公司員工績效獎金施行管理辦法附表.doc
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1、公司員工績效獎金施行管理辦法附表編 制: 審 核: 批 準: 版 本 號: ESZAQDGF001 編 制: 審 核: 批 準: 版 本 號: 績效獎金施行辦法第一條:目的為提高辦公室工作人員整體素質,激勵全體人員忠于職守,勤奮工作,轉變作風,更好地服務公司,支撐氣象事業發展,特制定本辦法獎勵工作績效卓越者,績效獎金每月核定一次,定期發給。第二條:考核原則1、 通過考核,全面評價員工的各項工作表現,使員工了解自己的工作表現與取得報酬、待遇的關系,獲得努力向上改善工作的動力。2、 使員工有機會參與公司管理程序,發表自己的意見3、 考績應以規定的考核項目及其事實為依據4、 考績應以確認的事實或可靠2、的材料為依據5、 考績自始至終應以公正為原則,決不允許營私舞弊第三條:考核形式和方法1、考核對象:公司正式錄用員工(除總經理、技術總監外及銷售部或當月新進的試用人員和當月待離職人員外)其他員工均為考核對象。2、考核時期為:每月底,人力資源部將業績考核表交各部門,由考核對象在一個工作日內進行自我評定。3、辦公室員工:主要就員工工作行為與態度、工作能力與效果等進行考核。先自評,自評時,要求自評人端正態度,正確認識、評價自我,認真、客觀地總結自己的工作情況,按表格中規定的項目仔細、規范填寫;再由上級主管復評、調整、決定。(具體見表1) 4、考核對象自評完畢,由考核者在三個工作日內依據平時掌握的員工工3、作情況(工作業績、工作能力和態度表現)對員工進行客觀、公正考核,并與被考評人就其工作績效情況進行面談,充分交流意見,達成共識并作好面談記錄,將考核表交調整者,人事部不定期抽查面談記錄。5、 調整者兩個工作日內根據考核對象自評分、考核者的考評分以及評定等級分配比例進行調整,并確定考核對象的評定等級,將考核表返回人事部。6、 人事部匯總所有考核對象的考核得分,評定等級和績效獎金額,經總經理批準后,予以公布,績效獎連同考核對象的當月工資一并核算發放。7、考核評定等級:A、 B、 C、 D、 EA:出色,160分以上。階段在所有各方面績效都十分突出,并且明顯比其他人的績效優異的多;B:優良,140154、9分。工作績效的大多數方面超出職位的要求,工作績效是較高質量的,并且在考核期間一貫如此;C:稱職,120139分。是一種比較稱職的工作績效水平,基本達到了工作績效標準的要求;D:需要改進,100119分。在績效的某一方面存在較大缺陷,需要進行改進,得此評估結果的員工若不馬上改進將列為淘汰名單;E:不令人滿意,99分以下。工作績效水平總的說來無法讓人接受,得此評估結果的員工將列入淘汰名單。8、考核人員有以下情況出現者,規定如下:累計曠工2日(含)以上者,考績須列D級(含)以下;遲到、早退累計5次(含)以上者,考績須列C級(含)以下;犯有“嚴重警告”處罰(含)以上者,考績須列C級(含)以下;9、分5、配比例及績效獎標準:考核評定等級對應考核獎金標準為:1000 800 600 400 100-200考 核 得 分 160分以上,140-159, 120-139,100-119,99分以下分 配 比 例 不高于10% ,20%, 55% ,10% ,5%績效獎金系數 1.1 ,1.05, 1 ,0.8, 0.510、調整者評分加上工作失誤扣分即為考核對象的考核得分。11、考核內容及評價權重:依據崗位的知識技能要求、能力和素質要求,對考核對象進行綜合評價,以決定是否予以晉級或晉升。12、 專業知識技能 30% 能力 20% 基本素質 50%注:本辦法自公布之日起施行,未盡事宜可根據需要隨時修訂6、公布。員工績效評價表(二)姓名:部門:聘雇日期:職等:年度評價半年評價特別評價評價期間評價項目不滿意(E)勉 強(D)好(C)很 好(B)優 秀(A)123456789101112131415161718192021222324251 工作品質本項不考慮工作量,僅看工作是否正確、清楚、完全。無從觀察工作懶散,可避免的錯誤頻繁。附注:經常犯錯,工作不細心。大體滿意,偶爾有小錯誤。工作幾乎保持正確、清楚;有錯自行改正。工作一直保持超高水準。2 合作考慮其對工作、同事、公司之態度;是否愿意為人服務及與人溝通;是否愿嘗試新觀念、新方法。無從觀察似乎無法與人合作,不愿接受新事物。附注:時常不能合作,表現7、不同意的態度;難以相處。大致上與人相處愉快,偶爾會有磨擦。一向合作良好,愿意接受新方法。與同事或主管合作有效;隨時準備嘗試新觀念;與人相處非常好。3 工作知識是否了解其工作的要求、方法、系統、設備。無從觀察與工作有關之事大部分都了解不夠。附注:工作某些方面如能增進相應知識最好。對工作有相當程度的了解。對工作了解全面充分。工作各方面均能掌握,極為優秀。4 主動性考慮其在沒有詳盡指示下的工作能力;其應變才能;在無人監督下的工作情況。無從觀察只能照章行事;遵從指示做事,需不斷監督。附注:處理新事物容易出錯,經常需要監督。經常性工作無需指示;新事物需要監督。極少需監督;主動工作及改進。一直是自主工作;8、自動增加額外工作;能力極強。5 勤勉考慮其貢獻于工作的程度。無從觀察有機會就偷懶,時常喜歡閑聊。附注:時常忽視其工作。通常能堅守其工作;偶爾會閑逛。大部分時間都能誠懇做事,偶爾需要人提醒。一向可信,能將工作做好。6 工作量本項不考慮質的方面,只考慮工作量。無從觀察工作慢,從未按時工。附注:低于平均量。符合要求,偶爾超過。超出平均量。速度超乎常人,產量比要求的多。7 學習能力接受新知識的能力、速度;是否能記憶,能遵循,并予以應用。無從觀察若非一再教導,無法消化。附注:學習緩慢但通常能記住;看似吸收而實際上并沒有真正消化。學習速度尚可,也能記牢,但偶爾還需要向主管請教。學習快速,記憶良好。超乎尋常的學習速度且完全消化。8 出勤考慮工作的規律性和準時性。無從觀察請假或遲到早退過多。經常請假或遲到早退。偶爾請假或遲到早退。絕少請假或遲到早退,如無正常理由。從不請假或遲到早退。出勤記錄 遲到早退次數 請假天數 曠工天數 此份考核需付上周計劃表作參考