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高新技術企業員工職業素養提升培訓制度
高新技術企業員工職業素養提升培訓制度.doc
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職業測評
上傳人:職z****i 編號:979011 2024-09-03 7頁 28.04KB

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1、高新技術企業員工職業素養提升培訓制度編 制: 審 核: 批 準: 版 本 號: ESZAQDGF001 編 制: 審 核: 批 準: 版 本 號: 培訓制度總則第一條 本公司是研制、生產、銷售信息產品的高新技術企業。做為高科技企業,只有不斷追求技術進步和創新才能與知識經濟的步伐相一致。為使公司員工的知識、技能和職業素養符合并推動公司的發展,體現公司“以 人為本”的管理思想,特制定本制度。第二條 本制度所稱培訓是指一切使員工獲得知識、提高技能、提升職業素養的有針對性的學習活動。第三條 本制度所稱“培訓”分“專業培訓”和“自學培訓”兩種形式:“專業培訓”是指公司各級組織所組織的各種有針對性的學習培2、訓活動;“自學培訓”是指員工本人出于提高自身素質考慮,在業余時間進行的各種學習活動,包括文憑教育、非文憑教育以及自我教育等。第四條 行政部負責公司員工培訓工作的歸口管理。第一章 入職培訓第五條 公司新招聘員工入職前必須接受為期一周的入職培訓,對一些特殊崗位,可根據需要將培訓時間延長。第六條 入職培訓由行政部按培訓計劃組織實施,并全程跟蹤實施情況。第七條 入職培訓的第一、二天由行政部安排,主要是對新員工進行公司的歷史、公司的現狀、公司的發展、公司的各項規章制度、公司產品、職業道德等方面的教育,以使新員工對公司有一個全面的了解,形成對公司的認同。第八條 行政部培訓完畢后,由接收部門安排培訓。主要是3、針對新員工將要從事的崗位工作進行應知應會培訓,以及提升工作績效應學習的內容,包括知識的學習和技能的訓練,使之能達到獨立上崗的要求。第九條 新招聘員工入職培訓結束后必須接受考核,考核依以下規定進行:(一) 由行政部進行統一理論筆試 ,考核的命題由行政部匯同各部門共同組織,采用百分制;(二) 筆試完后由其所在部門進行崗位模擬操作及應知應會考核,也采用百分制形式定量考核;(三) 理論成績與操作成績匯總得出總成績,依下列公式計算:(四) 總成績=理論成績50%+實作成績50%(五) 對總成績不及格者,予以辭退。第十條 新聘員工的整個試用期都應是一個學習工作的過程,各部門主管有責任幫助他們提高工作技能,4、熟悉工作環境,盡快進入工作角色。新聘員工要多學多問,勤于思考,帶來原工作單位好的管理方法及工作方法,使公司能在吸收新的人才過程中吸收到好的管理經營思想。該項工作列入試用期結束后轉正定級考核的一項重要內容。第十一條 生產部招聘的生產工人的入職培訓依以下規定進行(一) 零星招聘的工人由行政部協助生產部進行培訓,以生產部為主,培訓結果由行政部存檔;(二) 如屬大規模招聘,由行政部根據生產部的要求組織培訓;(三) 培訓的考核參照“第九條”執行。第二章 在職培訓第十二條 員工要有強烈的求知欲和上進心,密切結合本職工作努力自學及相互學習,并積極主動地學習公司其它部門的業務知識,不斷擴大自己的知識面,為不斷5、提高自己的綜合素質打下良好的基礎。第十三條 行政部要根據公司的發展和員工的需要,定期和不定期的有針對性的邀請一些專業人士到公司開展培訓,并做好組織動員工作,要將培訓內容整理成冊,做為資料保存。原則上每季度一次。第十四條 各部門每月必須組織一次提高員工知識或業務能力的學習培訓,并將培訓計劃和結果交行政部存檔,作為每月對部門考核的依據。第十五條 公司員工經同意轉換工作崗位,必須接受轉崗培訓,經考核合格后方能上崗。轉崗培訓由接收部門負責組織,行政部存檔。第十六條 公司員工有權向公司提出培訓要求,行政部根據具體情況作出處理。第十七條 公司員工經總經理批準后,可到公司以 外地方進行脫產學習。第十八條 員6、工脫產學習必須與公司簽訂培訓合同。脫產學習期間發放基本工資及工齡工資,學習結束后根據學習成績及個人具體情況安排崗位,對成績優良者,由總經理發放一定獎金和補貼;對培訓不合格者,其培訓費用由自己承擔,公司作辭退處理。第十九條 員工之間要發揚團結友愛精神,互相交流和學習,共同提高知識技能水平。第二十條 各部門經理應將提高員工知識技能作為一項重要工作去做,注意做好對新員工的傳、幫、帶工作。此項內容列入部門經理考核目標。第二十一條 生產工人的崗位培訓依以下規定進行;(一) 特殊工種按國家規定需持上崗證方能上崗的,由行政部與各行業行政主管部門聯系培訓取證;(二) 每半年進行一次技能培訓并考核,由生產部與行7、政部協同進行,要在不影響生產的情況下安排培訓時間;(三) 因生產需要而進行的應急培訓由生產部進行。第三章 培訓方法第二十二條 各部門舉辦的學習培訓,應盡量安排在業余時間進行(不計加班),如確需占用工作時間,需報總經理批準后方可。第二十三條 各部門在組織員工培訓時要開動腦筋,多想辦法,只要有助于提高員工知識、技能和職業素養的方法均可嘗試,時間可長可短。比如“個案研究”、“討論會”、“角色扮演”、“述職報告會”、“職業素養與成功演講”、“工作方法演講”等都是很好的員工訓練方法。第二十四條 各部門組織員工培訓要在公司總體培訓計劃的指導下,做到有計劃、有目的、有考核,要以書面形式存檔行政部,以便檢查考8、核。第二十五條 生產部應積極開展一對一的“拜師學藝“活動,充分發揮技術工人的技能特長,讓他們幫助其它工人提高技能。對擔當師傅角色的員工可以給予適當的獎勵或在分配上給予一定的傾斜,以提高他們的積極性。第二十六條 公司鼓勵各種形式的自學。員工要根據工作特點自定學習計劃,自定學習內容并存檔行政部。根據學習計劃,員工要每半年寫一份自學報告交行政部評估,核定自學學時及學習效果。第二十七條 公司非生產工人必需熟悉公司的產品,要做到能對來訪者詳細介紹產品的種類、性能、特點、工作原理、科技含量、競爭優勢等等。銷售、營銷、技術部人員,還要能熟練組裝產品及為客戶安裝調試產品。行政部將于每年適當時候組織針對全體員工9、的產品知識的考試或競賽活動,考試成績不及格者,到車間進行為期一個星期的學習,在此期間不計算工資。學習結束后進行補考,補考不及格者予以辭退。第四章 培訓的考核、評價及獎懲第二十八條 原則上各部門組織的培訓都應有考核成績,考核成績記入員工檔案,作為員工提薪、升職的必要條件之一。第二十九條 對員工的培訓,每年均評定年度培訓成績,年度培訓成績以年內各種培訓的成績加權平均計算,綜合平均分達60分為及格。第三十條 員工每年參加50學時(含)以上的專業培訓、100學時(含)以上的自學培訓視為達到公司培訓要求。第三十一條 員工年度培訓成績不及格或培訓學時不符要求均視為培訓不達標。第三十二條 行政部組織的培訓由10、行政部負責考核,各部門自行組織的培訓,由各部門自己組織考核,行政部負責檢查并備案。第三十三條 考核的形式以定量考核為主,定性考核為輔。行政部組織的針對全公司的培訓應定量考核,各部門組織的培訓如是知識性的培訓要求定量考核,如是能力方面的培訓要求作出定性評語。第三十四條 行政部要對組織的各項培訓作出分析,不斷總結提高,以使培訓能真正起到應有的效果。第三十五條 公司每年進行一次“學習之星”的評選活動,對當選“學習之星”的員工公司將給予獎勵,并計入員工個人檔案,作為員工晉級及綜合考核的重要依據之一,獎勵設:1、 一等獎1名,獎金1000元(或等值物質);2、 二等獎2名,獎金500元(或等值物質);311、 三等獎5名,獎金200元(或等值物質);4、 鼓勵獎10名,獎金100元(或等值物質)。第三十六條 對無故不參加培訓或年度培訓不達標者,公司將給予行政或經濟上的處罰。(一)員工年度培訓不達標者,作降級或辭退處理;(二)有以下情形之一者不得晉級: (1)年度培訓成績在70分以下者; (2)專業培訓時間在60學時以下者; (3)自學培訓時間在120學時以下者。(四) 對應參加培訓而無故不參加者扣發相應時間的日工資。第五章 培訓的組織保障第三十七條 為保障培訓工作的正常開展,公司按比例提取一定的教育經費用于添置必要的教學設備和各項培訓支出及獎金支出。教育經費專款專用,不得挪用。第三十八條 行政部負有對培訓組織,協調、監督的責任,各部門應積極主動的協助好行政部,將培訓工作做好。第三十九條 各部門必須以書面形式向行政部提出年度培訓計劃及培訓要求,行政部據此和公司的發展需要擬定公司年度培訓計劃并呈報。第四十條 各部門經理在學習培訓上要起表率作用,注意提高自身的素質,不但要懂得作管理者,還要成為員工事業的良師益友。第六章 附則第四十一條 本制度自發布之日起執行。第四十二條 本制度由行政部負責執行、解釋及修訂。
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