1、工程管理培訓體系工程管理培訓體系 【培訓體系建構模型培訓體系建構模型】 【培訓宗旨培訓宗旨】 【培訓需求分析培訓需求分析】 【培訓體系培訓體系】 【培訓的方法培訓的方法】 【實施、計劃、資源實施、計劃、資源】 培訓體系構建模型培訓體系構建模型 培訓總策劃培訓總策劃 培訓需求分析培訓需求分析 課程開發課程開發 培訓方法培訓方法 實施、計劃、資源實施、計劃、資源 階段 行動 流程 分析 發展 實施 提高 確定需求 開發培訓 提供培訓 評估 規定的需求規定的需求 表達的需求表達的需求 未知的需求未知的需求 指導需求指導需求 評估和分析評估和分析 課程開發課程開發 參與者參與者 內容內容 測量標準測量
2、標準 傳送結果和方法傳送結果和方法 設備設備 媒體媒體 講師講師 培訓培訓 評估與提高評估與提高 管 理 支 持 評 估 需 要 考 慮 的 問 題 需 要 考 慮 的 問 題 1、組織面臨的質量問題和挑戰、組織面臨的質量問題和挑戰 2、解決問題和迎接挑戰所具備的知識、解決問題和迎接挑戰所具備的知識 和技能和技能 3、工程管理人員現有的知識和技能、工程管理人員現有的知識和技能 4、已有的培訓和過程、已有的培訓和過程 5、為實現預期的質量，必須做哪些事情、為實現預期的質量，必須做哪些事情 培訓體系構建模型培訓體系構建模型 培訓總策劃培訓總策劃 現狀分析現狀分析 總體目標總體目標 培訓需求分析培訓
3、需求分析 課程開發課程開發 培訓方法培訓方法 實施、計劃、資源實施、計劃、資源 培訓體系構建模型培訓體系構建模型 培訓總策劃培訓總策劃 現狀分析現狀分析 總體目標總體目標 培訓需求分析培訓需求分析 課程開發課程開發 培訓方法培訓方法 實施、計劃、資源實施、計劃、資源 現狀現狀 問題問題 組織面臨的質組織面臨的質 量問題和挑戰量問題和挑戰 如何全面領先如何全面領先 工程質量仍是短板工程質量仍是短板 成倍增長，骨干稀釋成倍增長，骨干稀釋 客戶對質量的要求提高客戶對質量的要求提高 解決問題和迎接解決問題和迎接 挑戰所具備的知挑戰所具備的知 識和技能識和技能 已有的培訓已有的培訓 和過程和過程 為實現預期的質為實現預期的質 量，必須做哪些量，必須做哪些 事情事情 復合型人才復合型人才 知識單一知識單一 重協調、輕技術重協調、輕技術 管理知識和工具缺乏管理知識和工具缺乏 向業務傾斜向業務傾斜 管理理
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