果都中學(xué)青年教師管理制度、教師隊伍建設(shè)結(jié)對子制度考核獎勵管理制度【18頁】.doc
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果都中學(xué)青年教師管理制度、教師隊伍建設(shè)結(jié)對子制度考核獎勵管理制度【18頁】.doc
1、教師隊伍建設(shè)紀實教師隊伍建設(shè)紀實 在“教師隊伍建設(shè)”活動中，果都中學(xué)堅持周一下 午第四節(jié)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，做到開會集中組織學(xué)，平時分 散自覺學(xué)，上級精神務(wù)必學(xué)，育人典型選擇學(xué)，課改經(jīng) 驗針對學(xué)；定期開展豐富多彩的師德建設(shè)活動，如開展 “師德標兵” 、 “學(xué)習(xí)型標兵” 、 “教學(xué)能手”和“學(xué)科帶 頭人”評選活動，陶冶師德情操，增強師德修養(yǎng)；要求 教師以身作則， “勤”字當(dāng)頭，要求學(xué)生“勤” ，教師必 須帶頭勤，要求學(xué)生坐、立、行有規(guī)矩，教師自己要做 到儀表端正，彬彬有禮。 開展“師徒結(jié)對” ，使青年教師在業(yè)務(wù)上少走彎路，業(yè) 務(wù)水平迅速提高； 充分發(fā)揮校長、教導(dǎo)、骨干教師的輻 射功能， 有計劃要求名優(yōu)
2、教師每學(xué)期為全體教師做到 “三 個一” ，即上一堂示范課、寫一份優(yōu)秀教案、進課堂聽被 指導(dǎo)教師一堂課及評課；堅持“常規(guī)教學(xué)”常抓不懈， 要求教師在備課中做到“四備” ，即“備大綱、備教材、 備學(xué)生、備作業(yè)； “三點”即重點、難點、知識點； “兩 法”即研究教師的教法、學(xué)生的學(xué)法。充分發(fā)揮榜樣的 激勵作用，通過校長及領(lǐng)導(dǎo)班子人員率先垂范、以身作 則去影響人、 感召人， 潛移默化地使青年教師茁壯成長； 堅持多勞多得，優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬的分配原則，鼓勵大家發(fā)揮主 觀能動作用，多做事，做好事。 果都中學(xué) 2012.1 果都中學(xué)青年教師管理制度 青年教師職業(yè)道德要求 1、 熱愛教育事業(yè)，刻苦鉆研教育、教學(xué)業(yè)務(wù)，熱
3、愛本 職工作。 2、熱愛學(xué)生、尊重和理解學(xué)生，不諷刺、挖苦或體罰學(xué) 生，品德言行堪為學(xué)生表率。 3、語言文明，舉止端莊文雅，自覺遵守社會公德。 4、 尊重老教師，同事間做到尊重、信任、關(guān)心、友好， 不做損人利己，損公肥私的事。 5、對待工作認真負責(zé)，一絲不茍，竭盡全力。 青年教師教育工作要求 （一） 加強理想教育 1、 注重在學(xué)科教學(xué)中滲透德育，有明確、具體的要求。 2、 深化對學(xué)生近代史、 現(xiàn)代史， 特別是基本國情的教育。 （二） 推進素質(zhì)教育 1、 抓好中學(xué)生日常行為規(guī)范細則的貫徹與實施。 2、 每學(xué)期根據(jù)學(xué)科特點制訂一個切實可行的目標， 讓每 個學(xué)生學(xué)有所得。 3、指導(dǎo)好興趣小組。 4、積極組織開展“達標” 鍛煉等課外活動，認真指導(dǎo) “兩操” ，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。 （三） 勝任班團工作 1、有組織學(xué)生開展各項活動的能力。 2、有管理班級、創(chuàng)造良好班風(fēng)、班貌的能力，得到同科 或所
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