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1、教師薪酬與績效考核方案編 制： 審 核： 批 準： 版 本 號: ESZAQDGF001 編 制： 審 核： 批 準： 版 本 號: 小學教師績效工資考核方案第一部分 出勤（10%）一、規范要求：1、嚴格執行學校的作息時間。按時參加考勤，嚴格履行請假、銷假手續。教師有事情需提前向校長室請假，并履行相關手續，電話請假需要補齊相關手續，特殊原因請假需要提供相關證明。2、學校鼓勵教師出滿勤、干滿點，出成效。教職工在上班期間外出或參加有關會議，一律實行外出登記，寫明因公因私外出原因，以落實去向。凡不履行登記手續者按擅離崗位處理。病假必須出示醫院病假條。二、得分扣分標準1、一個月出滿勤得10分。以學?？?、勤統計數據為準。月內遲到、早退、無故不參加例會、值班不到崗等累計2次扣1分。一個月遲到早退累計3次本項不得分，累計5次年度考核為不合格。2、教師因私請短假（不多于半天）不多于2次不扣分。多于2次每次扣0.5分。3、教師因私請假多于半天，須向校長請假。不多于2次不扣分。多于2次每次扣1分4、月累計因私請假達一個3天以上者按照請假時間與工作時間之比例進行績效獎勵考核。5、婚假、病假、產假、護理假、喪假等按照學校內部管理規定進行休假。超出規定時間按照因私請假處理。第二部分 工作量（30%）一、規范要求主要考核教職工周工作量多少，周工作量包括實際上課節數和兼職工作折算。學校按實際確定平均工作量，滿課時3、數分值為30分。二、得扣分標準（班主任加8分）1、標準工作量，根據教務部門下發的要求核定學校教師的工作量，學科標準工作量為：2、滿工作量的得滿分。工作量超出的，由校長室核定計入加分。不足工作量部分扣分。3、因學校安排造成工作量不足的，視達到工作量。因個人意愿與學校協商減少工作量的，則相應扣分。第三部分 教學過程（25%）一.備課：（6分）1、具體要求：備課環節齊全，書寫工整，教案設計新穎，教學程序清晰，體現教改理念。體現備教材，備學生活動，體現學科特點，環節齊全，教后反思具體充實，體現教學情況。2、評分方法：采取教研組評議、教導處考評、校長室總評方式，三者比例權重為3：4：3。多次考評按平均分4、計算。優秀得6分，良好得5分，一般得4分，較差得3分，不合格不得分。每缺一篇教案扣0.5分。二、課堂教學（7分）1、具體要求：教學目標明確，重難點突出，教學環節完備，教法恰當，符合課改要求；教師語言規范，精神飽滿，衣著整潔，教態自然，因材施教。2、評分辦法：采取教研組評議、教導處考評、校長室總評方式，三者比例權重為3：4：3。優秀得7分，良好得6分，一般得5分，較差的4分，不合格不得分，多次考評按平均分計算。三、作業批改（6分）1、相關要求：作業布置體現課標要求，精選適量；體現教法，面向全體學生；作業批改及時，批語簡練具體，富有指導性，作業整潔，書寫規范，強調正確率。2、評分辦法：采取教研組評5、議、教導處考評、校長室總評方式，三者比例權重為3：4：3。優秀得6分，良好得5分，一般得4分，較差得3分，不合格不得分。多次考評按平均分計算。四、認真組織學生成績考核，具備相關的命題能力（2分）五、教師其它業務要求：（2分）1、教師需保質保量地完成學?；蛳嚓P部門交給的各項任務，按時完成得滿分，沒按時完成后補完成得一半分值。沒有完成不得分。2、教師不得私自調課，發現一次扣雙方各2分，調課由教導處安排，憑單上課；上課遲到15分鐘視為曠課；3、教師應團結協作，樂于助人，替別人代課以臨時性津貼給付。每課時1分，保質保量上好課。4、教師按要求參加各種競賽與評比，無故不參加每次扣2分。六、教技應用（2分）6、1、積極參加學校組織的教育技術研究活動（多媒體網絡課、電子白板研討課、各類應用技術培訓等），并能完成相關任務。應用最新教育技術上課得1分。不應用不得分。2、各學科專任教師每月至少上交一件多媒體課件（每月期末上交），每學年利用多媒體設備開展教學活動的課時數占總課時數的40%。達標得1分。不達標不得分第四部分 成果占（25%）一、教學質量（10分）1、語文數學英語學科在期末考試中，語、數、英單科合格率達97%；在期末考試中，低年級語、數、英優秀率分別達60%、70%、70%，中年級達45%、50%、50%，高年級達30%、40%、40%。各班級有特殊學生，可向學務處申請，會商同意后可不計分。達標得7、10分。2、其他學科：按計劃認真完成課程教學；在學校組織的考查科目質量調查中，合格率達90%，優秀率達40%；組織參加上級部門組織的各項相關比賽，輔導學生參加投稿。達標得10分二、學生進步程度（5分）在規定時間內完成課時,按進教學進度執行。三、教科研（5分 ）1、認真學習教育教學理論，閱讀相關書籍或理論文章，積極參加學校校本培訓活動和上級組織各種形式的教科研培訓活動，不無故缺席、遲到，并能按要求認真準備，積極踴躍發言。達到要求得1分。2、及時上交各類教科材料。達到要求得1分3、認真總結教學經驗，積極參加各級各類的論文評比或課件評比活動。每月完成不少于一篇（次）參賽任務。達標得1分。4、積極參加8、學校組織的向報刊雜志投稿活動（每月2-3次），每月投稿不少于一次，并力爭被錄用。認真組織學生參加各級各類競賽活動，引導學生積極向報刊雜志投稿，并爭取獲獎或被刊用。有論文發表得2分。四、學生家長滿意度（5分）學生民主測評滿意率90%，家長滿意率90%，得滿分。學生民主測評滿意率80%，家長滿意率80%，得4分。學生民主測評滿意率70%，家長滿意率70%，得3分。學生民主測評滿意率60%，家長滿意率60%，得3分。學生民主測評滿意率50%，家長滿意率50%，得2分。滿意率低于50%不得分。第五部分 師德（10%）一、師德標準（5分）1、遵紀守法，積極參加政治、業務學習；遵紀守法、服從學校安排，愛崗9、敬業、教書育人。2、工作態度端正，勇于創新，教育教學及教學科研成績突出。3、團結協作、關愛集體、儀表端莊，談吐文雅，有教師風范。二、其他規定（5分）1、教師有違法違紀行為，違規有償家教，在校外違規兼課、兼職，違反其中一項規定，本項考核不得分（如果有需要備案）。2、嚴禁體罰與變相體罰學生，如有違反要求不得分。3、傳媒（泛指）負面報道，按未完成教學過程一次扣25分*1；并建議在教職工評聘時不予聘用。正面報道，按1-表彰- C市級優秀表彰*1。4、主管領導及直線領導交辦的其他工作完成加1-2分。5、無正當理由不服從學校安排、不按時完成任務一次扣10分，經協調仍然不服從安排不享受獎勵性津貼，并建議在教職工評聘時不予聘用。第六部分 嘉獎