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1、職業(yè)學(xué)院福利及績(jī)效考核管理制度編 制： 審 核： 批 準(zhǔn)： 版 本 號(hào): ESZAQDGF001 編 制： 審 核： 批 準(zhǔn)： 版 本 號(hào): 第一條 工資按月發(fā)放，原則上每月 15 日前發(fā)放上月工資，若適逢節(jié)假日、寒暑假，則酌情調(diào)整時(shí)間。第二條 行政人員的工資結(jié)構(gòu)為： 基本工資+崗位工資+職務(wù)工資+飯補(bǔ)+全勤+職稱+教師資格證+工齡-扣除項(xiàng)。第三條 專職教師的工資結(jié)構(gòu)為： 基本工資+全勤+職稱+教師資格證+工齡+課時(shí)-扣除項(xiàng)。第四條 扣除項(xiàng)包括按考勤規(guī)定的應(yīng)扣款、保險(xiǎn)個(gè)人繳納部分以及其他應(yīng)扣項(xiàng)目。第五條 任何職工不得刻意打探、了解他人薪資或泄露本人或他人薪資水平。福利制度第六條全體教職工入職后2、即享受帶薪寒暑假。第七條 全體教職工入職后即享受免費(fèi)的職工宿舍、班車。第八條 全體教職工不定期組織聚餐、晚會(huì)等集體活動(dòng)。第九條 全體教職工入職后每逢重大節(jié)日即發(fā)放福利。第十條 全體教職工不定期組織體檢。第十一條 行政人員（坐班）轉(zhuǎn)正后即享受每月 200 元的午餐補(bǔ)助。一、考評(píng)對(duì)象處級(jí)以下教職工二、考評(píng)周期每期末進(jìn)行統(tǒng)一綜合考評(píng)。三、考評(píng)方法：主管領(lǐng)導(dǎo)考評(píng)、民主測(cè)評(píng)、自我考評(píng)。四、考核項(xiàng)目：1、工作效率（15分）2、工作品質(zhì)（15分）3、工作量 （10分）4、出勤情況（10分）5、工作責(zé)任感（10分）6、遵紀(jì)守法（10分）7、職業(yè)道德（10分）8、配合度 （8分）9、節(jié)儉意識(shí)（6分）10、學(xué)習(xí)態(tài)3、度（6分）五、績(jī)效管理工作中各部門的責(zé)任劃分 1、人事處是績(jī)效管理實(shí)施監(jiān)督和結(jié)果運(yùn)用的部門，對(duì)考核制度、考核方案的科學(xué)性、實(shí)用性負(fù)責(zé)，為提高管理隊(duì)伍的績(jī)效管理能力負(fù)責(zé)。在績(jī)效管理的整個(gè)過程中，具體擔(dān)負(fù)如下職責(zé)： （1）提出學(xué)校統(tǒng)一要求的行政、坐班人員考核實(shí)施方案和計(jì)劃。（2）宣傳學(xué)校的績(jī)效管理制度和計(jì)劃，公布考評(píng)的標(biāo)準(zhǔn)和與此相關(guān)的各項(xiàng)處理政策。 （3）收集各項(xiàng)考評(píng)原始資料信息，進(jìn)行定期的匯總，為員工的考評(píng)成績(jī)提供信息反饋和改進(jìn)建議。（4）監(jiān)督各部門的績(jī)效管理按計(jì)劃和規(guī)定要求落實(shí)執(zhí)行。（5）針對(duì)考核結(jié)果提出獎(jiǎng)懲、晉升、降級(jí)、崗位調(diào)動(dòng)、培訓(xùn)等結(jié)果處理建議，并根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)批示執(zhí)行。 （6）收集考核評(píng)估意4、見，進(jìn)行績(jī)效管理評(píng)估和診斷，不斷改進(jìn)、提高管理人員的績(jī)效管理水平。 （7）整理各種考評(píng)資料并進(jìn)行歸檔、備案、保存。2、績(jī)效管理的直接責(zé)任人是各部門負(fù)責(zé)人，在績(jī)效管理的整個(gè)過程中，各部門的主管主要擔(dān)負(fù)如下職責(zé)： （1）制定本部門工作計(jì)劃和目標(biāo)，并指導(dǎo)下屬做好各崗位的工作實(shí)施計(jì)劃和達(dá)成目標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn)要求；（2）對(duì)下屬的品行導(dǎo)向和績(jī)效改進(jìn)應(yīng)進(jìn)行持續(xù)的溝通、指導(dǎo)和監(jiān)督； （3）為下屬員工提供績(jī)效考評(píng)結(jié)果反饋，并幫助下屬制定改進(jìn)和提高的具體實(shí)施辦法。（4）協(xié)助人事處宣傳績(jī)效管理思想、制度及相關(guān)要求，同時(shí)客觀及時(shí)地反映本部門對(duì)績(jī)效考評(píng)等各方面的意見和建議。六、績(jī)效考核申訴制度 員工如果對(duì)績(jī)效管理和績(jī)效考評(píng)工作5、有重大疑義，可以在拿到績(jī)效考核信息表的2天之內(nèi)，向人事處提出申訴。人事處接到申訴后，與相關(guān)部門合作共同對(duì)申訴事件進(jìn)行處理。對(duì)申訴的處理程序如下：1、調(diào)查事實(shí)：與申訴涉及的各方面人員核實(shí)員工申訴事項(xiàng)，聽取員工本人、同事、直接上級(jí)、部門主管和相關(guān)人員的意見和建議，了解事情的經(jīng)過和原因，以使能對(duì)申訴的事實(shí)進(jìn)行準(zhǔn)確認(rèn)定。2、協(xié)調(diào)溝通：在了解情況、掌握事實(shí)的基礎(chǔ)上，促進(jìn)申訴雙方當(dāng)事人的溝通和理解，與申訴雙方當(dāng)事人探討協(xié)商解決的途徑。3、提出處理意見：在綜合各方面的意見的情況下，對(duì)申訴所涉及事實(shí)進(jìn)行認(rèn)定，確認(rèn)在績(jī)效管理中是否存在違反學(xué)校規(guī)定的行為，對(duì)申訴提出處理建議。4、落實(shí)處理意見：將事實(shí)認(rèn)定結(jié)果和申訴6、處理意見反饋給申訴雙方當(dāng)事人和所在部門主管,并監(jiān)督落實(shí)。 七、績(jī)效管理和績(jī)效考評(píng)應(yīng)該達(dá)到的效果 1、考核出好的品行和績(jī)效，指出較差的品行和較差的績(jī)效，對(duì)員工的日常工作態(tài)度、行為進(jìn)行甄別和區(qū)分，讓品行端、能力強(qiáng)的員工有施展才能的舞臺(tái)，使優(yōu)秀人才脫穎而出、正氣上揚(yáng)。2、了解本部門中每個(gè)人的品行和績(jī)效水平并提供建設(shè)性的反饋，讓員工清楚學(xué)校對(duì)他工作的評(píng)價(jià)，知道上級(jí)對(duì)他的期望和要求，知道學(xué)校優(yōu)秀員工的標(biāo)準(zhǔn)和要求是什么，讓每個(gè)員工都明晰自己工作努力的方向和目標(biāo)，最大限度地發(fā)揮自己的長(zhǎng)處和潛能。3、幫助部門主管強(qiáng)化、激勵(lì)下屬人員已有的正確行為，促進(jìn)上級(jí)和下屬員工的有效持續(xù)的溝通，提高管理效能。4、為學(xué)校的薪7、酬決策、員工晉升降職、崗位調(diào)動(dòng)、獎(jiǎng)金等提供確切有用的依據(jù)。 5、加強(qiáng)各部門和各員工的工作計(jì)劃和目標(biāo)的明確性，從粗放管理向有效、可控和精細(xì)化管理的方向轉(zhuǎn)變，有利于促進(jìn)學(xué)校整體績(jī)效的提高，有利于推動(dòng)學(xué)校總體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。 附件2：績(jī)效考核說明一、考核方式及構(gòu)成1、部門領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本部門人員進(jìn)行測(cè)評(píng)占50%權(quán)重。2、本部門民主互評(píng)占30%權(quán)重。3、個(gè)人自評(píng)占20%權(quán)重。4、部門人員不足5人的，依據(jù)部門工作性質(zhì)及全年工作成績(jī)，由院領(lǐng)導(dǎo)分配額定獎(jiǎng)金；部門人員超過10人的（教務(wù)處、學(xué)生處），優(yōu)秀率為20%。其中，系主任、書記為一檔，其他行政人員、教師為一檔。5、專職教師、輔導(dǎo)員，由本部門根據(jù)自己的考核方法考核教職8、工。二、考核標(biāo)準(zhǔn)（附后）：期末績(jī)效考核信息表（試行） 考核日期： 部 門姓 名崗 位職 級(jí)考核項(xiàng)目考核指標(biāo)層級(jí)說明分值自評(píng) 民評(píng)一工作效率1份內(nèi)工作總是提前保質(zhì)完成，且能積極協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)，幫助同事。152按進(jìn)度完成各項(xiàng)工作任務(wù)。12390%的工作能按進(jìn)度完成。9480%以上工作能按進(jìn)度完成。55只有60%的工作能按進(jìn)度完成。1二工作品質(zhì)1對(duì)工作專心致志，精益求精，任務(wù)完成的近乎完美。152質(zhì)量意識(shí)較好，90%的工作質(zhì)量合乎要求。123工作瑕疵少，80%的工作質(zhì)量符合要求。94工作時(shí)有缺失，只有60%的工作質(zhì)量達(dá)到要求。55離工作質(zhì)量要求相差較大，只有不到60%的工作質(zhì)量達(dá)到要求。1三工作量1崗位職9、責(zé)多，工作量大，大部分時(shí)間超強(qiáng)度工作。102本職工作負(fù)荷飽滿。83工作量適中，80%以上時(shí)間處于飽滿狀態(tài)。64現(xiàn)任工作僅需70%以下時(shí)間即可完成。45工作量較少，現(xiàn)任工作僅需60%以下時(shí)間即可完成。1四出勤情況1本學(xué)期滿勤且無遲到、早退現(xiàn)象。102平均一個(gè)月請(qǐng)假半天以內(nèi)，且無遲到、早退現(xiàn)象。83平均一個(gè)月請(qǐng)假滿一天，或者遲到、早退累計(jì)達(dá)兩次。64平均一個(gè)月請(qǐng)假滿兩天，或者遲到、早退累計(jì)達(dá)三次。45平均一個(gè)月請(qǐng)假超過兩天，或者遲到、早退累計(jì)超過三次。1五責(zé)任感1責(zé)任感極強(qiáng)，可完全信賴，無需督促，處理突發(fā)事件能力強(qiáng)。102工作可獨(dú)自負(fù)責(zé)，處事穩(wěn)健，責(zé)任心較強(qiáng)。83基本上可以信賴，僅需偶爾督促。6410、工作被動(dòng)，不積極，需時(shí)常予以提醒。45缺乏責(zé)任感，遇事推諉卸責(zé)，無法信賴，嚴(yán)重影響工作。1六遵紀(jì)守法1奉公守法，且能積極提醒他人共同遵紀(jì)守法，為同事的學(xué)習(xí)榜樣。102對(duì)自已要求嚴(yán)格，能自覺地遵守學(xué)校的規(guī)章制度與國(guó)家法規(guī)。83尚能遵紀(jì)守法，偶有松懈現(xiàn)象，但情節(jié)不嚴(yán)重。64守法精神欠佳，有待加強(qiáng)教育。45以自我為重，法紀(jì)觀念較差，自由散漫，影響他人。1七職業(yè)道 德1為人誠實(shí)，忠于職守，積極正面宣傳學(xué)校，自覺維護(hù)學(xué)校聲譽(yù)，職業(yè)道德極佳并能及時(shí)提醒他人保守學(xué)校機(jī)密。102能忠于職守和維護(hù)學(xué)校聲譽(yù)，做事誠實(shí)有分寸，保守學(xué)校機(jī)密。83能做好本職工作，誠實(shí)，自律，不損害學(xué)校聲譽(yù)。64未能很好地忠于職守，自身11、修養(yǎng)、素質(zhì)有缺陷，但不會(huì)泄露學(xué)校機(jī)密，損害學(xué)校聲譽(yù)。45言行偏激，心口不一，不盡職守，有泄露學(xué)校機(jī)密言行，對(duì)學(xué)校聲譽(yù)有一定損害。1八配合度1份內(nèi)工作主動(dòng)完成，且能積極輔助領(lǐng)導(dǎo)，協(xié)助同事。82對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的指令絕對(duì)服從，且盡力配合同事。63雖非樂意服從指令，但尚能完成任務(wù)，配合同事。44偶有抵觸行為，對(duì)工作影響不大。25多次出現(xiàn)不服從指令，不配合其它同事的現(xiàn)象。1九節(jié)儉意識(shí)1節(jié)儉意識(shí)強(qiáng)，能積極節(jié)省水電、辦公用品，避免浪費(fèi)，且能提醒他人致力于日常的節(jié)儉。62節(jié)儉意識(shí)較強(qiáng)，能致力于自已崗位上避免浪費(fèi)，節(jié)約工作成本。53具備節(jié)儉意識(shí)，在日常工作中尚能節(jié)省。44缺乏節(jié)儉意識(shí)，偶有浪費(fèi)現(xiàn)象，需略加提醒。25節(jié)儉12、意識(shí)欠缺，有浪費(fèi)現(xiàn)象，需常加督促。1十學(xué)習(xí)態(tài)度1求知欲望強(qiáng)，樂于學(xué)習(xí)新知識(shí)，且能很好地運(yùn)用于自己的工作中。62求知欲望較強(qiáng)，能不斷拓寬知識(shí)面，在工作中運(yùn)用良好。53求知欲望一般，知識(shí)面拓寬不大，在工作中運(yùn)用效果一般。44學(xué)習(xí)欲望較差，知識(shí)面較窄，極少運(yùn)用于工作中。25不致力于學(xué)習(xí)，對(duì)知識(shí)不求甚解，滿足于現(xiàn)狀，影響工作的進(jìn)度。1自評(píng)結(jié)果主要業(yè)績(jī)本人簽字：主管領(lǐng)導(dǎo)簽字：自我考評(píng) 本人簽字：民主考評(píng) 主管領(lǐng)導(dǎo)簽字：部門領(lǐng)導(dǎo)考評(píng)主管領(lǐng)導(dǎo)簽字：考核結(jié)果備注：1、本表用于副處級(jí)及其他行政管理崗位人員的考核。 2、考核分5個(gè)等級(jí)：優(yōu)（95）、良（80）、合格（60）、差（36）、劣（10）。附件3職業(yè)學(xué)院年績(jī)效考核匯總表 單位：姓名自評(píng)成績(jī)民評(píng)成績(jī)領(lǐng)導(dǎo)考評(píng)成績(jī)最終考核成績(jī)備注