義務(wù)教育學(xué)校教師績(jī)效工資考核實(shí)施方案制度.doc
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上傳人:yua****ong
編號(hào):973757
2024-09-03
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1、義務(wù)教育學(xué)校教師績(jī)效工資考核實(shí)施方案制度編 制: 審 核: 批 準(zhǔn): 版 本 號(hào): ESZAQDGF001 編 制: 審 核: 批 準(zhǔn): 版 本 號(hào): 為了實(shí)施好義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績(jī)效工資制度,提高學(xué)校教育教學(xué) 水平和辦學(xué)質(zhì)量,提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì),完善學(xué)校內(nèi)部考核制度, 充分發(fā)揮績(jī)效工資考核的激勵(lì)機(jī)制和約束機(jī)制,根據(jù)上級(jí)相關(guān)文件精 神,結(jié)合我校實(shí)際,特制定我校績(jī)效工資考核實(shí)施方案。一、基本原則實(shí)施績(jī)效考核工作應(yīng)遵循以下原則:1 尊重規(guī)律、以人為本。尊重教育規(guī)律,尊重教師的主體地位, 充分體現(xiàn)教師教書(shū)育人工作的專業(yè)性、實(shí)踐性、長(zhǎng)期性特點(diǎn)。2. 以德為先、注重實(shí)績(jī)。把師德放在首位,注重教師履行崗2、位職 責(zé)、實(shí)施素質(zhì)教育的實(shí)際表現(xiàn)和貢獻(xiàn)。3激勵(lì)先進(jìn)、促進(jìn)發(fā)展。鼓勵(lì)教師全身心投入教書(shū)育人丁作,引 導(dǎo)教師不斷提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)能力。4客觀公正,簡(jiǎn)便易行。堅(jiān)持實(shí)事求是、民主公開(kāi),科學(xué)合理、 程序規(guī)范,講求實(shí)效、力戒繁瑣。5. 優(yōu)績(jī)優(yōu)酬,差距合理。處理好工資分配均衡性和差異性的關(guān) 系。既要堅(jiān)持績(jī)效工資考核分配中多勞多得,優(yōu)績(jī)優(yōu)酬,重點(diǎn)向一線 教師、骨干教師和做出突出成績(jī)的其他工作人員傾斜,也要適當(dāng)考慮 工資分配的均衡性。6. 兼容并蓄,改革求進(jìn)。處理好考核制度改革性和繼承性的關(guān) 系。對(duì)于學(xué)校舊的考核制度,經(jīng)實(shí)踐證明發(fā)揮作用好且符合績(jī)效工資 考核要求的,應(yīng)當(dāng)在新方案屮予以保留。對(duì)于不符合要求的3、原學(xué)校考 核制度應(yīng)當(dāng)修訂完善。7. 多元評(píng)價(jià),綜合考量。績(jī)效考核要做到定性和定量考核相結(jié) 合、自評(píng)和他評(píng)和結(jié)合、形成性評(píng)價(jià)和階段性評(píng)價(jià)和結(jié)合的原則。要 充分聽(tīng)取年級(jí)組、學(xué)科組、任教班級(jí)學(xué)生及社區(qū)、學(xué)生家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)。 可以根據(jù)考核內(nèi)容分類設(shè)立單項(xiàng)績(jī)效考核實(shí)施辦法二、績(jī)效工資考核的內(nèi)容、考核方法及考核結(jié)果處理 績(jī)效工資分為基礎(chǔ)性績(jī)效工資和獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資兩部分。(-)基礎(chǔ)性績(jī)效工資的考核學(xué)校在編教職工,能服從工作安排,能履行崗位職責(zé),完成學(xué)校 規(guī)定的教育教學(xué)任務(wù),基礎(chǔ)性績(jī)效工資全額按月發(fā)放。對(duì)教職工出現(xiàn)以下兒種問(wèn)題,基礎(chǔ)性績(jī)效工資中的崗位津貼部分 酌情予以扣除:1 師德方面存在嚴(yán)重問(wèn)題(進(jìn)行有償家教的4、;歧視、侮辱學(xué)生, 體罰或變相體罰學(xué)生造成不良影響的;以非法方式表達(dá)訴求的;干擾 止常教育教學(xué)秩序;損害學(xué)生利益或?qū)W校利益造成不良影響等),經(jīng) 行政辦公會(huì)討論決定,予以100元以上至扣完當(dāng)月崗位津貼的處罰, 并視其認(rèn)識(shí)及改進(jìn)情況,在獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核中體現(xiàn)。2. 根據(jù)共青團(tuán)路中學(xué)對(duì)教育教學(xué)事故的認(rèn)定及處理辦法文 件內(nèi)容,對(duì)出現(xiàn)嚴(yán)重教育教學(xué)事故的教職工,由行政辦公會(huì)視具體情 況討論決定減發(fā)當(dāng)月基礎(chǔ)性績(jī)效工資崗位津貼,同吋列入獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效 工資考核。3. 對(duì)工作量不足且不能服從學(xué)校其他工作安排的,或不能完成學(xué) 校布置任務(wù)的,扣除當(dāng)月獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效考核工資后,不足部分繼續(xù)在基 礎(chǔ)性績(jī)效工資的崗位津貼中扌I5、I除。4. 因病或因其他原因不能正常上班達(dá)半月以上的,扣除當(dāng)月獎(jiǎng)勵(lì) 性績(jī)效考核工資后,不足部分繼續(xù)在基礎(chǔ)性績(jī)效工資的崗位津貼中扣 除。5. 對(duì)編制為專任教師,因?yàn)椴荒苈男袑H谓處煹膷徫宦氊?zé)而轉(zhuǎn)崗 到教輔崗位的,基礎(chǔ)性績(jī)效丁資中的崗位津貼予以減發(fā)10%-20%o(二)獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的考核與發(fā)放1. 獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的組成。主要包含以下部分:(1) 教師工作常規(guī)考核、補(bǔ)貼類:月崗位考核獎(jiǎng)(含月考勤獎(jiǎng)), 月誤餐補(bǔ)貼等(2) 津貼類:主要包含班主任津貼、管理干部津貼、骨干教師 津貼等(3) X作量考核類:超課時(shí)補(bǔ)貼、加班補(bǔ)貼等(4) 階段性成果考核獎(jiǎng)?lì)悾航逃虒W(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)、教科研成果獎(jiǎng)勵(lì)、 年終考核獎(jiǎng)等6、。(5) 其他類:對(duì)學(xué)校發(fā)展有特別貢獻(xiàn)或教師在專業(yè)發(fā)展方面有 特殊成績(jī)的獎(jiǎng)勵(lì)。2. 獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資實(shí)行總量管理與核定,即根據(jù)學(xué)校基礎(chǔ)性績(jī)效 工資總量核定獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總量,按核定總量包干到校,用于學(xué)校 獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的發(fā)放。學(xué)校在考核發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資時(shí),優(yōu)先處 理教師常規(guī)考核獎(jiǎng)和補(bǔ)貼、班主任津貼、管理干部津貼、骨干教師津 貼、超T作量補(bǔ)貼等,然后在總額剩余部分安排階段性成果考核獎(jiǎng)等 項(xiàng)目。每年度獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核的各組成項(xiàng)目的金額總數(shù),由校長(zhǎng) 辦公會(huì)制定方案,經(jīng)教代會(huì)通過(guò)后實(shí)行。3. 教師工作常規(guī)考核及補(bǔ)貼的發(fā)放。月崗位考核獎(jiǎng)的發(fā)放,依據(jù)學(xué)校制定的共青團(tuán)路中學(xué)教職工崗 位月考核辦法,按月進(jìn)行7、考核發(fā)放,金額為人均每月630元教職工月誤餐補(bǔ)貼為每人每月70月。4. 班主任津貼、管理干部津貼、骨干教師津貼等的考核發(fā)放。班主任每月基木津貼400元,全年按照十個(gè)月發(fā)放。另增加每月 人均200元作為班級(jí)管理考核獎(jiǎng),依據(jù)班主任考核方案考核后發(fā)放。校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、中層正職、中層副職、年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)、備 課組長(zhǎng),根據(jù)崗位職責(zé)與考核結(jié)果,相應(yīng)津貼標(biāo)準(zhǔn)分別為600元/月, 480元/月,400元/月,320元/月,150元/月,120元/月,100元/ 月。全年按照十個(gè)月發(fā)放。骨干教師津貼市學(xué)科帶頭人、市優(yōu)秀青年教師(45歲以下)、 區(qū)級(jí)學(xué)科帶頭人、區(qū)優(yōu)青(45歲以下)、區(qū)教壇新秀(三年有效期), 8、根據(jù)崗位職責(zé)與考核結(jié)果,每年二次考核發(fā)放津貼。5. 超課吋補(bǔ)貼和加班補(bǔ)貼。教師在完成學(xué)校核定工作量情況下, 并超額完成其他工作量的,學(xué)校給予補(bǔ)貼。標(biāo)準(zhǔn)為早口習(xí)8元/次, 超課時(shí)費(fèi)為30元/課時(shí)(語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科,其他學(xué)科據(jù)周課時(shí) 比例測(cè)算),因?yàn)閷W(xué)校工作安排課吋不足的,每課吋扣20元。其他 超課時(shí)內(nèi)容認(rèn)定由學(xué)校研究決定。學(xué)校安排加班任務(wù)的,視具體情況 學(xué)校研究決定加班補(bǔ)貼。6. 階段性成果考核獎(jiǎng)的發(fā)放。教育教學(xué)成果獎(jiǎng)的發(fā)放,按照學(xué)校制定的學(xué)期教育教學(xué)成果獎(jiǎng)考 核辦法,經(jīng)考核后發(fā)放。每學(xué)期一次,笫一學(xué)期期末的教育教學(xué)成果 獎(jiǎng)與年終考核獎(jiǎng)合并發(fā)放。每年度進(jìn)行一次教科研成果獎(jiǎng)勵(lì),依據(jù)學(xué)校制定的教科研獎(jiǎng)勵(lì)方 法,考核后發(fā)放。三、績(jī)效工資考核工作的組織和實(shí)施1. 學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的績(jī)效考核工作小組,制定教職工績(jī)效 考核工作的具體實(shí)施方案,實(shí)施績(jī)效考核工作。工作小組由校級(jí)領(lǐng)導(dǎo) 班子、工會(huì)主席、教職工代表等人組成。2. 學(xué)校成立由黨支部書(shū)記、工會(huì)主席和具有代表性的數(shù)位教職工 組成績(jī)效工資考核工作協(xié)調(diào)小組,及時(shí)了解教職工對(duì)績(jī)效工資考核方 案、考核過(guò)程、考核結(jié)果的意見(jiàn)和建議,及時(shí)溝通考核者與考核對(duì)象 間的信息,積極調(diào)解考核工作中出現(xiàn)的矛盾,引導(dǎo)教職工通過(guò)正常渠 道向?qū)W校和學(xué)校主管部門中訴考核問(wèn)題。
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