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1、幼兒園教學人員工作質量標準及考核辦法為了全面貫徹教育方針，落實上級有關部門的改革精神及幼兒園工作規程和幼兒園教育綱要要求，加強幼兒園工作的科學管理，促進幼兒園教育質量的提高，特擬訂幼兒園工作質量及考核辦法。 一、班級計劃（2分） 各班教師根據幼兒園教育綱要的教育內容與要求，結合本班幼兒特點、發展水平科學合理地制定學期保教計劃、班務工作計劃。 1、 計劃是否體現我國教育方針和正確的教育思想，是否貫徹全圓工作的精神與要求。 （05分） 2、能否依據上一階段的不足，提出本階段任務要求，體現出連續性、漸進性，是否分析了本班幼兒的具體情況，所提目標切合其年齡特征和實際水平。（05分） 3、計劃是否包括了2、一日生活全部活動，規定了每月或每周的重點教育要求及有關個別教育內容，并考慮與家庭的聯系與配合。（05分） 4、是否提出了完成任務的具體措施方法，并對所采取的活動形式及完成日期等做出較明確的規定。（05分） 二、環境創設（3分） 各班按幼兒的年齡特征、季節特征，定期布置教室豐富區角材料。 1、 環境整潔有序，美化、兒童化。（1分） 2、 符合衛生安全要求，室內設施擺放便于幼兒活動。能因地制宜創設良好的游戲環境 （1分） 3、 幼兒參與環境創設，有幼兒教師共同創設的環境。（1分） 三、備課（10分） 每位教師必須嚴格要求認真備課，做到超周備好課，活動前熟悉教材內容、教學組織形 式。 1、 教學內容3、的選擇既適合幼兒的現有水平，又有一定的挑戰性。既符合幼兒的現實需 要，又有利于其長遠發展，既貼近幼兒的生活來選擇幼兒感興趣的事物和問題，又有助于拓展幼兒的經驗和視野。（2分） 2、 教育活動目標要建立在了解本班幼兒現狀的基礎上，有情感態度、知識經研、能力 等方面的要求，有利于促進幼兒在原有水平上獲得新發展。（2分） 3、 教學活動的準備充分，教具、學具要具有可操作性。（2分） 4、 教學活動過程要以幼兒為主體，尊重幼兒身心發展的規律和學習特點，以游戲為基 本活動，保教結合，既要面向全體幼兒，又要關注個別差異，促進每個幼兒富有個性地發展。（2分） 5、 教學活動結束以后，要認真寫好活動反思，總結4、經驗，改進教學方法，提高教學質 量。（2分） 四、一日活動（20分） 各班教師要嚴格執行作息與生活制度，保證各項活動時間，合理安排一日活動。 （一）入園及晨間活動。（4分） 1、接待家長，做好交接手續。（1分） 2、晨間、午間檢查。（1分） 3、組織晨間游戲活動。（1分） 4、組織幼兒早操，精神飽滿地與幼兒共同鍛煉。（1分） （二）集體教育活動（5分）1、 做好活動前準備。（0.5分） 2、 組織教育活動。（1分） 3、 以游戲形式引起幼兒興趣。（05分） 4、 選擇符合本班幼兒年齡特點，容易適當（1分）。 5、 為幼兒提供較充分的動手、動腦、動口的機會。（1分） 6、 集體活動與小組活動相結5、合，使幼兒相互影響。（05分） 7、 注意衛生保健要求。（05分） （三）游戲活動（分） 1、 組織戶外活動及室內游戲。（.分） 2、 預先做好活動準備，可組織指導中大班幼兒準備。（0.5分） 3、 保證充足的游戲活動時間。（0.5分） 4、 注意衛生安全及與之相對應的教育。（0.5分） 5、 戶外活動前提醒幼兒入廁，并檢查著裝。 6、 尊重幼兒意愿，開展游戲活動。（0.5分） 7、 注意觀察幼兒，參與幼兒游戲，積極引導。（0.5分） 8、 激發幼兒共同游戲。（0.5分） 9、 掌握活動量。（0.5分） 10、引導幼兒評價游戲。（0.5分） （四）生活活動（4分） 1、 組織照顧幼兒洗手、入廁6、喝水。（1分） 2、 組織幼兒進餐。（1分） 3、 指導或幫助幼兒脫衣、穿衣，提醒正確順序方法。（1分） 4、 隨時檢查幼兒睡眠情況，蓋被情況，糾正不良睡姿（小班），值班人員不得離崗。 （1分） 5、 中大班值班教師要負責照看好本班幼兒，搞好午間活動。（1分） （五）離園前活動（2分） 1、 組織離園前的游戲活動，安排好活動內容。（0.5分） 2、 提醒幼兒收放玩具、學具。（0.5分） 3、 檢查幼兒穿戴。（0.5分） 4、 與家長簡單交流，有計劃地與家長談話，做家長工作。（0.5分） 五、教研工作（5分） 1、 每位教師要認真參加教研組的教學研究活動，做到不遲到、早退、缺席。有不 能參加時7、，必須請假。（1分） 2、 每位教學者都要主動承擔一項公開課，或園內教研組研究課。積極參加園、區、 市、教學技能比賽和示范性的教學研究課。（2分） 3、 認真總結教學經驗，每學期要寫教學總結。（2分） 六、其他工作（10分） （一）班務日志（1.5分） 每位教師做好交接班工作，在任何情況下，接班教師不到不能離開幼兒，下午離 園時， 要等全部幼兒離園后才能下班。交接班時需向接班教師交代清楚幼兒情況，并填寫好幼兒晨檢情況、班務日志記載，交接班情況和幼兒接送情況。 （二）觀察了解幼兒（3分） 1、能對班上每個幼兒進行全面客觀了解。（0.5分） 2、注意觀察幼兒在一日活動和游戲中的行為表現。（0.5分8、）3、注意做好觀察記錄，收集積累資料，并有時間、計劃與辦法。（1分） 4、能在認真觀察充分了解幼兒的基礎上，指定教育計劃，并進行有針對性的指導和個性化教育。（1分） （三）家長工作（2分） 1、注意通過多種形式與家長保持日常聯系，溝通有關幼兒情況，并做好家長記載（1分）。 2、認真了解家長意見要求及時做出反應，能對家庭教育狀況給以予具體指導。（0.5分） 3、辦好家園聯系專欄，注意使家長參與了解班級教養活動，家園配合，一致對幼兒進行教育。（0.5分） （四）聽課（1.5分） 為了互相學習，取長補短，不斷改進教學方法，提高教學質量和業務水平，每位教師每學期必須聽16節課，并做好聽課記錄，對執教者作出適當的評價。 （五） 制定周計劃（1分）每位教師要認真制定周計劃，處理好一般性的常規工作與重點工作的關系，既要考慮一般，更要突出重點，并填寫好周安排表，每周更換內容。 （六） 期末總結工作（1分） 1、 學期末認真填寫幼兒全面發展評估表。（0.5分）2、 認真寫好各項總結。（0.5分） （七） 安全工作 注意安全教育，幼兒有一定的安全知識和安全意識，如有嚴重安全事故發生，要學校承擔責任，扣考核5分。未出現安全問題或責任事故加一分。