兒童樂園體驗館“Do都城”兒童職業(yè)體驗商業(yè)模式分析報告(4頁).doc
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兒童樂園體驗館“Do都城”兒童職業(yè)體驗商業(yè)模式分析報告(4頁).doc
1、“Do“Do 都城都城”兒童職業(yè)體驗商業(yè)模式分析報告兒童職業(yè)體驗商業(yè)模式分析報告 一、項目簡介: “Do 都城”少兒社會體驗館建筑 10000 平方米,分上下兩層,上層約 4000 方, 下層約 6000 方,是國內(nèi)首家、場館規(guī)模亞洲最大的少年兒童體驗類教育場館。 在這里,孩子們可以像大人一樣,在安全互動的環(huán)境中嘗試各項工作,體驗真實 的社會活動,理解通過勞動取得報酬的生存道理,為未來的健康成長和職業(yè)發(fā)展 打下良好的認(rèn)知基礎(chǔ)。孩子們可以盡情選擇自己理想中的各種職業(yè):消防員、宇 航員、考古學(xué)家、記者、醫(yī)生、機長、設(shè)計師、主播、駕駛員、建筑工人提 前在“Do”都城實現(xiàn)他們未來的夢想!“Do 都城”
2、的建筑、設(shè)施、設(shè)備是實物 大小的 70%,完全符合少年兒童活動場所的適用性與安全性的需要。而這個項目 最大的特色就是囊括了這個社會需要具備的完整的運作體系: 每個進入場館的孩 子需要佩戴一個特殊的手環(huán)(可看做是一個隨時更新的個人簡歷),用以記錄當(dāng) 天的一切活動信息并且可以在下次體驗時繼續(xù)記錄,同時也是一個跟蹤儀,防止 孩子掉隊迷路或者擅自離場;場館有自身的金融系統(tǒng)和貨幣,一切交易活動必須 使用“DO”幣,制約了家庭條件不同的孩子在城內(nèi)的社會地位,營造一個公開公 平的社會環(huán)境;其中 50 多個項目、100 多種職業(yè)都是相互聯(lián)系的,也有自由創(chuàng) 業(yè)店可供孩子自主創(chuàng)業(yè)。未參觀之前,我對這種模擬形式的東
3、西不抱多大期望, 認(rèn)為充其量是高級兒童玩具,但身臨其境時才被“震撼”了。里面甚至有中國工 商銀行(跟現(xiàn)實銀行完全一樣的那種)、稅務(wù)局、歌劇院、北京現(xiàn)代 4S 店、ATM 機、錢江晚報、氣象觀測站里面的設(shè)施細(xì)化到不同行業(yè)的服裝、配件、甚至 是特有的“DO”城支票。更有聽說這里的孩子知道民事糾紛上警察局討公道、沿 街叫賣自己貨物、更有幾個要好朋友一起批發(fā)產(chǎn)品做生意之類的趣事,行走在城 里,偶爾還有消防車呼嘯而過,甚至有小記者拿著話筒過來做現(xiàn)場采訪,有意思 得很。 二、模式解讀 體驗教育是一種嶄新的教育思想。據(jù)悉,2000 年 6 月 1 日召開的全國少先隊第 四次全國代表大會提出今后一個時期各級少先隊組織要引導(dǎo)少年兒童在實踐中 體驗的任務(wù),并首次提出了“體驗教育”思想;共青團中央、全國少工委在關(guān) 于動員和組織少先隊員在實踐中體驗的實施意見 中又對體驗教育作了概要式的 描述。鑒于中國校外教育工作