安慶師范學(xué)院校園信息化建設(shè)五規(guī)劃方案說明書（25頁）.doc
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安慶師范學(xué)院校園信息化建設(shè)五規(guī)劃方案說明書（25頁）.doc
1、安慶師范學(xué)院校園信息化建設(shè)五年規(guī)劃目錄校園信息化概念設(shè)計.2校園信息化建設(shè)技術(shù)規(guī)劃.6校園信息化建設(shè)現(xiàn)狀.15校園信息化建設(shè)進度安排.18校園信息化人力資源建設(shè)規(guī)劃.22校園信息化第一階段建設(shè)任務(wù)分解表.24附： 安慶師范學(xué)院校園網(wǎng)主頁及二級單位主頁建設(shè)實施意見安慶師范學(xué)院校園“一卡通”系統(tǒng)建設(shè)實施意見安慶師范學(xué)院安慶師范學(xué)院校園信息化建設(shè)五年規(guī)劃校園信息化建設(shè)五年規(guī)劃“以教育信息化帶動教育現(xiàn)代化”是我國實現(xiàn)教育現(xiàn)代化戰(zhàn)略的基本指導(dǎo)方針。 為實現(xiàn)安慶師范學(xué)院提出建設(shè)綜合性大學(xué)的戰(zhàn)略決策，校園信息化建設(shè)是其發(fā)展戰(zhàn)略中的重要內(nèi)容和基本前提， 研究和實施安慶師范學(xué)院信息化建設(shè)是一項長期而又艱巨復(fù)雜的
2、系統(tǒng)工程，也是一項基礎(chǔ)性和經(jīng)常性的工作，其建設(shè)水平是高校整體辦學(xué)水平、學(xué)校形象和地位的重要標(biāo)志。本規(guī)劃第一部分簡單介紹信息化建設(shè)的基本理論和知識， 給出了數(shù)字化校園的概念設(shè)計模型；第二部分詳細規(guī)劃安慶師范學(xué)院信息化建設(shè)的技術(shù)方案；第三部分介紹安慶師范學(xué)院校園信息化建設(shè)現(xiàn)狀； 第四部分規(guī)劃安慶師范學(xué)院校園信息化建設(shè)進度；第五部分討論安慶師范學(xué)院校園信息化人力資源建設(shè)規(guī)劃。校園信息化概念設(shè)計校園信息化概念設(shè)計1 1、信息化、信息化信息化概念是在20世紀90年代伴隨著信息高速公路的興建而提出來并廣泛普及使用的，最早源于美國克林頓政府于 1993 年 9 年提出的“國家信息基礎(chǔ)設(shè)施” （NII: Na
3、tional Information Infrastructure）,俗稱“信息高速公路”（Information Superhighway）建設(shè)計劃。其實質(zhì)是發(fā)展以 Internet 為核心的綜合化信息服務(wù)體系和推進信息技術(shù)（IT: Information Technology）在全社會領(lǐng)域的廣泛應(yīng)用。按比較共性的理解，信息化有兩個重要屬性。其一，信息化是一個過程過程，具有時間屬性， 指人們?yōu)閷嵤┮孕畔橹黧w要素的各種社會行為而必須學(xué)習(xí)、 理解、掌握和運用信息技術(shù)，以在信息的收集與整理、傳輸與控制、加工與存取、管理與應(yīng)用等環(huán)節(jié)，實現(xiàn)和完成信息電子化、數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、多媒體化和智能化的過程。其二，信息化也是一個環(huán)境環(huán)境，具有空間屬性，指一個單位或部門、一個城市或地區(qū)、一個行業(yè)、一個國家乃至全社會、全世界，構(gòu)筑以信息為主要載體，有利于信息收集、傳輸、存取和應(yīng)用的信息電子化、數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、多
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