全面培訓(xùn)體系的建立和管理手冊(cè)（120頁(yè)）.ppt

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全面培訓(xùn)體系的建立和管理手冊(cè)（120頁(yè)）.ppt

1、全面培訓(xùn)體系的建立和管理全面培訓(xùn)體系的建立和管理 2 什么叫培訓(xùn)什么叫培訓(xùn)( (Training) Training) 有計(jì)劃地去教授和改善別人的工作能力有計(jì)劃地去教授和改善別人的工作能力, , 使之能提高工作的業(yè)績(jī)的過程。使之能提高工作的業(yè)績(jī)的過程。 “人的行為的有計(jì)劃的變化”“人的行為的有計(jì)劃的變化” 培訓(xùn)是企業(yè)的福利？培訓(xùn)是企業(yè)的福利？還是企業(yè)一項(xiàng)真正的卓有成效的投資？還是企業(yè)一項(xiàng)真正的卓有成效的投資？培訓(xùn)的整體有效性是取決于某個(gè)培訓(xùn)課程的精彩程度？培訓(xùn)的整體有效性是取決于某個(gè)培訓(xùn)課程的精彩程度？還是取決于企業(yè)自身整體的、科學(xué)的培訓(xùn)能力及培訓(xùn)管理體系？還是取決于企業(yè)自身整體的、科學(xué)

2、的培訓(xùn)能力及培訓(xùn)管理體系？ 3 培訓(xùn)的形式培訓(xùn)需求調(diào)研培訓(xùn)內(nèi)容和方式培訓(xùn)計(jì)劃及實(shí)施培訓(xùn)實(shí)施的管理與監(jiān)控培訓(xùn)體系設(shè)計(jì) 的指導(dǎo)思想有關(guān)培訓(xùn)體系 2，為什么要建立培訓(xùn)體系？，為什么要建立培訓(xùn)體系？ 4，培訓(xùn)體，培訓(xùn)體系系類類別別 5，培訓(xùn)體系架構(gòu)，培訓(xùn)體系架構(gòu) 1，當(dāng)前培訓(xùn)現(xiàn)狀分析，當(dāng)前培訓(xùn)現(xiàn)狀分析請(qǐng)陳述自己在培訓(xùn)工作中遇到的最大問題，請(qǐng)陳述自己在培訓(xùn)工作中遇到的最大問題，以及本次培訓(xùn)最希望解決的問題以及本次培訓(xùn)最希望解決的問題 3，培訓(xùn)主管的能力要求，培訓(xùn)主管的能力要求 4 視覺游戲視覺游戲-“比澤爾德幻覺”比澤爾德幻覺” 5 視覺游戲視覺游戲-“黑林圖形”黑林圖形” 6 企業(yè)培訓(xùn)

3、常見的企業(yè)培訓(xùn)常見的8個(gè)誤區(qū)個(gè)誤區(qū) 1，流行什么就培訓(xùn)什么 2，培訓(xùn)是一種成本 3，企業(yè)效益好時(shí)，不需培訓(xùn) 4，企業(yè)效益差時(shí)，無錢培訓(xùn) 5，高層管理人員不需要培訓(xùn) 6，培訓(xùn)是靈丹妙藥 7，培訓(xùn)工作流于形式 8，培訓(xùn)后員工流失不合算 7 企業(yè)培訓(xùn)常見的企業(yè)培訓(xùn)常見的10個(gè)問題個(gè)問題學(xué)習(xí)者缺乏激勵(lì) 主辦培訓(xùn)者孤掌難鳴受制于培訓(xùn)預(yù)算經(jīng)費(fèi)有限未能善用外在培訓(xùn)資源培訓(xùn)績(jī)效不易衡量且無成效追蹤無法有效得到高階主管支持各部門對(duì)培訓(xùn)的需求及意見分歧培訓(xùn)流于形式化，沒有感覺課程設(shè)計(jì)不符合需求講師教學(xué)效能低落 8 思考：思考：為什么培訓(xùn)沒有效果？為什么培訓(xùn)沒有效果？為什么培訓(xùn) 沒有效果？為什么培訓(xùn) 沒有效果？需求未掌握需求未掌握目目標(biāo)標(biāo)定位定位講師講師教材教材組織組織主管主管管理管理 1.1.未未真真正掌握重正掌握重點(diǎn)點(diǎn) 2.2.方法不方法不對(duì)

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