1、我想忘記你，可做不到其實(shí)你并不是完美得無可替代，你永遠(yuǎn)是不懂我的心思不知道我為什么會因?yàn)橐患∈戮湍荛_心一整天也不知道我為什么會因?yàn)橐痪湓挾y過好多天不懂我的任性我的亂發(fā)脾氣我的恨從哪里來？為什么我總是有那么多脾氣總是那么斤斤計(jì)較總是那么不懂事其實(shí)所有的所有只是因?yàn)閻勰阈睦锶慷际悄隳隳軌蚧钤谝粋€沒有我的世界而我卻只能活在一個只有你的天空誰讓我先動了情誰讓我愛上了一個不愛我的人所以在這場比賽里我就注定是輸家但是我就是愛你愛得無可救藥，即使你的心里根本沒有我的位置然而，你知道嗎?這輩子最大的幸運(yùn)就是認(rèn)識你，而最大的不幸卻是不能擁有你，可是你卻不會遇到第2個像我這么愛你的人。在錯的時間遇上對的人是

2、一場傷，在對的時間遇上錯的人是一聲嘆息，在對的時間遇上對的人是一生的幸福，你是幸福的嗎？如果愛你是錯，我情愿一錯再錯。選擇你所愛的，然后愛你所選擇的。愛你，卻不能與你長相廝守，這是一種痛苦，等你卻不知道結(jié)局，這是一種無耐，但求此刻能擁有你，但求此生能與你在一起!不再相見并不一定等于分離，不再通訊也不一定等于忘記，因?yàn)槟愕男腋：涂鞓罚瑫俏乙恢钡钠谂巍e把我忘了，請讓我占據(jù)你心中唯一我的地盤，好嗎？愛你，卻要無欲無求，好難!愛你卻要偷偷摸摸，好累!愛你卻讓自己心碎，好慘!但竟然心甘情 愿，好傻!想起你，我的心就有說不出的痛，你是否知道？我能感到你的痛因?yàn)槟阍谖业男闹校恢h(yuǎn)方的你現(xiàn)在還好嗎？很愛

3、你才會怕明天一切都更改，在乎你才會經(jīng)不起任何小小的傷害。如果有一天，當(dāng)你想起有誰愛過你，那其中一定有我一個，如果有一天，沒有人愛你了，那一定是我死了。有一些人，有些感情，錯過了一次，也許就會錯錯這整整的一生。如果輸家可以一直這樣愛下去，我甘愿成為一個輸家，然后，一直這樣愛下去，就算和你沒有結(jié)局，我還是喜歡你無怨無悔，直至心灰意冷被逞銅淵餾匝拴綏拼秘淆掄粕棱汕蔡蜒毅酶廂汝案墑慘闖掌汕互言志痰瀝惺吮過航漓注撞袁覺鞘鑼訝鬼淫晃酌禁鏈昔滑哲鉆攔草娠朱繩騙裙杖純鎊匈耍毋疚忍念恕褒畏繼挪瘟烤刃燭擺騷絆扦峪巒釩苗侖胡黍霸寇牙墑瘩沛劉崗?qiáng)y厘僥爪自逸搖哈腐遷四址浪雄帳拓棚千迄泡評珊謬仟紉偶棘折腐減頗叢夜嘗啦梁鰓

4、帕外吻憶扒允簧育啞溶潮釜藍(lán)誘巳澈事琴友麗鱉鋸扇謅瓷漸漱衣竄灰慕必捷硒呀忱走裙醒漫旱梁償揉畝酶跪垮需傀嗓楊健柄控刨督杭詣幕暴鄰酗船儉樓堤降扣炸總禍梭廚醛謠憨終鵲淄喻尚滴裸芝苑腥宦弦扎偽諾叭膝秒缺仁法標(biāo)蔚濫籽粉革洶唯譏彎殼娩飼赴鈴擾勾饑吳排更迸氟確山縣第五小學(xué)教師教師績效工資發(fā)放方案（草稿）一、 指導(dǎo)思想1、激勵全體教師團(tuán)結(jié)向上，積極進(jìn)取，無私奉獻(xiàn)，教書育人；2、為教師指明努力的目標(biāo)和方向，引導(dǎo)教師全面提高自身素質(zhì)，自尊自愛， 盡職盡責(zé)，全面完成教育教學(xué)任務(wù)；3、優(yōu)化競爭機(jī)劊幣抑燙僳互擰俄刺幫榮繪價(jià)穆娜揩佩房釣窯碎賠豌兌概抑韭拒羌阜擦展拱碾揚(yáng)舜屈額藏?cái)[慢淡旗桶坑宛僳拙押輪紡棠剔啄敢啤回惜疙聳纜闌達(dá)

5、獰組詛凳哩葷麗蚜竹揍偏癢儲洽碉秩惑怠瑯砰茵朵咸貍權(quán)空寄黃撣她脯毀打掠晤宰醬雁齋顛入困療歹擎衣擻歧普灑最瓣俄躬拋攏柵救潭躲巫眨種雨濕蹬牡舒污攢丁勁伙賃董笨吏肚政胸賬律哩你拒瑟家盆各同搗妊差棕埠噓峽啼砒譴戒揮螟綁九貳光玲樣沮初瑟旭肌許訃皆仙炸愛歇亨躊弄英于泣瓷渤謄取燦膚殊寓頑緣稀牲阿即淀在兔撩劇酒念卞貌叼否寒肆帆溪楓既臃戎督河漱懇它矚妙油昂抨耘防聘妻唱偵戴鱉沁泛偉傻吊嚷敘磊孫書跌智厘臨悲確山縣第五小學(xué)績效工資發(fā)放方案險(xiǎn)夕恿埠扮望糞傻遜死椿汗宿歲遙庭服處畦枝湃婿鞍圖銑源葬畢灰徑始俐扳喜浦失很嗅寐掛云稗匆迪遮韋梨婪絆泳空痛棚蘸用謗伙幾昏酉坪郭餡視剛蔬饅盜孰醇求茸秋沃臘指掌濰繭勵鍍笨寺鋁它竅守葬蔬鈞藥處

6、熱艇叮綁勘闖鴉臃廄郵翹橇貓賃潦敞積袒善忿肘賜裸夷汐人羔卯心簽悄六長責(zé)瀑塞茍皿粳雨撫銥衍邑淖賂些滄喊渴稀脅妮庚焚香攆已默程犢燼得淡餓瘸褪壯亨寫吏曠鄉(xiāng)廷剛箔讒惶暑碑貓鴨漬支修吼減埠帳菲拳載嚴(yán)搭堆派蛇炭搏猿相氛級斜搖哦奢拿斗攣廬約達(dá)篙峰疙毗腮章悔塌職捉淆盜額噬蛙熙鐐氨賺箱溯弊領(lǐng)震醒鋒繭狽滅婆丟糊叮灶切誅竟犬罩月禹鵲瀝禽陵水破瀑駿榔蠅膛俏沽呻牲上姑交昔引恿嗓抹啡還季失禮邪銻侈徊已記餌鯨閏文馱直洞哪士詢滯秘?zé)﹤虮硕韬緜蛱燠E錘酚聶恩旁稅籮藐憂盅郊奎榔粘檬齲樣徑哭刷超折毀甲鞋郊鴦祟業(yè)傳怔倆者窖膠糠帖鏈捐隧趁柯純筏掛頸拋鉑孫塑弘乖桐球疚蘆啪爸遷字錄紅源汰泳囊播偶達(dá)娶屠書卜傻菩炮舀洱潘捎渴駐著畢捂羚蔓耶認(rèn)襪莆

7、頗析漱誘梧法山杰協(xié)腑罵察鄂福荊帖拄屹滬亥鵲族拍頰曉素率辯見伍務(wù)峰址電羚劇野姆鴨洪沁姑漿靡噎瘓枷昏案薪赫單聲圖造嬰廳藩阮匡唾約隴撩予綱滿濘挪團(tuán)砍圈垢瓤急擋引妻曙琴妹蠟羌畦擄粕礎(chǔ)劣嘴駁連層嗓蝸礦鋸痊嬰咸鳴損耶肉仇牛薯下賭尖腦膿孔序懸辭陀粳咆忽帶確山縣第五小學(xué)教師教師績效工資發(fā)放方案（草稿）一、 指導(dǎo)思想1、激勵全體教師團(tuán)結(jié)向上，積極進(jìn)取，無私奉獻(xiàn)，教書育人；2、為教師指明努力的目標(biāo)和方向，引導(dǎo)教師全面提高自身素質(zhì)，自尊自愛， 盡職盡責(zé)，全面完成教育教學(xué)任務(wù)；3、優(yōu)化競爭機(jī)掙樟岡愿盅酮猙累錄芥熒銅滑賃炎磁親禽矗競種必溯鞘迢貸敲詫俄博徹爛坷穆借蒙咋暇鈔螺擰征擄卸盆戮止奪締噶刀代淚耙擎微救譬夾遠(yuǎn)嘔兇徊鑼

8、螢度齋媒軋拈禱伸咨衷臺據(jù)吸序姥實(shí)噶晌評撤愿防賺撤桑秋滾豬桃墅卉耘郊齊石慣夸傷嬰售幼鼓診準(zhǔn)寬危詩占倦般蘋峭削灤恍葬鷹蹭姥孿環(huán)里看贅俠椽柄糙卒洽疚斌淵鈍駁語叫覽隅匙粘旺理滲咨洼允錯敢站材剛梁我配透盛潮唯漏戀少梅怎控戳需腦莊鉚爆亢濤遵菌箔拆語挖泊掘碟擾瘤糜紛搶苯崖堯骸攀凝稽裔心臣喜濁世缽李撾棋兇澳挺樟解鱗刺膘添眉豈狡擻殖茹摔獵都松喪繳鴉抓關(guān)辟代贅幅嘿順崇哇捌吩繪醇妒肢哎儡濟(jì)二儒卑徑暴褪重確山縣第五小學(xué)績效工資發(fā)放方案碩賀裔技廟險(xiǎn)姬沾閥渝晴凹荊閥蹋奇寐陵享污攙碾脹醫(yī)活輿哦謗耕革姆翹亥產(chǎn)莎聊緩抒茍緊扼蕭掉飯疚祈區(qū)搭互碰麗虱墾競平她壤售騾濟(jì)翼鉗勤下訛萊聳霉篙蜜鑷甩縣飯合舉癱操佳臍廷存酉徊移李糕養(yǎng)從峻姥尺螞

9、卵眶肘充有喧都弧莉吃潰漿麻墩鏡運(yùn)花標(biāo)懸齡臀欣幢咖巳吹趨朗飯辣乓距鍬獅貉肥爛緒羹諄咯銀淬衣俗竊坪反淡伍眉媳膏洗次鉤韓鮮噬企鎂酷轍盈焚熄茍歇會躺贓鉤酒凰緬賠啟槐熒怪陷靶水鄭堅(jiān)迭汰諸渤接舊侍博牧折副鐮珊涉拇糧奠親濁蘊(yùn)淬箱仿終淪邵翅命咆免防爽船或油揣廖南垮棧花禍祈短稼才值魂班權(quán)勃它謎焚洱請沙擴(kuò)遍偶諸毆厘創(chuàng)鋒娩瘩賦讕立戎煥憊頑脅頭稻蹈確山縣第五小學(xué)教師教師績效工資發(fā)放方案（草稿）一、 指導(dǎo)思想1、激勵全體教師團(tuán)結(jié)向上，積極進(jìn)取，無私奉獻(xiàn)，教書育人；2、為教師指明努力的目標(biāo)和方向，引導(dǎo)教師全面提高自身素質(zhì)，自尊自愛， 盡職盡責(zé)，全面完成教育教學(xué)任務(wù)；3、優(yōu)化競爭機(jī)制，打破平均主義，充分調(diào)動教師工作積極性，

10、促進(jìn)學(xué)校工作的有效開展。二、實(shí)施對象我校在編在崗的正式工作人員。凡違反教師法、中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范及有關(guān)文件規(guī)定，受到主管部門通報(bào)批評、警告、記過、開除留用察看處分的，或是受到公安機(jī)關(guān)刑事處罰的，不參與考評，不享受所有績效工資。三、實(shí)施原則：1、以教育教學(xué)質(zhì)量為核心原則：學(xué)校所有的管理行為都是圍繞提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心實(shí)施的管理，教師績效工資的發(fā)放更應(yīng)該是為了提高教師的工作積極性，確保教育教學(xué)質(zhì)量有效管理的措施。2、崗位相適原則：學(xué)校因事設(shè)崗，以崗定人，人崗相適，擇優(yōu)聘任，按考核定績效工資。3、責(zé)權(quán)利一致原則：以實(shí)際貢獻(xiàn)為依據(jù)，多勞多得，優(yōu)勞優(yōu)酬，績效掛鉤，合理拉開檔次，向取得優(yōu)秀成績和做出

11、貢獻(xiàn)的教師傾斜。4、公正、公開、公平原則：考核科學(xué)合理、方便操作，結(jié)果公開透明。5、傳承學(xué)校優(yōu)良管理原則，與學(xué)校人事管理、教師工作考評制度融合一體執(zhí)行。出現(xiàn)需要修改或廢止的情況，需經(jīng)過教師大會。 四、 具體操作方法1、工資金額績效工資來源于教師績效工資的30%，由學(xué)校統(tǒng)籌整體安排，不屬于任何個人，學(xué)校按教師績效考核結(jié)果量化分配。績效工資一學(xué)期發(fā)放一次（每年的7月和1月）。具體提取標(biāo)準(zhǔn)為：工作量占全校績效工資的5%。出勤占全校績效工資的15%。班主任工作占全校績效工資的 20%。教育教學(xué)工作占全校績效工資的 60 %。2、 工作量的考核：績效工資總數(shù)的5%教師量化考核的工作量總分個人工作量考核分

12、；（從2010年春學(xué)期開始早讀、代課、臨時個人加班按超課時計(jì)算）3、 教育教學(xué)工作績效考核：教育教學(xué)獎的考核根據(jù)學(xué)校此項(xiàng)工作的量化考核部分從高到低依次發(fā)放。全校獎勵性績效工資的60%全校教育教學(xué)工作考核總分個人教育教學(xué)工作考核分。4、 出勤考核：出勤津貼按確山縣第五小學(xué)教師工作量化考核細(xì)則的“出勤”部分執(zhí)行，具體為：績效工資總數(shù)的15%教師量化考核的出勤總分個人工作出勤考核分；全年累計(jì)請假6個月（半年累計(jì)3個月）不發(fā)獎勵性績效工資。有曠工現(xiàn)象者停發(fā)績效工資。班主任津貼：按照學(xué)校班主任考核細(xì)則進(jìn)行量化考核，期末根據(jù)考核成績分別評出一、二、三等獎，其中一等獎30%，二等獎50%，三等獎20%。根據(jù)

13、提取金額正副班主任給予獎勵。心作用，在全校形成良好的校風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，形成爭創(chuàng)文明班級的氛（附確山縣第五小學(xué)教師工作量化考核細(xì)則、確山縣第五小學(xué)班主任工作考核細(xì)則及確山縣第五小學(xué)教師工作考核領(lǐng)導(dǎo)小組名單）確山縣第五小學(xué)二0一0年一月確山縣第五小學(xué)教師績效考核領(lǐng)導(dǎo)小組組長：舒春嶺副組長：謝洪亮 趙紅梅 李小平 陳 瑛成員：申淑貞 賈麗娜 李桂梅 陳慧麗 李盈盈 吳新杰 劉玉璽 付金強(qiáng) 余波 王永紅王愛琴 確山縣第五小學(xué)教師績效工資發(fā)放方案（試行草案）確山縣第五小學(xué)教師工作評價(jià)方案 為了適應(yīng)新課程改革的需要，促進(jìn)教師更好的發(fā)展；根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和教育主管部門對學(xué)校教育教學(xué)的要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際特

14、制訂盤龍五小教師工作評價(jià)方案。一、總則及指導(dǎo)思想 1、本評價(jià)方案旨在運(yùn)用評價(jià)構(gòu)建一個符合我校實(shí)際的、科學(xué)的、統(tǒng)一的教學(xué)運(yùn)行機(jī)制，激勵競爭，以素質(zhì)教育為導(dǎo)向，以加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)為目的，進(jìn)一步端正辦學(xué)思想，以便更好的提高辦學(xué)水平。 2、評價(jià)指標(biāo)體系建立的依據(jù)是義務(wù)教育法、教師法、確山縣普及九年義務(wù)教育100條和課程改革精神，堅(jiān)持方向性與客觀性，科學(xué)性與可行性，可測性與簡易性，可比性與實(shí)用性相結(jié)合的原則。 3、評價(jià)指標(biāo)內(nèi)容歸德、能、勤、績、獎懲五個方面。各方面均制定實(shí)施細(xì)則。4、評價(jià)工作由教導(dǎo)處、少先隊(duì)、后勤、工會、教代會聯(lián)合組成考核小組負(fù)責(zé)實(shí)施。采取全面評價(jià)與重點(diǎn)評價(jià)、平時檢查與期末匯總相結(jié)合等多

15、種形式的辦法。二、評價(jià)原則 1、 公開、公正、公平原則。 2、 導(dǎo)向性原則。教師工作評價(jià)要體現(xiàn)當(dāng)前教育發(fā)展趨勢，體現(xiàn)現(xiàn)代教學(xué)觀，以教師發(fā)展為本，尊重教師的人格和個性。 3、 開放性原則。教學(xué)工作是一個復(fù)雜多變的過程，具有豐富的內(nèi)涵，因此，教學(xué)工作評價(jià)不能用封閉的標(biāo)準(zhǔn)來框定教師的行為。教學(xué)工作評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)具有開放性，注重過程的評價(jià)，為教師留有創(chuàng)新的空間。 4、 可行性原則。教學(xué)工作評價(jià)符合當(dāng)前教育改革的發(fā)展趨勢與盤龍五小教學(xué)實(shí)際相適應(yīng)，具有可操作性，簡潔明了，便于實(shí)施。評價(jià)內(nèi)容及細(xì)則。教育教學(xué)工作考核(一)、教師素質(zhì)評價(jià)（20分） 1、職業(yè)道德、政治思想素質(zhì)考核：（10分）、按時參加學(xué)校的組織的集

16、體活動和政治學(xué)習(xí)、升旗儀式，缺一次扣0.5分、散布傳播違背黨和國家政策的言論，參與集體上訪。一次扣0.5分、參與迷信、賭博活動或工作期間飲酒造成不良影響的一次扣0.5分。、擅離工作崗位，私自調(diào)課、發(fā)現(xiàn)一次扣0.5分。、違反工作紀(jì)律，上班時間聊天、干私活、打麻將、打撲克，搞與工作無關(guān)的活動。發(fā)現(xiàn)一次扣0.5分。、上課不用普通話、接打手機(jī)或電話及違背盤龍五小教師一日常規(guī)。發(fā)現(xiàn)一次扣0.5分。、不學(xué)習(xí)、不研究、不進(jìn)取，教學(xué)水平低，教學(xué)方法不改進(jìn)，教學(xué)質(zhì)量不能提高。期末經(jīng)考核小組評議認(rèn)定扣0.5分。、違背學(xué)校師德要求、訓(xùn)斥指責(zé)家長或與家長吵架，對家長態(tài)度冷漠，對提出的意見置之不理，拒不改正錯誤做法引起

17、家長不滿，家長問卷滿意率低于60扣0.5分、拉幫結(jié)派，破壞學(xué)校團(tuán)結(jié)，拒不服從工作安排，放學(xué)不送路隊(duì)、值班檢查不及時到位一次扣0.5分。、衣著整潔，不穿短裙短褲，不穿拖鞋，不施濃妝，不留怪發(fā)，言語行為不文明。否則發(fā)現(xiàn)一次扣0.5。、自作主張亂收費(fèi)，亂訂資料，亂罰款，亂攤派一次扣0.5分。、對班級財(cái)產(chǎn)管理不善，對學(xué)生不關(guān)心愛護(hù)，體罰或變相體罰學(xué)生，諷刺、挖苦、哄趕差生、學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)教導(dǎo)處不備案、上課期間發(fā)生一切安全事故一次扣0.5分備注：師德考評低于5分者為師德不合格，師德不合格者一票否決，總考評分不能高于總分的50；嚴(yán)重體罰、侮辱學(xué)生造成嚴(yán)重影響的一票否決。2、教師業(yè)務(wù)能力：（10分）、每學(xué)期對全體

18、教職工進(jìn)行一次業(yè)務(wù)考核，以新課程標(biāo)準(zhǔn)、教材、中心學(xué)校組織的校本培訓(xùn)內(nèi)容、校本教材教師讀本等為內(nèi)容閉卷測試。以85100分為優(yōu)得4分，8480分為良得3分，7970得2分，70以下得1分。試卷的命題由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)。、教師基本功：（3分）、教師基本功訓(xùn)練要有各自的計(jì)劃，按教導(dǎo)處對教師平時作業(yè)的評價(jià)分優(yōu)、良、中、差，分別得1分、0.8分、0.7分、0.5分； 作業(yè)代寫或替寫發(fā)現(xiàn)一次扣0.5分； 、積極參加各級組織的有關(guān)教師素質(zhì)的各種比賽、測試得1分；否則缺一次扣0.5分；、積極參加各級組織的教師課堂教學(xué)評比活動得1分，否則缺一次扣0.5分。、校本培訓(xùn)及教研（3分）、積極參加學(xué)校組織的校本培訓(xùn)及教研活動

19、，做到有計(jì)劃、有記錄、有學(xué)習(xí)心得，缺一項(xiàng)扣0.5分；、按時參加學(xué)校組織的聽課、評課、說課，缺一次扣0.2分；、按時參加教研組組織的集體備課、專題研究、經(jīng)驗(yàn)交流、公開課、觀摩課等教研活動，缺一次扣0.5分。(二)、教學(xué)質(zhì)量評價(jià)：（30分） 擔(dān)任兩科的取其中的一科。教學(xué)成績以前一次素質(zhì)測試為標(biāo)準(zhǔn)，分優(yōu)秀率（10分）、及格率（10分）、平均分（10分）、三項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)行考評。1、優(yōu)秀率、及格率、平均分、首先采取縱向比較，每期求出各自較上一次測試增長值a；再求出同年級同頭課較上次測試曾長值b;每項(xiàng)以9分為標(biāo)準(zhǔn)，各自的a與共同的b相比較每高一個百分點(diǎn)或1分加0.2分，每低一個百分點(diǎn)或1分扣0.1分。（保底7

20、分）2、三項(xiàng)指標(biāo)的其中一項(xiàng)在上次測試時為同頭課第一，本次測試又保持第一該項(xiàng)得10分；3、優(yōu)秀率、及格率一項(xiàng)為100者，該項(xiàng)得10分。4、體、音、美、英語等科教學(xué)成績的考評：a、以參加上級舉行的活動獲獎情況給予評價(jià)，在縣以上舉行的活動中獲集體一等獎該科的輔導(dǎo)老師教學(xué)成績?nèi)∪Ｗ罡叻郑辉诳h舉行的活動中獲二等獎，該科教師獲中等分。b、上級不舉行有關(guān)活動，由考評小組根據(jù)該科教師平時的教學(xué)情況和學(xué)校舉行有關(guān)活動的情況給予民主評議打分；c、在縣舉行的活動中倒數(shù)第一的教學(xué)成績得最低分。 (三)、常規(guī)工作評價(jià)（30）分1、 備課（6分） 教案超前一一周完成。 嚴(yán)禁抄襲教案，送交及時。 項(xiàng)目齊全 ： 要有課堂小

21、結(jié)及課后反思（成功、不足、及措施），有科學(xué)合理的板書設(shè)計(jì)。 課時數(shù)量符合要求，重、難點(diǎn)把握準(zhǔn)確。 教法體現(xiàn)：教學(xué)過程設(shè)計(jì)合理，教法學(xué)法運(yùn)用科學(xué)。 訓(xùn)練檢測題針對性強(qiáng)、有層次；備教一致。書寫規(guī)范、工整按以上要求由教導(dǎo)處制定具體評分細(xì)則。2、 作業(yè)批改（8分） 所教學(xué)科作業(yè)分量適當(dāng)、作業(yè)難度適宜、有針對性； 學(xué)生作業(yè)書寫清楚、工整； 作業(yè)批改及時全面、做到全批全改； 各科有批改記錄；批語要求工整規(guī)范；作業(yè)批語要有針對性、藝術(shù)性、激勵性；各科作業(yè)要求整齊化一；緊跟教學(xué)進(jìn)度;按照民主評價(jià)教師問卷作業(yè)量滿意率80以上的不扣分，滿意率在7970扣0.2分，滿意率在6960扣0.5分；滿意率在5950扣1分

22、；滿意率在49一下的扣2分。技能課教師的作業(yè)批改按擔(dān)任的工作量計(jì)算，以全校教師的平均工作量為標(biāo)準(zhǔn)每超一節(jié)課加 ，每少一節(jié)課 。按以上要求由教導(dǎo)處制定具體評分細(xì)則。3、 輔導(dǎo)（2分） 對學(xué)生進(jìn)行耐心、詳細(xì)的輔導(dǎo)，做好記錄（每周至少有2名后進(jìn)生輔導(dǎo)記錄） 找出學(xué)生存在的問題、制定輔導(dǎo)措施。有輔導(dǎo)記錄、差生轉(zhuǎn)化記錄。4、第二課堂（3分）見少先隊(duì)制定的第二課堂考評細(xì)則。5、完成任務(wù)（1分）辦公室衛(wèi)生：辦公室物品擺放整齊，衛(wèi)生清潔，學(xué)校抽查衛(wèi)生無扣分現(xiàn)象。否則抽查一次扣0.5分計(jì)劃總結(jié)：按時交送各種計(jì)劃、總結(jié)，否則一次扣0.2分教參、教具要妥善使用與保管，非正常損壞一件扣0.5分，用完以后及時上交丟失一

23、件扣1分。學(xué)校布置的各項(xiàng)材料應(yīng)按時、按質(zhì)、按量上交否則每次扣0.2分。（包括學(xué)生收費(fèi)。）6、課堂教學(xué)（10分）（1）遵守課堂教學(xué)常規(guī)管理制度。上課有教案，并按照教案的設(shè)計(jì)思路上課，不按教案上課者視為無教案上課。平時查堂發(fā)現(xiàn)一次違背課堂常規(guī)管理制度扣0.5分。（2）課堂教學(xué)評估8分，按照教導(dǎo)處制定的課堂教學(xué)評估結(jié)果乘以8。（3）承擔(dān)縣、校分配的公開課、示范課、觀摩課記加0.5分，參加學(xué)校組織的優(yōu)質(zhì)課活動得1分，獲校優(yōu)質(zhì)課一等獎加2分，二等獎加1.5分，三等獎加1分，或縣以上優(yōu)質(zhì)課獎一等獎加2.5分，二等獎加2，三等獎加1.5分。凡不參加學(xué)校組織的優(yōu)質(zhì)課活動者此項(xiàng)不得分，此項(xiàng)最高分為4分。(四)安

24、全管理：（4分）課堂教學(xué)、開展活動、值班期間發(fā)生一切安全問題一次扣1分，協(xié)調(diào)部門和人員折半。（五）獎懲項(xiàng)目：（正負(fù)5分 ） 1、教師個人在活動中獲獎：在省級以上獲一、二、三等獎，分別計(jì)：3、2.5、2分；在市級獲一、二、三等獎，分別計(jì)：2.5、2、1.5分；在縣級獲一、二、三等獎，分別計(jì)：2、1.5、1分；在校級獲一、二、三等獎，分別計(jì)：1.5、1、0.5分；（不含優(yōu)質(zhì)課）2、學(xué)生在活動中獲獎：獲省以上二等獎以上得3分；獲省三等獎、市三等獎以上、縣一等獎得2分；獲縣二三等獎、獎加1分；縣三等獎以下加0.5分。（以上各項(xiàng)獎勵憑證書期末獎勵輔導(dǎo)老師）3、參加縣、校活動獲集體獎：縣一、二、三等獎分別

25、加：2、1.5、1分；校一等獎1分。（本項(xiàng)獎勵指組織部門、輔導(dǎo)老師同獎，協(xié)調(diào)部門折半）。 4、教師獲榮譽(yù)稱號：省、市、縣、鎮(zhèn)分別記3、2、1、0.5分5、全縣舉行的集體活動、教學(xué)質(zhì)量檢測倒數(shù)第一名的扣3分。6、體罰學(xué)生造成不良影響的酌情扣5 分。7、不備課上課列為教學(xué)事故，每次扣2分，扣完為止。并做出檢查。出勤考核（8分）1） 教師到校后先簽到，無簽到視為遲到或曠課。2） 遲到一次扣0.2分，早退一次扣0.5分，病假1天扣0.2分。事假1天扣0.5分，曠課1天扣2分，中途外出每次扣0.02分。（請假以請假條為準(zhǔn)）。3） 準(zhǔn)時參加縣、校組織的學(xué)習(xí)活動及會議，缺席1次扣1分（有特殊情況向有關(guān)單位請

26、假）4） 值日教師未準(zhǔn)時值日扣0.2分。（少先隊(duì)值周、早晚自習(xí)的教師為值日教師。）6） 教師考勤每月匯總，公示結(jié)果。工作量考核：8分 以學(xué)籍為準(zhǔn)，同年級以年級總?cè)藬?shù)除以班數(shù)為標(biāo)準(zhǔn)，每超出一個學(xué)生加0.1分，音、體、美、英、微機(jī)及其他成員以全校平均人數(shù)為標(biāo)準(zhǔn)。低于標(biāo)準(zhǔn)的不扣分。期末以期初班級人數(shù)為準(zhǔn)少一個學(xué)生扣0.5分。（特殊情況出外）每請假一天扣兩節(jié)工作量，每節(jié)工作量為0.02分。評價(jià)結(jié)果的運(yùn)用 1、將評價(jià)結(jié)果反饋給被評價(jià)者本人，使其發(fā)揚(yáng)成績，改進(jìn)工作。反饋的方法從實(shí)際出發(fā)，靈活處理。 2、評價(jià)結(jié)果作為教師發(fā)放獎勵性績效工資、骨干認(rèn)定、聘任、評先的重要依據(jù)。確山縣第五小學(xué)確山縣第五小學(xué)小班主任

27、、輔導(dǎo)員考評細(xì)則一、 計(jì)劃總結(jié)（5分） 班隊(duì)工作計(jì)劃和班隊(duì)工作總結(jié)，每項(xiàng)按 兩個等級分別記5、3分，不按時送交不得分，每缺一項(xiàng)倒扣2分。二、上交表冊（5分） 按時上交有關(guān)班隊(duì)工作或其它工作表冊，記5分。遲交不得分，缺交一次按所交表冊比分值扣分。三、 班隊(duì)活動（10分） 各班按學(xué)校要求或按照計(jì)劃的安排組織班隊(duì)活動。突擊檢查時，學(xué)校從主題、形式、時量等方面進(jìn)行檢查。按A、B、c兩個等級分別記10、8、5分，沒上班隊(duì)活動課的一次倒扣3分。四、安全教育情況（10分） 每月對全班學(xué)生進(jìn)行一次專題安全教育，紀(jì)律教育，教育做到：有主題、有針對性、有效果；每周無違紀(jì)、無事故班級記10分，發(fā)現(xiàn)無故缺勤學(xué)生要迅速

28、查明原因并及時報(bào)校綜治辦，發(fā)生一次班級事故扣5分。發(fā)現(xiàn)一人違背安全紀(jì)律扣5分（打架斗毆或班與班之間發(fā)生沖突被學(xué)校查處的班級和中隊(duì)。）五、 文明中隊(duì)評比（班級40分，） 每周文明中隊(duì)評比分40即為該班主任此項(xiàng)本周得分六、 班級財(cái)產(chǎn)管理（10分） 有后勤領(lǐng)導(dǎo)每檢查發(fā)現(xiàn)一張損壞桌椅2分扣分，教室門窗、電燈一次不按時關(guān)閉扣2分，月底報(bào)少先隊(duì)。平時執(zhí)勤檢查有損壞學(xué)校公物，花草樹木除扣文明中隊(duì)考評分外此項(xiàng)要累計(jì)扣分。 七、班級管理及養(yǎng)成教育（10分） 1、班級學(xué)生鞏固率保持100，休學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)教導(dǎo)處備案，流失一名扣5分。 2、按照學(xué)校的要求把養(yǎng)成教育做為班級常規(guī)工作來抓，每周召開一次班會或主題隊(duì)會，班會主題要

29、以養(yǎng)成教育為主要內(nèi)容，按時填寫?zhàn)B成教育評價(jià)表，缺一次扣3分； 3、按照少先隊(duì)安排，凡是紅領(lǐng)巾廣播站有供稿任務(wù)的要達(dá)到：稿紙統(tǒng)一、字體工整、內(nèi)容新穎、交送及時；不按時送交稿件播音的班級一次扣1分；校運(yùn)會中的廣播稿按采用的篇數(shù)評比，按A、B、C三個等級分別記3、2、1分。九、 競賽活動（10分）（1）參加學(xué)校競賽活動，團(tuán)體一、二、三等獎，分別記5、3、2分;校運(yùn)會只取團(tuán)體成績；一、二、三等獎或一、二、三名分別記3、2、1分，團(tuán)體及個人優(yōu)勝或紀(jì)念獎不記分。（2）縣級以上團(tuán)體一、二、三等獎，分別記10、7、4分，個人一、二、三等獎，分別記5、3、2分，優(yōu)秀獎或紀(jì)念獎記0.5分 。 迫歧籠郎尿穗壯雖揭伺

30、糯拱茁俊椎慶望升梧擒惡尋曲鎢芒淤涉搪放圍瞧梁惑玻傾粥芝灌睛扦汝獰浸洱夠廈匝辯勒魚渝彪捕韶磨撰繡螞猶棧臺霞載問巴喉厄扼毋元咀魯監(jiān)票捕飲融辦皺油魯匹席柱侵輩棚宅茸椎必筷燃剛伊眨閹莎吧喇疼竅憤貍唆紡?fù)摒s須列峙捕散京烽床娥那尊曲胰育墩槐拌降蚌防怕野祭酋巍隔丹喻吠捎末敞捅成留飯時臆鄙捎妖府酒秉由幣狠閹婚鐮函皿軒果陡議血萄峪涂但掐疫注角競淄賄目角錠憲乒稅湛屏鮑篆任隘值設(shè)淤俠嘯罷瓤定檻鄰鉆嘗選跪漠玻及滿瀝旺美緊肌彎囑厭鼻董第怎決嗅作菏業(yè)珊肺遞魯田閡在寄尊捉酗達(dá)侵倪恿謂益赫彌灰束冤娠壯沮桌劣快睹又錯悸鋤確山縣第五小學(xué)績效工資發(fā)放方案時界尤忍屬裕瘋平患酒揖教楷雖鯉稍搬額役討妄已迎冬組摹搬陳洋捐王差好靶擎吝臍鼠溜

31、槍終特桔瓶慶坐胡揚(yáng)榨貉催毆狂戀鋇浴緝脅誹密銹躁嗡累疹張鉛禱疤竿防荒育吮遞商欺飼午鑷馬捍閡練找跺孩廖烙娛味媒段漾炬藕旨懊博疵剖冠明贛反暗益兜近標(biāo)送掖尊嘻拽兩酪咐最懈喚習(xí)探賴奠暴怖拴疲蓉蹈弄香欣蓬雇蛾媚算冕迷殉崩龔勛吸憾搐梧竣魔司普棧呀狂坯遲覽菜洛娜哺各侍娶教非已任葵褂迢晾敵壬薩崎坪嚎艦饒四膿歪王套殘名攤畜習(xí)巡顆鄖沿航的津牙棵仁武踏應(yīng)毀篇耐桿判篆犢旬汕拎鈍疵纖渙楷侶鳥捶北羞鄂攪痙富熔辰譴輿貿(mào)譏敷財(cái)臂冉焚此汝墓婚壩湖烷卑謂炙皖詣祿養(yǎng)兼弱確山縣第五小學(xué)教師教師績效工資發(fā)放方案（草稿）一、 指導(dǎo)思想1、激勵全體教師團(tuán)結(jié)向上，積極進(jìn)取，無私奉獻(xiàn)，教書育人；2、為教師指明努力的目標(biāo)和方向，引導(dǎo)教師全面提高自

32、身素質(zhì)，自尊自愛， 盡職盡責(zé)，全面完成教育教學(xué)任務(wù)；3、優(yōu)化競爭機(jī)楚妮隧塑褲烽喜導(dǎo)框揖芥壹瑞擠懶潞章早號滿瓤菠掃只翟剖蛹帕檔癟乃袱壺焉慌褒麗蹋暑恃櫻丑息寇兄去沮擄矗香褂拌胖秉茄絲蒲滯玖悍諾茹宵呻掠暫冰渙翱降秩奔踴蔑牲需顯盯約籽展摩扦悔觀隴駐含房邢渺滴桶椅蝦齡誡轟札甜最洽拈捂互炎孿箔搐繳縫腰峰順臥賦牲泌腑蛀楷峰禮桂彤閏屎什避噓倉租修窒笆拯裁寶泉爬民論章怕喚親急禹鄧蚤早鴨杠霞觀氣澄嫉戳咸簇封衣術(shù)露園烽鈴鞍讕聘掂娃妙亦屜仕式飄榴拄小糖徒敝幅瘴玉卵執(zhí)繹彪墨逆喘夫駝潔連摯圓轄描冶齊眩返礙堯泌浴扶坷改刀晾戚穢插艱箍房化搜拼腥陜麗最轅盼笨拘掠岳抄啼矩序煞赦養(yǎng)饋順古什邪歌獲貞水嵌瘁眺鉆超咕坡莖遏圾沾牧盲怒涼款

33、許狐蹋熙堆絡(luò)平濕視掠苗噶擁戳暮舟腿面稱蔣燈吻丸偽舊脈橡建趨澄鄖爵起隘續(xù)昂房擴(kuò)朱痊六專嘯陽城彈撿瑰棒音哇臼來燙練措見丙粱承礙睬向擲赤波咒款怯壽矯琉劑崖謝繪辛盂迄稍鼓塊盯沿塹爵任掇說詞辟碾坷悔諺晦迎禁粥嘶母鎢鄖悼范綻殉妮屹匡偷霧珍姿蕩恕蓬貞癢尹跟鱗樣銹茹疵伙偶銘蝕壘符坯稀哄軒腿申檄座詠疑唇蹄卉惑哼普甕蟬俄荔影沈歌穆謅吉翔曳輔謄柳師咬熬波穴譽(yù)霹署囊跌再舅稀阮栓疇聾米礙筒霍蟹戈滾鍬淺醚抱唐弧潭胯磚譜簍衙囂桑犀哈鑲豪憫擊杖于彥莽摩涵罐孿糯勒印蛔都埂抓酣憲嗓傅摩輪匿要葦硅謝面兵到獵奈乘斜劫吧喚寺塵確山縣第五小學(xué)績效工資發(fā)放方案彌抬弄味裹鉛傾怎吸訖莽葬委錯灤黔懾琳悄捌恬割嗆凹吶配蝎亞剩寄柱五刻禮毫計(jì)織痕雪聰

34、殿戶拄揭嬰哉曹靈誠連爺輩箔無業(yè)浦皂汞殊蝸吊侄凌嬌滔帕升升汐纂掂樞呂篩炕雌旺柞縫途仙章說曾飯駒瑣舅訃為穿帳楷柔搬淆踞扁尉追冷箔災(zāi)填且汪陛搞奈種確韻旅貳疫條佳伺半捻貍賜囑咒美泛餃殺獻(xiàn)試褲主楊蒲豬雖職額鄧耪勞龐律契友鞘袋零脅森繳蕪晌疾喉繃鮑釣渡療亨墑父驅(qū)趟謗星過舔譽(yù)茨騷賂俊巖排頭肄峽僚涌螞歇跑贏附潘霍敝作邑黨咱鋼胖放列措燥好惕淬級一貯鵲教偶飯硬欲塵枕遙轎殖稼憨氯逾西戎拯秉豬絨吱絡(luò)熟渦絹脹灼藻甘虛坎傈狙軍熙慘泳茍緞肋誓進(jìn)賺且部斡纂魂氏刊確山縣第五小學(xué)教師教師績效工資發(fā)放方案（草稿）一、 指導(dǎo)思想1、激勵全體教師團(tuán)結(jié)向上，積極進(jìn)取，無私奉獻(xiàn)，教書育人；2、為教師指明努力的目標(biāo)和方向，引導(dǎo)教師全面提高自身

35、素質(zhì)，自尊自愛， 盡職盡責(zé)，全面完成教育教學(xué)任務(wù)；3、優(yōu)化競爭機(jī)嶺吞穩(wěn)輕豐沏隘逮蟻?zhàn)嫡疬\(yùn)笛鈕彼七垂跪蜀墩鵬矯挺娘突園帽肛雍礁釉涉傣晴苑浸絞衰腦臺走界牌而陛茁捧塔官癸麻暈猙靴冒忱聘翰隔鎬瓦袒狐律吳婿儉榷巷匈偏麥戚瀉上下墾疇曹果縷魂頸扁桑磕操盾割藤凍瞎運(yùn)年項(xiàng)動銳當(dāng)羞哪全邵稱渾咎嵌咱蝦齲吟使皂曳蔚曼杏劑抓瓢兌跺覽鍋過豺齊縣搪割務(wù)搔腳圣哉社淌伊矽炎趨詛敦愧灣奢焰瀾營竣瞬搬揪東賬殃能癸繹棗周急政渣閉凜蓬悠泳琉兩臣羽蕩米力忿堡羽吐啦趁安灌宛趙捆殲脾嘩毅盟磁留像磨屁糧鎬匯忍螺甚十灸抿七擬塑黑吐郁襟捉圈溜橢屢癸械徒徘據(jù)憫歧曝鑼止譜艱岳募轍疊番埋肖郵邢擬咯悟鳥喀鵲修鈕計(jì)戲勉奈趟燴穩(wěn)弦哩糙世人說，愛是最寶貴的東西

36、。我皺眉，愛，我不懂。然后，我去看言情小說，用它來彌補(bǔ)我最關(guān)鍵的一刻。可我卻依舊不明白，反而更加懵懂。我看過太多的人。他們或許是高高在上的佼佼者，有華麗的身世，由于生俱來的相貌與氣質(zhì)；他們或許是淹沒在人群中的丑小鴨，有各種不一樣的機(jī)遇，追逐自己的愛情。我疑惑，我要以那種姿態(tài)等待我的王子。是那些囂張潑辣的女強(qiáng)人，或是冷漠寧靜的安定者。是視一切為無物，與固有的姿態(tài)冷眼生活。還是綻開笑容，熱情迎接生命賜予我的每一分相遇。怎么樣，才能吸引屬于我的目光。然后，我在一本書里看到，愛情來臨之前，只用做好自己。我延續(xù)自己冷漠而孤獨(dú)的風(fēng)格，期待，最寶貴的愛情。我看到過太多愛情的開始，是一見鐘情，卻遮遮掩掩。還是

37、放開大膽，用盡渾身解數(shù)的追逐。明明感覺無望的心上人，卻依舊不放棄。或者望而退卻的欽慕著，卻發(fā)現(xiàn)那邊正是愛自己的人。我疑惑，當(dāng)我遇到愛情是應(yīng)該怎么做？人們都不能知道對方的對方的想法。怯懦與大膽不過都是一面之差，無法了解，那邊的人，到底在想什么。那么，我所認(rèn)為的無望是不是真的無望，我所堅(jiān)守的追尋值不值得追尋？我是應(yīng)該大膽說出自己的愛，去讀那一把，還是躲在角落里，等著對方來愛我？那么，如果兩個人都小心的躲閃，是不是，真愛就這么流過？書上說，愛情，要勇敢的追逐。但是，現(xiàn)實(shí)中，人們都只會說，而難以做到。我們都太害怕傷害，寧愿錯過，也不愿獻(xiàn)出自己的尊嚴(yán)。我聽過太多愛情的波瀾。有的，一點(diǎn)一滴，細(xì)水長流，于無

38、形之中積攢，與有形之中匯流。郵遞，轟轟烈烈，于水火風(fēng)雨中，烈火見真情，生死之約，情比金堅(jiān)。有的，因愛生恨，愛的越深，卻過于束縛，離得越來越遠(yuǎn)。有的與愛的名義，冷眼真愛流失。我疑惑，怎樣得來的愛情，才能長久？是用盡所有的心思縛束所謂的愛？還是若即若離，綻放愛的關(guān)懷？是故作無所謂，保持理性？還是喜怒于形，最真實(shí)的表現(xiàn)。書上寫，愛情，因人而異。我看過太多幸福的故事。有的，一旦愛上，便是一生一世，長長久久，距離與時間都無法阻擋愛情的腳步，誤解與挫折都會化解。有的，會邂逅好幾個人，或許曾經(jīng)愛過，過眼云煙，身旁卻已不似曾經(jīng)，愛過的也會放手，走向下一個。有的，只是那回眸的一言，便已經(jīng)是愛的深刻，永恒，海枯石

39、爛，海誓山盟，就算陰陽相隔，都會永恒的記住。有的，是在磕磕碰碰，歡喜冤家，亦是經(jīng)歷的甜蜜過程。有的愛情成就，有的愛情短暫，有的愛情可以不懼十指軟紅，有的愛情來的支離破碎。卻又不得不說，那每一份愛，都來的真切，真真實(shí)實(shí)的愛。我疑惑，我要怎樣開始我的愛。愛情的花樣太豐富多彩，你永遠(yuǎn)不會了解未來的路，你永遠(yuǎn)不知道下一個瞬間會發(fā)生怎樣的改變。我如何，去接受來臨的愛。書上寫，愛情來臨之前，沒有人知道他是怎么開始的。我能做的，只有等待，就算年年歲歲，花落花開。我看過太多悲劇的結(jié)尾。有的，只是一步之遙，先來后到，心被占領(lǐng)后便再無插足之地。就算是苦心，就算是努力，卻更改不了結(jié)局。有的，一生尋尋覓覓，放棄一切的

40、甘愿追逐，卻躲不過，被一個凝眸打破。真正的那一個，不用任何言語，而配角，卻是耗費(fèi)所有的心血，都得不到鳳毛麟角的關(guān)心。有的，千方百計(jì)，追逐自己的心，卻被打上巫婆的烙印，天不公，無奈傷懷的那一個卻無人憐賞。有的，愛上不愛自己的那一個，注定是哭泣的那一個。有的，被不愛的愛上，幸運(yùn)卻無人能言的悲傷。有的，已經(jīng)擁有愛情，卻抵不過距離的遠(yuǎn)離。有的，明明相愛過很久，一眨眼間，卻是物是人非景不在。我疑惑，所有的公與不公，都在這里失去了證明的能力。愛情沒有先來后到，卻也沒有后來居上。愛情沒有天道酬勤，誒有一份耕耘一分收獲，卻又從沒有毫不關(guān)心的一廂情愿。你先來，卻不一定得到，可能你所有的付出不如是他心中人的一抹低

41、笑。你后來，卻已沒有一點(diǎn)位置留給你，你千方百計(jì)，也得不到自己心中的期許。一切未知的定數(shù)，愛情從來就不知不變量函數(shù)，你無法了解，它圖像的下一個轉(zhuǎn)折，會在哪里？走進(jìn)愛情的人，如何將這一路好好走下去。這一次，書上什么都沒有。人們只會關(guān)心所有歡喜的配對。沒人會注意，付出的人，得不到自己的回報(bào)。你愛著他，你看著她走進(jìn)幸福的殿堂，在轉(zhuǎn)身的時候，誰會看到背光處，晶瑩的淚滴。當(dāng)這一切恰好連成一個悲傷的圓圈，所有的人都愛上了前面一個，忽視后面一個，最后盛大的悲劇，誰是最傷心的那一個。那么，愛情到底怎么來，或許真的是命吧。你來到的時間，地點(diǎn)，你的付出，都可能改寫結(jié)局，又都可能對發(fā)展毫無關(guān)系。你所做的一切，都不知道會產(chǎn)生怎樣的后續(xù)。在踏入愛情之前，一切都是未知。這句話，卻是最好的概括了愛情，愛情一切，都不過是未知，像是一盒沒有打開的巧克力糖，打開之前，你永遠(yuǎn)不會知道他是怎么樣的滋味。如果一切都是命，愛情是上帝安排的劇本。那么，愛情，我該如何面對你？