1、運營培訓手冊運營培訓手冊 原圃生鮮員工培訓手冊原圃生鮮員工培訓手冊-數字計算數字計算 前前 言言 在學習數字之前，我們要把握以下兩個前提條件：在學習數字之前，我們要把握以下兩個前提條件： 第一，以數字來把握事物：第一，以數字來把握事物： 第二，接觸商品本身。第二，接觸商品本身。 如果不作這樣的基本努力，將會只是圍繞著數字空轉，為了追求數字而計算數字。如果不作這樣的基本努力，將會只是圍繞著數字空轉，為了追求數字而計算數字。 一、以數字來把握事物一、以數字來把握事物 “昨天星期天賣了很多”，“庫存太多了”，類似這樣的說法太抽象。在商業系統是“昨天星期天賣了很多”，“庫存太多了”，類似這樣的說法太抽
2、象。在商業系統是 沒有實際用處的。我們在從事商業活動時，不說“賣了很多”，而是以數字來說明實沒有實際用處的。我們在從事商業活動時，不說“賣了很多”，而是以數字來說明實 際情況，比如“昨天星期日，一天賣了際情況，比如“昨天星期日，一天賣了53件件元一件的元一件的100%純毛制的純毛制的 顏色的毛衣，和顏色的毛衣，和 前一個星期相比，多賣了前一個星期相比，多賣了23件”件” 以數字來把握事件，可以做到如下幾點：以數字來把握事件，可以做到如下幾點： 1、能站在顧客的立場上看問題，傳達正確信息。、能站在顧客的立場上看問題，傳達正確信息。 2、能進行數字的比較，計算比例，做累積計算處理。、能進行數字的比
3、較，計算比例，做累積計算處理。 3、能比較容易地制訂具體計劃及對策。、能比較容易地制訂具體計劃及對策。 以數字來把握事物是走向科學化的第一步，是明確下一步行動目標的前提。以數字來把握事物是走向科學化的第一步，是明確下一步行動目標的前提。 二、接觸商品本身二、接觸商品本身 掌握商品銷售行情和庫存數量，有通過系統數據來了解的方法，也有通過實際去數商掌握商品銷售行情和庫存數量，有通過系統數據來了解的方法，也有通過實際去數商 品數量的方法。利用系統固然是一種方法，但大家最好還是親自到售貨場或倉庫去數品數量的方法。利用系統固然是一種方法，但大家最好還是親自到售貨場或倉庫去數 一下商品。一下商品。 理由是：理由是： 1、能夠培養目測商品數量及庫存數量的能力。、能夠培養目測商品數量及庫存數量的能力。 2、只看系統，缺乏實感，通過接觸商品實物，能增強感性，從而理解和把握實際情、只看系統，缺乏實感，通過接觸
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