1、校園綠地規劃設計校園綠地規劃設計 目錄目錄 一、設計前期一、設計前期 1、課題調研、課題調研 2、設計理念、設計理念 3、校園總平面圖、校園總平面圖 4、改造區域總平面圖、改造區域總平面圖 5、立面圖、立面圖 二、平面分析二、平面分析 1、改造完成設計總平面圖、改造完成設計總平面圖 2、總交通流線圖、總交通流線圖 3、總功能分區、總功能分區 三、三、A1愉靜園區域景觀愉靜園區域景觀 1、A1區域景觀分析區域景觀分析 2、主入口設計、主入口設計 3、中央水景設計、中央水景設計 四、四、A2積極運動帶區域景觀積極運動帶區域景觀 1、A3區域功能分析區域功能分析 2、輪滑休息區設計、輪滑休息區設計
2、3、輪滑場地、輪滑場地-樓梯滑道式設計樓梯滑道式設計 4、輪滑場地、輪滑場地-圓形坑設計圓形坑設計 5、輪滑場地輪滑場地-六邊形坑設計六邊形坑設計 五、五、A3公共娛樂文化區域景觀公共娛樂文化區域景觀 1、秘密基地設計、秘密基地設計 2、南、北入口、南、北入口 3、入口四大花池景觀、入口四大花池景觀 課題調研課題調研 學校位置學校位置:學校位于江蘇省徐州市 三環西路297號(65路公交終點站) 徐州生物工程職業技術學院。 周邊環境:周邊環境:學校位于西三環快速路 與310國道交叉口,交通便捷。學校 附近有多座居民區構成。由于該區 域正處于開發階段,發展時期較短, 加上綠化面積較低, 因此附近空
3、氣 質量較差。 設計理念設計理念 設計對象:徐州生物工程職業技術學院圖書館后面綠地 設計。 設計思路:以中間矩形為中心,來劃分功能分區,動靜 結合。各式各樣的矩形,方形拼接讓空曠的空間變得條 理、清晰。 設計元素:矩形,正方形。 設計色彩:以綠色景觀為主、灰色鋪裝為底。 設計風格:動靜結合,因綠籬植物的防護、阻隔又不吵 鬧。將動態滑輪區與 靜態閱讀區結合起來,以靜寫動, 以動襯靜,會塑造出栩栩如生的文學場景。 校園總平面圖校園總平面圖 改造區域總平面圖改造區域總平面圖 設計分工區域設計分工區域 2 輪滑運動區 3 公共娛樂文化區 1 閱讀區 設計草圖設計草圖 草圖說明: 此方案為校園某一片綠地的設計,主 要想法是以各式各樣的矩形,方形元 素為同學規劃出日常娛樂體驗。 交通流線圖交通流線圖 此符號代表著這片區域主要路 線。 這片綠地的草地鋪設為人工草坪,人們可 以直接踩在草地上,但考慮到草坪