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1、教師薪酬與績效考核方案編 制： 審 核： 批 準： 版 本 號: ESZAQDGF001 編 制： 審 核： 批 準： 版 本 號: xx中學教師績效工資分配及實施方案(試行稿） 一、指導思想為了加強學校的科學管理，增強辦學活力，發揮教師量化考核的激勵導向作用，充分調動廣大教職工的工作積極性，提高教師的教學水平，增強教師的責任感和使命感，形成內部激勵機制和約束機制，提高教育教學水平和辦學質量，推動學校教育工作健康、和諧、快速發展。二、分配原則1、堅持按勞分配的原則。打破平均主義，按工作任務、崗位目標完成情況，在考核的基礎上，確定教師的績效待遇。2、堅持“多勞多得，優勞優酬”的原則。獎勤罰懶，重2、實際，重貢獻，看工作質量，看效益優先。3、在充分保護廣大教師普遍利益的基礎上，讓績效突出的優秀教師脫穎而出。4、堅持公正、公平、公開的原則，績效考核補貼分配的全過程要公示公開，切實做到公平、公正。三、領導機構學校成立績效工資分配及實施工作領導小組，小組成員由校領導、教師代表組成，負責對教師工作量、管理崗位職責、工作業績等的考核及績效工資的分配、解釋等方面的工作，確?？冃ЧべY公平、公正地發放。 組 長： 楊 勇 校長 副 組 長： 李如勛 副校長 組 員： 馮玉柱 教導主任 白 靜 教導副主任趙如彪 教師劉厚振 教師高 艷 教師王青霞 教師四、發放對象本校在編在崗教師五、績效工資的構成根據現行有3、關政策，教師績效工資分為基礎性和獎勵性兩部分?；A性績效工資標準占績效工資中規范后的津補貼的70%。獎勵性績效工資總量為規范后的津補貼的30%與上年12月所有教職工基本工資總額之和。六、分配額度及辦法 （一）、基礎性績效工資考核內容及量化辦法 考核內容主要為崗位考勤，按月進行考核。1、按規定職務離崗人員和大齡教職工（男57周歲、女52周歲以上）不上班的可全額享受基礎性績效工資；2、經批準脫崗進修教師、本系統內借用教師、婚喪產假教師全額享受基礎性績效工資；3、無故長期不在崗教師不享受基礎性績效工資；4、每月曠工達5天以上的扣除基礎性績效工資的60%；5、每月病事假10-20天的扣除基礎性績效工資4、的15%，病事假超出20天的扣除30%，危重病者學校內視情況酌情考慮；6、待崗人員每月扣除基礎性績效工資的40%。以上扣除的基礎性績效工資納入學校獎勵性績效工資。 （二）、獎勵性績效工資考核內容及量化辦法(滿分為100分) 考核內容權重考核說明考核細則得分考勤10一學期能堅持出滿勤者本項得滿分出勤1、病事假沒有超出5天，少請一天，每天獎0.5分，超出5天者每請一天扣0.5分，超出10天者每天扣1分。2、遲到早退一次扣0.1分。3、缺會，缺活動，缺升旗每缺一次扣0.2分。4、曠工每曠一天扣2分。教學工作量351滿工作量的教職工得滿分，超工作量者可超出35分。2 2、班主任的周工作量依據班級量化考5、核得分計入1-2課時。教職工的周工作量包括：1、教師每周的課時數。2、教師兼職的周工作量。3、班主任的周工作量。4、管理崗位的周工作量。周工作總量權重：語、數、外、理化 1.5分政、史、地、生 1.35分音、體、美、信 1.2分周工作量分=課時權重分+兼職1分周人均工作量周工作總量除以教職工總數工作量得分周實際工作量周人均工作量35分教育教學過程25該小項占7分，如教案符合教學常規要求，該項可得滿分教案1、沒有教學進度、計劃和總的教學目標要求，各扣0.5分。2、教案課時不夠，缺一課時扣0.5分。3、教案環節不全者發現一次扣0.5分。4、每次檢查時對認定的略案按情況扣0.5分-1分。5、無教案和6、持舊教案上課此項不得分。6、教案超課時者，每超出一課時獎勵0.2分。學期末教案被評為優秀者獎5分。該小項占7分，如教師在教學過程中沒有違反教學管理規定的，該項可得滿分。上課1、上課鈴響后，不能及時進入教室發現一次扣0.1分。2、上課期間外出逗留、與其他人聊天、會客者發現一次扣0.5。3、無特殊原因，坐著講課者發現一次扣0.2分。4、上課期間接打電話者，發現一次扣0.5。5、無特殊原因，提前下課者發現一次扣0.5。6、上課無內容，教師在教室中無事可干，發現一次扣0.2。7、無故缺課者，檢查缺一次1分。8、沒有完成規定的利用多媒體上課節數的老師，檢查屬實扣1分。9、理化生老師不能按照實驗教學計劃上7、課的經查屬實扣1分。該小項占6分，如教師在教學過程中較高質量的完成了作業或試卷的批改任務，該項可得滿分。該小項占2分批改作業試卷1、作業不按時批閱缺1次扣0.5分。2、作業出現錯批現象每發現一次扣0.5分。3、出現突擊批閱者發現一次扣2分。4、作業量少，類型單一，應付檢查者發現一次扣0.2分。5、批語書寫不規范、批閱粗略者每次扣0.5分。6、學生作業書寫潦草、不規范者扣0.2。7、作業不全收、全改者扣2分。8、沒有完成規定的作業次數，缺一次扣1分。超出次數的，超一次加1分。9、九年級模擬試卷少改一次扣2分。政治業務學習1、字數不足要求的扣0.5分2、針對性不強的扣0.2分、3、無學習筆記的扣28、分該小項占2分。聽課1、次數每缺一次扣0.5分。2、記錄不完整，且無評議，每缺一次扣0.2分該小項占1分兩字一畫1、每缺一次扣0.5分教育教學業績301、該小項基礎分為8分。2、該小項滿分15分，根據情況累計得分可以超過15分。教學成績1、在期末考試中，教師所任科目學生的優秀率達到10%加5分，達到5%的加3分。2、在期末考試中，教師所任科目的及格率為一檔的加2分，為二檔的加4分，為三檔的加6分。3、在期末考試中，教師所任科目的平均成績，為一檔的加2分，為二檔的加4分，為三檔的加6分。4、在校、縣、市舉行的各級各類比賽中，或一等獎加3、6、9分，獲二等獎加2、5、8分，獲三等獎加1、4、7分。9、該小項滿分10分，累計得分可以超過10分。教研成果1、有課題實驗并有實驗方案及實驗記錄材料的教師加2分，取得成果的，按等級加分。校、縣、市、省各為2、4、6、8分。省級以上加10分。2、評為優質課、教學新秀、學科帶頭人等加分。校、縣、市、省各為1、3、5、7分。省級以上加10分。3、承擔公開課、接待課、實驗課、觀摩課等教學任務的教師每次加2分。4、論文、教學設計、課件、自制教具等在教研部門評比中獲獎的，按下標準加分：校（1、0.5、0.5），縣（3、2、1），市（5、4、3），?。?、6、5）。該小項滿分5分，累計得 分可以超5分。各類榮譽 個人因工作突出受到校級或校級以上表彰的按下面標準加分10、，校、縣、市、省各為2、3、4、5分。 說明：一、具體操作辦法：1、每一學期末教導處將根據考核辦法中的四大塊對每一位教師進行嚴格考核和量化，計算出每一位教師的實際得分和全體老師的平均得分，個人考核得分在平均分數以下者，只領取學校扣回自己的獎勵性績效工資，另外不做獎勵，個人考核得分在平均分數以上者(包括平均分)，除了領取學?？刍刈约旱莫剟钚钥冃ЧべY外，學校將根據超出平均分數線的差額分為三檔另行獎勵，一檔的獎金不超500元，二檔的獎金不超400元，三檔的獎金不超300元。二、違反教師法、中小學教師職業道德規范及不服從工作安排、滋生事端等，夠不上組織處理的，酌情扣除績效考核得分10%。凡有家長告狀、11、通報批評、警告、記過、記大過、降級、撤職的，分別扣除績效考核得分的20%、25%、35%、45%、55%、65%、100%。三、不參加績效工資分配的對象本學期未承擔任何教育教學工作;故意不完成教育教學任務；連續曠工超過5個工作日、病事假累計超過2個月；脫崗學習的；解除聘用合同的；停發工資的，借調在教育系統之外的；未聘用待崗的。四、音、體、美、信息教師的作業（6分）和教學教學業績（30分）考核細則（一）、音樂教師（36分）1、以教材為主，適當補充一些內容健康的革命歌曲、校園歌曲。各年級新教歌曲每學期不少于4 首。要求人人會唱國歌。（8分）2、按教材要求授課，課堂各個環節規范，課堂秩序井然有序。（12、2分） 3、教給學生一些基本的樂理常識，逐步培養學生的欣賞能力。（3分）4、充分利用現有的音樂教學設備，（錄音機、電子琴、手風琴等），增強課堂教學的趣味性，直觀性。（4分）5、認真考核評定學生音樂成績，學期末按時上交教導處。（5分）6、成立音樂興趣小組，開設第二課堂（器樂、聲樂，舞蹈等），培養學生特長，有計劃地進行訓練。（5分）7、承擔校內外各種文藝節目的排練和演出，并能保證出色完成任務。（5分）8、踴躍接受并能出色的完成學校安排的臨時性任務。（4分）（二）體育教師（36分）1、按大綱和教材要求，合理安排教學內容，制定各年級教學計劃。（5分）2、盡量完成國家下達的中學生體育達標任務。（3 分）13、 3、每節課按規定環節進行教學，嚴格管理學生，按規定區域開展教學活動，無放羊式教學現象。（5分）4、課前規劃好上課場地，準備好器材，課后保管好器材。（3分）5、做好課堂考勤和統計工作。（2分）6、做好學生的課堂安全教育，防止意外事故發生。（2分）7、雨雪天和特殊情況下，認真上好體育室內課。（2）8、認真考核評定學生體育成績，上報教導處。（4）9、認真帶好早操、課間操，做到隊列、隊形整齊，指導學生規范廣播操動作，認真評定早操、課間操學生做操情況，如實上報政教處。（4）10、承擔學校大型校內外活動的組織管理。（2）11、成立體育趣小組，開設第二課堂，培養學生特長，有計劃地進行訓練。（2）12、教師14、著運動服、穿運動鞋上體育課。（2）（三）、美術教師（36分）1、按教材要求每學期完成12件美術作品（含手工制作及作業），其中手工制作不少于3次。（10分）2、成立興趣小組，有計劃的指導特長生，并能每學期舉辦一次畫展。（5分）3、積極主動完成校內板報宣傳欄的設計，布置等工作。（4分）4、考核評定學生的美術成績，并上報教導處。（4分）。5、組織指導學生積極參加相關競賽。（5分）6、按教材要求授課，課堂各個環節規范，課堂秩序井然有序。（5分）7、完成學校安排的臨時工作任務。（3分）（四）、信息教師（36分）1、按教材要求，理論和實踐相結合，有計劃地完成教材內容。（10分）2、加強學生管理，做好課堂考15、勤，組織學生有序上下課。（4）3、教育學生愛護室內公共設施，學生專機對號入座。（3）4、經常維護保養計算機，保證計算機的正常運行。（4分）5、做到室內外衛生干凈整潔。（2分）6、完成學校安排的臨時工作任務。（2分）7、停電或特殊情況，在教室上理論課。（3）8、認真考核評定學生信息成績，上報教導處。（4）對音、美、體、信息課共計36 分由教導處或考核組設計專門問卷調查和深入學生了解，進行量、性結合方式考核。七、有關要求1、除本方案規定的績效工資外，學校不再利用任何資金，以任何名義、任何形式發放或變相發放各種補貼、獎金和實物。2、學校要切實加強領導，提高認識，創造性地開展工作，堅持科學發展觀，正確處理好改革、發展與穩定的關系，積極穩妥地進行分配制度改革。八、本方案解釋權歸xx中學“績效工資分配及實施工作領導小組”。九、本方案自學校教代會通過并報上級審批之日起實施。 xx中學 2011年10月25日