1、實驗班教學樓層實驗班教學樓層垂直垂直綠化方案綠化方案何志權何志權一、一、目的目的為綠化美化校園環境，建設生態文明校園，關心師生身心健康，提高學生現代文明素質和環境意識，積極營造綠色、和諧、可持續發展的育人環境。二、二、規劃規劃適時種植是保證植物成活的關鍵，后期管理是保證植物生長好的關鍵，二個環節都不可忽視。特別是中期管理更是保證綠化效果的過程，修剪、澆水、防治病蟲害等，都是非常重要的工作。落實到人，及時檢查，及時調整工作重點，、保證植物長好。工作過程中，需要動員教師、學生積極參與，增強學生愛護花草樹木的責任心，激發學生的實踐能力。1 1、綠化地點、綠化地點初中實驗班及教師辦公室走廊外2 2、綠
2、化植物、綠化植物常春藤3 3、綠化小組、綠化小組三、實施三、實施1、采購植物幼苗（或種子）、肥料植物幼苗（或種子）花店購買或網上訂購，肥料在農貿店購買2、種植：先清理和疏松上面的泥土，合理種植。3、管理：分段分組管理，組長負責制，定期定時管理并記錄初期：種植到成活階段中期：蔓藤生長良好，并有一定的程度階段后期：修剪、美化、護理四、綠化成果報告四、綠化成果報告附：常春藤資料附：常春藤資料常春藤百科名片百科名片常春藤別稱土鼓藤、鉆天風、三角風、爬墻虎、散骨風、楓荷梨藤、洋長春藤。 可以凈化室內空氣、吸收由家具及裝修散發出的苯、甲醛等有害氣體，為人體健康帶來極大的好處。常春藤是一種頗為流行的室內大型
3、盆栽花木，尤其在較寬闊的客廳、書房、起居室內擺放，格調高雅、質樸，并帶有南國情調。是一種株形優美、規整、世界著名的新一代室內觀葉植物。常綠木質藤本植物，常春藤原產歐洲、亞洲和北非。它對環境的適應性很強。喜歡比較冷涼的氣候，耐寒力較強，可入藥。植物學概述植物學概述【拉丁名】【拉丁名】Hedera nepalensis K,Koch var.sinensis (Tobl.) Rehd【英文名】【英文名】 Ivy【別名】【別名】土鼓藤、鉆天風、三角風、散骨風、楓荷梨藤。【科名】【科名】五加科 Araliaceae常春藤，又名洋常春藤、長春藤、土鼓藤、木蔦、百角蜈蚣，屬五加科。其莖生氣根以攀緣他物，嫩葉以及花序被有星形鱗片，葉有柄，厚質，葡枝之葉稍做三角形，掌狀。其果實、種子和葉子均有毒，孩童誤食會引起腹痛、腹瀉等癥狀，嚴重時會引發腸胃發炎、昏迷，甚至導致呼吸困難等。但莖葉也可當發汗劑以及解熱劑。
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