗位實績享受崗位津貼后，按工作總分考核方案參與分配其余獎勵性績效工資。11、凡借到其他學校的人員享受24獎勵性績效工資。七、獎勵性績效工資工作考核辦法1、所有的考核細則經過全校教師討論通過。2、考核過程接受全校教師監督。3、根據工作的分工和涉及板塊由副校長牽頭分別由各處室進行考核，考核結果經處室主任、管口副校長和校長審閱并層層簽字方有效。考核時實行百分制（各處室考核22、辦法分值盡量不超過滿分），除考勤、師德師風工作、師訓工作和教學效果外一切常規工作均以班級為單位考核。4、關于工作量不足與績效工資工作量不足的折合節次按每節扣25元代課費，期末根據其考核分參與績效工資的分配。5、個人各塊工作占分比例：總分：100分，期末考核，學年匯總，第一學期占50%，第二學期占50%，由辦公室匯總。個人各塊工作占分比例：師德師風占3，由管口副校長考核。師訓工作占5，由教務處考核。教學工作占50，由教務處考核。德育工作占15（包含留守兒童工作的考核），由德育處考核。安全工作占5，由保衛科考核。電教與實驗工作占2，由電教處考核。“9+3” 5，保學控輟后5由教務處考核。宿管工作3，由宿管科考核。財產管理3，由總務主任考核。膳食工作4，由膳食科考核。考勤工作4，辦公室考核。體育節、藝術節3。考勤工作實行加減分制，由各處室提供記錄，辦公室考核。具體考核細則由各塊負責人擬定。xx縣xx中學 xx年7月20日