海南三亞旅游度假區(qū)項目前期定位及物業(yè)發(fā)展報告(121頁).pdf
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海南三亞旅游度假區(qū)項目前期定位及物業(yè)發(fā)展報告(121頁).pdf
1、海南三亞項目海南三亞項目 2010年3月 前期定位及物業(yè)發(fā)展報告前期定位及物業(yè)發(fā)展報告 目錄目錄 地塊價值分析地塊價值分析 市場競爭及個案分析市場競爭及個案分析 客戶特征分析客戶特征分析 項目定位項目定位 物業(yè)發(fā)展建議物業(yè)發(fā)展建議 目錄目錄 地塊價值分析地塊價值分析 市場競爭及個案分析 客戶特征分析 項目定位 物業(yè)發(fā)展建議 第一部分:項目土地屬性研 究及資源利用分析 主要包括 三亞落筆洞片區(qū)地塊價 值分析 項目地塊優(yōu)、劣勢分析 項目內(nèi)、外可利用資源分 析 項目地塊價值分析規(guī)劃篇(三亞市) 落筆洞旅游 度假區(qū) 落筆洞旅游 度假區(qū) 根據(jù)三亞市土地利用總體規(guī)劃(2006-2020年) ,三亞立足“東
2、拓西展、南進北擴” 的發(fā)展戰(zhàn)略,將傳統(tǒng)的城市中心向周邊拓展。 落筆洞旅游度假區(qū)與迎賓路、半嶺、三亞灣等成為政府著力打造的旅游休閑養(yǎng)生度假 區(qū)。在以旅游度假為主力帶動的三亞市,未來的各個旅游度假區(qū)將成為帶動三亞作為 海南國際旅游島弄到的重要推動力。 項目地塊價值分析規(guī)劃篇(片區(qū)) 本片區(qū)規(guī)劃功能結(jié)構(gòu)表現(xiàn)為“一核心、 四片區(qū)、四中心”。 “一核心”:落筆洞保護區(qū)為核心。 “四片區(qū)”:(東)教育區(qū)、(西)教 育區(qū)、國際康體養(yǎng)生區(qū)、高知園區(qū)。 “四中心”:位于(東)教育區(qū)的教育、 信息中心;位于高知園區(qū)的居住服務(wù)中 心;位于國際康體養(yǎng)生區(qū)的公共服務(wù)中 心;位于(西)教育區(qū)的行政會議中心。 本片區(qū)規(guī)劃功
3、能結(jié)構(gòu)表現(xiàn)為“一核心、 四片區(qū)、四中心”。 “一核心”:落筆洞保護區(qū)為核心。 “四片區(qū)”:(東)教育區(qū)、(西)教 育區(qū)、國際康體養(yǎng)生區(qū)、高知園區(qū)。 “四中心”:位于(東)教育區(qū)的教育、 信息中心;位于高知園區(qū)的居住服務(wù)中 心;位于國際康體養(yǎng)生區(qū)的公共服務(wù)中 心;位于(西)教育區(qū)的行政會議中心。 落筆洞 保護區(qū) 教育區(qū) (東) 高知園區(qū) 國際康體 養(yǎng)生區(qū) 教育區(qū) (西) 區(qū)域規(guī)劃定位為:以教育、落筆洞 保護為基礎(chǔ),具有具有旅游、居住 功能的休閑區(qū)。項目地塊在片區(qū) 內(nèi)規(guī)劃打造為一類居住區(qū)。 區(qū)域規(guī)劃定位為:以教育、落筆洞 保護為基礎(chǔ),具有具有旅游、居住 功能的休閑區(qū)。項目地塊在片區(qū) 內(nèi)規(guī)劃打造為一類居住區(qū)。 B B A地塊 項目地塊價值分析環(huán)境篇 三亞理工職業(yè)學(xué)院 三亞理工職業(yè)學(xué)院 三亞學(xué)院 三亞學(xué)院 茂月 村 茂月 村 中央 村 中央 村 農(nóng)場 農(nóng)場 山體 山體 山體 山體 山體 山