1、中學(xué)教師職業(yè)道德考核方法程序、等級制度附表編 制： 審 核： 批 準： 版 本 號: ESZAQDGF001 編 制： 審 核： 批 準： 版 本 號: xx中學(xué)教師職業(yè)道德考核制度與方法為進一步加強我校教師職業(yè)道德建設(shè)，激勵全體教師以“學(xué)為人師、行為世范”為準則，力行師德規(guī)范，提高師德修養(yǎng)，弘揚高尚師德，根據(jù)有關(guān)教育法律法規(guī)、教育部和我省關(guān)于加強師德建設(shè)文件精神，制定本辦法。一、考核內(nèi)容教師職業(yè)道德考核內(nèi)容包括愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)、廉潔從教等。具體內(nèi)容詳見中小學(xué)教師職業(yè)道德考核要素（見附表1）。二、考核方法和程序教師職業(yè)道德考核與年度考核和績效考核結(jié)合進
2、行。1、教師進行師德述評。以年級組或?qū)W科組為單位，組織教師對自身師德修養(yǎng)及師德表現(xiàn)做出符合客觀實際的自述自評。2、組織實施考核評議。學(xué)校成立考核小組組織全體教職員工實施考核評議。評議方式：采取年級組或科組教師評議，最后由學(xué)?？己诵〗M確定。3、確定考核等次?？己私M根據(jù)教師評議結(jié)果，結(jié)合教師平時的師德表現(xiàn)，在打分量化的基礎(chǔ)上,綜合分析，逐一確定考核等次。 4、反饋考核評議意見。考核組向每一位教師反饋考核評議意見，使之明確差距，反思問題，改正缺點。5、公示考核評議結(jié)果。教師考核等次要在本校公示5個工作日。公示無異議的教師，按績效考核等次兌現(xiàn)績效工資?？己私Y(jié)果存入教師師德檔案。三、考核等級1、考核結(jié)果
3、分優(yōu)秀、合格、不合格三個等次。優(yōu)秀率一般掌握在參加考核教職員工總數(shù)的1520。2、凡有下列情況之一者,考核等級為不合格:(1) 擅自脫離工作崗位，或不服從工作安排的；(2) 體罰或變相體罰學(xué)生的;(3) 在工作日到校外社會辦學(xué)機構(gòu)兼職兼課，組織或者參與有償家教活動的；(4) 向?qū)W生或家長索要錢、物、有價證券的;(5) 散布非法言論，或誘導(dǎo)學(xué)生參加宗教活動，或參與賭博、封建迷信和邪教活動的;(6) 以非法方式表達訴求，干擾正常教育教學(xué)秩序，損害學(xué)生利益的；(7) 其它違反師德行為規(guī)范，造成不良影響和后果的。四、考核結(jié)果的使用1、考核結(jié)果作為教師資格認定、崗位聘任、職務(wù)評聘、績效工資發(fā)放、表彰獎勵
4、等的重要依據(jù)。2、師德考核優(yōu)秀的教師，在崗位聘任、職務(wù)評聘、獎勵性績效工資發(fā)放、評選各類型骨干教師、表彰獎勵時，同等條件下優(yōu)先考慮。3、師德考核不合格的教師，在職務(wù)評聘、獎勵性績效工資發(fā)放、評選各類型骨干教師、表彰獎勵時一票否決，在崗位聘任中予以低聘、緩聘或解聘。對經(jīng)教育仍不改正、師德考核仍不合格的教師應(yīng)調(diào)離教學(xué)崗位，情節(jié)嚴重的給予政紀處分。五、加強對師德考核工作的組織領(lǐng)導(dǎo) 1、學(xué)校成立考核組?？己私M成員由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、科組長、級長、教師代表組成。考核組負責(zé)本校師德考核工作的組織實施，對考核不合格教師進行教育、誡勉。2、中小學(xué)教師職業(yè)道德考核是教師績效考核的重要組成部分?？己斯ぷ髦?，要堅持原則和標
5、準，嚴格程序，確保考核結(jié)果的客觀、準確、公正。對帶有普遍性的師德問題，要分類梳理，制訂整改措施，認真進行整改。對師德考核不合格或有師德問題的教師，要針對性地加強教育和管理，及時誡勉談話，限期改正。附表：1、城鎮(zhèn)中學(xué)教師職業(yè)道德考核要素 2、城鎮(zhèn)中學(xué)教師職業(yè)道德考核登記表附表1：城鎮(zhèn)中學(xué)教師職業(yè)道德考核要素考核要素主 要 內(nèi) 容愛國守法愛國遵紀守法，遵守學(xué)校規(guī)章制度，自覺維護學(xué)校榮譽和教師形象。無違背黨和國家方針政策的言行，無違法違紀行為，不向?qū)W生傳播有害身心健康的言論和觀點。不得以任何理由、任何方式有礙完成教育教學(xué)任務(wù)，不得以非法方式表達訴求，干擾正常教育教學(xué)秩序，損害學(xué)生利益。愛崗敬業(yè)為人師
6、表熱愛教育事業(yè)，認真履行崗位職責(zé)。認真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生，認真對待每一個教育教學(xué)環(huán)節(jié)。無教育教學(xué)事故發(fā)生。與領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生、家長建立平等、尊重、和諧、健康的人際關(guān)系。在教育教學(xué)工作中能良好協(xié)作和互動。自覺維護其他教師的威信。學(xué)生出現(xiàn)特殊情況，能與家長及時溝通。品行端正，儀表端莊。關(guān)愛學(xué)生教書育人關(guān)心愛護全體學(xué)生，平等、公正對待每一位學(xué)生。不單純以學(xué)習(xí)成績評價學(xué)生，不公開排列學(xué)生的成績名次。無體罰或變相體罰學(xué)生或諷刺、挖苦、歧視學(xué)生現(xiàn)象。對品行有缺陷、學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，主動幫助和輔導(dǎo)，效果明顯。將德育滲透于教育教學(xué)工作中，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德和行為習(xí)慣。注重安全教育，在學(xué)?；?/p>
7、學(xué)校組織的活動中保護學(xué)生的安全，及時制止侵害學(xué)生權(quán)益的事件發(fā)生。危急時刻能夠挺身而出保障學(xué)生的生命安全。嚴謹治學(xué)終身學(xué)習(xí)認真實施素質(zhì)教育，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，使全體學(xué)生在原有基礎(chǔ)上取得進步。所帶學(xué)科和班級成績良好，學(xué)生和家長滿意。積極參加課改實驗、教科研活動和繼續(xù)教育，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)能力。廉潔從教嚴格遵守廉潔從教有關(guān)規(guī)定，自覺接受學(xué)生、家長和社會的監(jiān)督。不向?qū)W生推銷各種報刊、學(xué)習(xí)資料和學(xué)習(xí)用品等。不收受、索要學(xué)生和家長的錢、物、有價證券等。在工作日不到校外社會辦學(xué)機構(gòu)兼職兼課，不組織或者參與有償家教活動。附表2：城鎮(zhèn)中學(xué)教師職業(yè)道德考核登記表（ 年度）姓名參加工作時間任教學(xué)科工作單位及職務(wù)教師師德狀況自我評價 年 月 日學(xué)科組或年級組考核意見 年 月 日學(xué)?？己诵〗M意見 （蓋章） 組長簽名： 年 月 日考核成績（計分）考核等級 注：自我評價若內(nèi)容較多可另續(xù)紙
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