1、 乘風破浪乘風破浪 共創輝煌共創輝煌 XX 有限公司拓展訓練方有限公司拓展訓練方案案 某某有限公司廣州分公司策劃某某有限公司廣州分公司策劃 20022002 年年 1111 月月 目錄 培訓背景-第頁 存在問題和解決思路-第頁 培訓目標-第頁 學員的收效-第頁 課程設計及依據-第頁 具體項目介紹-第頁 時間安排-第頁 收費標準-第頁 培訓進程表-第頁 主要崗位職責-第頁 培訓保障-第頁 公司相關信息-第頁 安全理念-第頁 保險流程-第頁 常見問題解答-第頁 一、參訓背景一、參訓背景 此次參訓學員來自 XX 有限公司， 由于近一兩年公司生產任務明顯加重， 規模急劇膨脹， 要求新任管理層面的員工更
2、快完成角色轉變， 承擔在團隊中的責任， 并將管理水平相應提高； 又由于公司的管理需要,新近吸收不同文化背景管理人員，存在文化沖突，由此可能影響到 團隊的合作和工作效率。 隨著市場競爭的日益激烈和公司的快速發展，由于生產任務加重 和工藝品種的復雜帶來的管理上的壓力，XX 有限公司需要建立一個相互配合、支持的高績 效團隊來適應現有發展和不斷進步，從而保持企業的快速穩定發展和在行業中的領先地位。 由于艾利員工平時工作緊張繁忙， 此次計劃在培訓的同時更可以使大家在學習知識、 建立團 隊的過程中放松身心，以更好的精神狀態和更積極的心態投入工作。 二、存在問題和解決思路：二、存在問題和解決思路： 三、培訓
3、目標三、培訓目標 積極有效合作，樹立合力制勝的信念； 樹立主動溝通的意識，學習有效的溝通技巧； 增進學員相互認知和理解，提高團隊的寬容； 發現團隊問題，培養團隊領導能力、改善團隊管理方法； 增強風險意識和客戶導向意識，提高市場份額策略。 四、兩天的拓展訓練后參訓員工的如下素質和意識將得到提高：四、兩天的拓展訓練后參訓員工的如下素質和意識將得到提高： 積極主動的溝通精神 雙贏思維、補位意識 開放自我，換位思考 面對變化的正確管理方法 對團隊具有高度的責任感 富于創新精神、主動求變 自我學習能力和意識 欣賞他人，鼓勵他人，贊美他人 五、相應課程設計方五、相應課程設計方案案 培訓時間：培訓時間： 培訓地點：培訓地點：拓展訓練芙蓉培訓基地 培訓形式：培訓形式：12 15 人為一隊，每隊在一位培訓師的指導下進行培訓 培訓對象：培訓對象：XX 有限公司 參訓人數：參訓人數：27 人 課程設計：課程設計
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