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1、教師薪酬與考核方案編 制： 審 核： 批 準： 版 本 號: ESZAQDGF001 編 制： 審 核： 批 準： 版 本 號: 小學績效工資實施方案根據義務教育學校績效工資實施辦法（征求意見稿）精神，結合我校實際，對教師工作進行量化考核：常規工作、教學工作量。方案如下：組織機構組 長：副組長：組 員：教學常規方案（60分）一、教學過程（60分）（1）、備課（10分）：語、數、外圓滿完成導學案設計任務(可作為全校通用的教案)的記10分，科學、品德、體、音、美按要求完成教案記10分。使用通用導學案的必須根據本班實際進行合理增刪，賦予自己的教育思想、教育理念，無增刪內容的每課時扣1分，扣完為止。對2、設計的導學案在學期檢查受到表彰的一次加1分，導學案缺一課時扣1分，教學反思（寫在單元備課后面）每單元一次，缺一次或雷同扣2分。不按要求完成備課任務，使用他人備課或舊備課的此項為0分。（2）、批書（10分）：教師必須結合導學案設計認真批注教材，理清教學思路，注明知識點、傳新點，對教材內容的批注要使用雙色筆或多色筆。教師批注教材要全面（復習和百花園必須批注），缺1課時數的量扣1分，批注過簡，沒1課時數扣0.20.5分。對批注教材在學期檢查受到表彰的一次加1分。（3）、作業（15）：語文每篇課文一次（語文園地除外），大作文每單元一次，小作文按教材規定次數做，缺一次扣1分，上級檢查通報批評一次扣2分。3、數學每周5次（實踐操作課、復雜表格制作課除外）缺一次扣1分，批改學校規定的資料，未批改資料的每節扣1分，資料未讓學生做扣2分。做了沒糾正錯誤的扣1分。英語每周2次作業，思品每篇課文一次，缺一次扣1分。對作業質量在學期檢查受到表彰的一次加1分。（4）、教研活動（5分）：按時參加各級組織的教研活動，圓滿完成授課、聽課、評課任務，并做好記錄，記5分。無故缺席活動一次扣1分，聽課節次（每學期15節），缺一節扣0.5分。執行教研活動講課或講座的教師組內每次加2分，校內每次加3分。（5）、校本培訓（5分）：按時參加校本培訓，每學期完成5000字以上的學習筆記，記5分。無筆記0分；使用舊筆記或用他人筆記頂替4、的為0分。（6）、教科研（5分）：參與科研課題研究并按時完成課題任務的記3分，全學期完成一篇優秀教學設計或一篇優秀論文，記2分。（7）、計劃總結（5分）：學期初有班（隊）工作計劃和學科工作計劃，期末有相應的工作總結，記5分，缺一項扣1分。二、教學工作貢獻（5分）。主要考核教師在履行崗位職責過程中做出的突出貢獻和工作成績，包括教師在教育教學和班主任工作中受到各級政府或教育主管部門表彰，主講優質課、公開課、公開發表或出版教學研究成果、獲得教育教學研究成果獎勵等。（按國家、省、市、縣分別賦5、4、3、2分）。 教學工作量方案（20分）以每單位校教師周平均上課節數（包括晨會和活動課）為標準工作量，按實5、際工作節數考計工作量。教育教學效果（考試）以全鄉期末質量檢測為依據結算，以平均分為標準。1.在期末測試中成績與年組平均分持平的記20分。2. 在期末測試中成績超過年組平均分10分以上的加10分。超過年組平均分5分的加5分。3. 在期末測試中成績低于年組平均分5分以上的扣5分，低于10分以上的扣10分。4.半途接班的班主任在質量測試中成績明顯進步，進步幅度超過3個名次的按第一名獎勵；在質量測試中成績明顯下降的要和該班上學年測試成績進行比較，平均分每下降3分在考核總成績中扣除1分，扣完為止。績效工資的分配績效工資分為基礎性工資和獎勵性工資工資兩部分。基礎性績效工資占績效工資總量的70%，獎勵性績效工資占績效工資總量的30%。績效工資總量按學校工作人員上年度12月份基本工資和規范后的津貼補貼平均水平核定，即規范后的津貼補貼和國家規定的年終一次性獎金納入績效工資總量。義務教育學校教師規范后的津貼補貼平均水平，由市人事局、市財政局按照教師平均工資水平不低于我市公務員平均工資水平的原則確定。學校獎勵性績效工資總量原則上按比例分配到各個考核項目上，其中考勤占40%，工作量占20%，教育教學過程占20%，教育教學占20%。中心校績效工資實施工作領導小組按照學期工作考核情況核定每個教職工的績效獎勵工資，經過教職工代表大會討論通過，公示3個工作日后執行，于每年的3月末和9月末兌現。