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1、教師薪酬與考核方案附評分表編 制： 審 核： 批 準： 版 本 號: ESZAQDGF001 編 制： 審 核： 批 準： 版 本 號: 教師績效考核方案（征求意見稿）為全面貫徹黨的教育方針，實施素質教育，發揮績效工資的調節功能，體現多勞多得、優質優酬的分配原則，充分調動全體教職工的工作積極性，客觀公正地量化評估教師的工作績效，更好地對每一位教師進行績效考評,進一步提高學校的教育教學質量，特制定本方案。一、制定原則1、既要按勞分配，又要防止一切向錢看，大力提倡無私奉獻、團結協作和主人翁精神。2、打破平均主義，按工作責任，崗位目標完成情況，在考核的基礎上，確定教師的績效工資待遇。3、多勞多得，優2、勞優酬，獎勤罰懶，重實際，重貢獻，看工作質量，看效益優先。4、既要充分保護所有教師的利益，又要讓優秀教師脫穎而出。5、既要激發中青年教師與時俱進的積極性，又要鼓勵青年教師開拓進取的精神。二、實施對象我校全體教師。三、組織領導與監督1、實施本方案必須經過全體教職工大會討論通過（有三分之二以上的與會人員到會，且得到到會人員三分之二的多數人員同意）。2、實施考核的全過程要公開透明，隨時接受教職工的監督和質詢。考核量化分數揭曉后，要在本校進行公示。3、學校考核組成員，必須嚴格執行考核規定，實事求是地進行考核。4、成立學校考核工作組組長：成員：統計核分：監督員：四、績效考核方式績效考核按學校考核組考評和3、教師互評兩種方式進行。考核總得分=學校考核組評分*70%+教師互評分*30%+加分項得分五、考核細則（一）學校考核組考評考核基準分共計100分，其中師德師風10分，考勤10分，安全工作10分，工作量15分，教育教學過程25分，教育教學業績30分。1、師德考核（10分）熱愛教育事業，為人師表，舉止文明。如因師德有問題導致學生家長到學校或上級有關部門上訪，造成一定后果或不良影響的，經調查核實扣2分。全面貫徹黨的教育方針，面向全體學生、關心學困生，不體罰或變相體罰學生。不侮辱女學生，違者每次扣2分。如發現違規情節嚴重，造成惡劣影響或造成一定經濟損失的，一經查實，一次扣除10分，取消當學期評先評優資格4、，追究教師的經濟責任，涉及違法的，交有關部門追究法律責任。熱愛學生，關心集體，顧全大局，服從分配，努力完成本職工作，積極完成學校各部門交辦的任務。如無正當理由不服從分配的或不接受學校安排；工作失職或責任心不強造成不良影響，危害學校聲譽的，一次扣2分。教師必須認真參加政治學習和師德師風學習，不遲到早退，不無故請假。認真做好政治學習筆記及師德師風學習心得。違反一次扣1分。不在各級部門統一舉行的各類競賽活動中弄虛作假。違者扣1分。嚴禁違規補課、違規收費、有償家教家養，違者每次扣2分。嚴禁接受家長或學生贈送的禮品禮金、消費卡、電子紅包等，嚴禁接受家長或學生的宴請，違者每次扣2分。嚴禁違規操辦婚喪喜慶事5、宜并借機斂財，違者每次扣2分。搞不正之風，散播謠言，說人閑話，搬弄是非，影響團結，造成不良影響的每次扣1分。嚴禁在工作期間玩電腦、手機游戲，打牌或打麻將等，違者每次扣1分。2、出勤（10分）事假、病假須填寫好請假條，經校長批準，調好課程并告知教導處備案，病假須提供正規醫療機構的診斷證明或就診記錄，否則都按曠工處理。一學期工作期間，病假累計不超過3天或事假累計不超過1天記10分；病假累計不超過5天或事假累計不超過2天記7分；病假累計不超過7天或事假累計不超過3天記4分；病假累計不超過10天或事假累計不超過5天記1分；病假累計超過10天或事假累計超過5天此項不記分；無故曠工半天以上此項不記分。曠課6、每節扣3分，遲到、早退每次扣1分。無故不參加會議每次扣3分，會議遲到或早退每次扣1分。法定產假、婚假、喪假等，到期未上班，每天扣2分。教師外出培訓，參加教研活動等，經學校同意后，以文件通知的時間為準經教導處調課參加，未經學校同意不按期返校的按曠課處理。3、安全工作（10分）因教師工作疏忽大意而導致的學生安全事故，每次扣3分。造成嚴重人身財產損失或不良影響的，扣10分，取消當學期所有評優評選資格，并追究教師的經濟責任，涉及法律責任的，交有關部門追究法律責任。校內發現學生遇險或學校安全隱患，不及時采取措施或上報相關部門，放任事故發生的，每次扣3分。學校安排的假期值班和崗位值班，缺崗一次扣2分。教師7、要愛護學校財物及設施，偷盜或故意破壞學校財務財產的，每次扣5分，并對損壞財物按價賠償或修復。因疏忽大意造成學校財物損失、損毀的，每次扣2分，并對損壞財物按價賠償或修復。教育學生愛護校園，學生損壞公共財物要按價賠償或給予修復。學生損毀公物行為發生在課后的，該生的班主任扣0.5分；發生在課堂的，當堂的任課教師扣0.5分安全工作項扣分累計，可出現負分。4、工作量（15分）每擔任一個班的班主任記5分。每任教一科語文或數學課程，加4分；任教六年級英語課程加1.5分；每任教一科三、四、五年級英語課程，加0.5分。負責部門工作的加分如下：校長加8分，總務（包含伙食）加8分，教導處加6分，德育（包含少先隊）加8、4分，工會（包含校務公開、資助工作、關工委工作）加3分，安保（包括食安、校車管理）加3分，衛生加2分，出納加2分，電教實驗加1分，體育加1分，圖書加1分，心理輔導站加1分，每負責一個興趣小組加1分。工作量項加分累計，可高于15分。5、教育教學過程（25分）常規教學檢查共占20分，每學期開展四次，每次被評為“優秀”等級記5分，“良好”等級記3分，“合格”等級記1分，“不合格”等級記-3分。能按時完成各部門安排的教育教學任務，及時上交資料、圖片，完成質量好，加5分。未完成或未交資料每次扣1分，遲交每次扣0.3分。學校隨堂督查時，如發現上課前不備課，無教案上課的，每次扣1分。教育教學過程項扣分累計，9、可出現負分。6、教育教學業績（30分）期中學校質量調研的科目，平均分一二年級達88分、三四年級達85分，五六年級達82分及以上，每任教一科記2分。期末參與學校質量調研的科目，平均分一二年級達88分、三四年級達85分，五六年級達82分及以上，每任教一科記2.5分。一到六年級及格率達90%，每科記2.5分。優秀率達75%，每科記2.5分。期末參與鎮級質量調研的科目,獲得全鎮第一名的記20分，獲全鎮第二名的記16分，獲全鎮第三名的記12分，獲全鎮第四名的記8分。未獲得全鎮前四名的，參照學校期末質量調研計分標準計分。教育教學業績項加分累計，可超出30分。（二）教師互評項目教師互評采取匿名評分方式進行，10、考核基準分共計100分，其中師德修養20分，工作態度20分，工作表現30分，工作效果30分。評價內容如下：1、師德修養（1）為人師表，對工作認真負責，嚴于律己，以身作則，對學生教育盡職盡責。（2）關心愛護學生，身體力行，用自身的師德影響學生好好學習。（3）遵守學校工作紀律和制度，作風正派，事業心、責任感強。2、工作態度（1）不無故缺崗，影響工作。（2）工作積極主動，顧全大局，不計較個人恩怨得失。（3）嚴謹治學，鉆研業務，努力進取，不斷提高業務水平。3、工作表現（1）平時嚴格要求自己，不在辦公室內大聲喧嘩，嚴重影響他人工作。（2）駕馭教材能力強，傳授知識準確無誤。（3）教學設計合理，課堂教學秩序11、好。（4）教案完整規范，作業批改認真及時，教學檢查得到好評。（5）能經常積極參加教研活動，主動承擔教研課教學。4、工作效果（1）教學基本功過硬，教學能力強，學生評價好。（2）教學效果明顯，成績優異，學生及家長反映良好。（3）教育教學方法靈活多樣，學生學習興趣濃厚。（4）師生關系融洽，學生積極性高，各方面效果顯著。（5）在學校組織的質量測查中成績突出。（三）加分項目1、班集體獲校級一、二、三等獎勵，班主任分別加3、2、1分。2、學生個人獲鎮級、縣級、市級獎勵，輔導老師按每生分別加0.2、0.5、1分。輔導老師若因學生獲獎而獲“最佳組織獎”、“輔導老師獎”或團體獎等榮譽，則不在此項記分。3、教師個12、人獲校級、鎮級、縣級、市級、省級榮譽分別加1、2、3、4、5分。4、獲學校黑板報評比、評語互閱、衛生評比、學雷鋒活動等單項獎勵，每個加1分；獲學校“優秀班級”榮譽的，班主任加2分。5、班集體每獲得一面流動紅旗，班主任每次加0.2分。6、在縣教育資源平臺每發布一條新聞加0.6分，發布非新聞類其他圖文內容加0.3分，此項加分累計不超過3分。7、在縣文明網、督導網等媒體上發表新聞，每條加1分。8、在市級、省級刊物上發表論文分別加1分、3分。9、教師參加鎮級比賽或論文獲鎮級一、二、三等獎，分別加1分、0.5分、0.2分。10、教師參加縣級比賽或論文獲縣級一、二、三等獎，分別加2分、1.5分、1分。1113、教師參加市級比賽或論文獲市級一、二、三等獎，分別加3分、2分、1.5分。12、教師參加省級比賽或論文獲省級一、二、三等獎，分別加5分、4分、3分。13、每授出一堂教研課加3分。14、主持學校課題工作加3分，參與學校課題工作加1分。六、考核結果的運用學校對教師的考核結果，作為其績效工資分配的主要依據。同時作為崗位聘用、評優評先、培養培訓和表彰獎勵等方面的重要依據。教師對考核結果有不同意見，可以通過正常渠道向學校考核工作組申訴。（此案為征求意見稿，經由教職工會討論、修訂、通過后方可實施）附件一：績效考核評分表附件二：教師互評表10附件一： 績 效 考 核 評 分 表2018年2月教師姓名考核項目14、師德師風（10分）考勤（10分）安全工作（10分）工作量（15分）教育教學過程（25分）教育教學業績（30分）得分小計附件二： 教 師 互 評 表2018年2月考核項目教師姓名評價內容師德修養20分1、為人師表，對工作認真負責，嚴于律己，以身作則，對學生教育盡職盡責。2、關心愛護學生，身體力行，用自身的師德影響學生好好學習。3、遵守學校工作紀律和制度，作風正派，事業心、責任感強。工作態度20分1、不無故缺崗，影響工作。2、工作積極主動，顧全大局，不計較個人恩怨得失。3、嚴謹治學，鉆研業務，努力進取，不斷提高業務水平。工作表現30分1、平時嚴格要求自己，不在辦公室內大聲喧嘩，嚴重影響他人工作。2、駕馭教材能力強，傳授知識準確無誤。3、教學設計合理，課堂教學秩序好。4、教案完整規范，作業批改認真及時，教學檢查得到好評。5、能經常積極參加教研活動，主動承擔教研課教學。工作效果30分1、教學基本功過硬，教學能力強，學生評價好。2、教學效果明顯，成績優異，學生及家長反映良好。3、教育教學方法靈活多樣，學生學習興趣濃厚。4、師生關系融洽，學生積極性高，各方面效果顯著。5、在學校組織的質量測查中成績突出。得分小計