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幼兒園建筑設(shè)計方案（70頁）.ppt

資源ID：108261 資源大小：7.56MB 全文頁數(shù)：70頁
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幼兒園建筑設(shè)計方案（70頁）.ppt

1、幼兒園建筑設(shè)計第一節(jié) 幼兒園的定義、任務(wù)和設(shè)計要點一、什么是幼兒園？幼兒園通常被定義在學(xué)齡前的一種教育形式，幼兒園的目的是教育孩子創(chuàng)造性的玩耍，適當(dāng)?shù)暮蜕鐣佑|，逐漸在社會中認(rèn)識自己。從教育的觀點來說，幼兒教育是通過孩子們熟識的玩耍，實際的活動中達(dá)到學(xué)習(xí)的目的。幼兒園是3至6歲的幼兒學(xué)習(xí)、生活、娛樂及保教的場所，是根據(jù)幼兒生理、心理發(fā) 展的客觀規(guī)律及其年齡特征，對幼兒進(jìn)行德、智、體、美、勞全面發(fā)展的教育，促進(jìn)幼兒身心同步健康發(fā)展的教育機構(gòu)。二、幼兒園的分類、規(guī)模二、幼兒園的分類、規(guī)模 1、幼兒園分類 a、以時間分：全日制、寄宿制 b、以對象分：幼兒園、殘疾兒童幼兒

2、園、特殊兒童幼兒園 2、幼兒園規(guī)模 a、大型：9班以上中型：6-9班小型：6班以下 b、小班：3-4歲 20-25人/班中班：4-5歲 25-30人/班大班：5-6歲 30-35人/班三、幼兒園的任務(wù) 2、培養(yǎng)幼兒的獨立性、創(chuàng)造力、自信心和不斷探索的精神，從而促進(jìn)幼兒良好個性的形成和充分發(fā)展，提高幼兒的審美能力和藝術(shù)表現(xiàn)、創(chuàng)造能力，而且在活動中有利于他們合作、分享、交往力等方面的發(fā)展，為今后成為具備適應(yīng)未來發(fā)展知識結(jié)構(gòu) 和智能潛力的優(yōu)秀人材奠定基礎(chǔ)。 1、遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，創(chuàng)造多種多樣的活動條件，促進(jìn)幼兒在體、智、德、美等諸方面健康、活潑地成長。四、幼兒園的設(shè)計要點

3、四、幼兒園的設(shè)計要點 1、幼兒園由于其服務(wù)對象的生理、心理特征以及保教活動的獨特方式，決定了幼兒園建筑必須滿足幼兒的特殊使用要求： 1）應(yīng)滿足幼兒的生理需求，符合幼兒尺度特點，從環(huán)境設(shè)計、建筑造型到窗臺、踏步等構(gòu)造細(xì)節(jié)方面都要考慮到這些都是以幼兒為使用對象，并應(yīng)反映幼兒園建筑的特點。 2）應(yīng)滿足幼兒心理的需求，能充分表達(dá)“童心”的特點，并激發(fā)幼兒對周圍事物的好奇心和認(rèn)識的興趣，促進(jìn)幼兒個性和情感的良好發(fā)展。總之在幼兒園設(shè)計中，應(yīng)根據(jù)幼兒的生理、心理特征和保育功能進(jìn)行合理化設(shè)計，確實滿足幼兒娛樂、學(xué)習(xí)、生活等各方面的需要，把幼兒園的德、智、體、美、勞各項教育目標(biāo)落到實處。 2、幼兒園建筑設(shè)計應(yīng)適合幼兒生活規(guī) 律的要求： 1) 保證足夠面積的室內(nèi)外游戲場地和環(huán)境良好的活動空間。 2) 必須把室外活動場地作為幼兒園建筑設(shè)計的重要組成部分，由于對幼兒需特別注重幼兒生理的特

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幼兒園建筑設(shè)計方案（70頁）.ppt

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