1、本課題可行性分析一、相關研究成果毛清陽主持，吳榮華參與的“網絡環境對未成年人心理素質影響的研究”省電教館課題于 2008 年 9 月結題，楊文杰主持，吳榮華參與的“數字化校園與信息化學習環境研究”省電教館課題于 2008 年 9 月結題，辜喜環主持，吳榮華參與的“江西地方音樂（歌曲）資源對促進中小學音樂課堂有效教學的實驗與研究”省教研室課題于 2008 年 4 月結題。二、課題組長吳榮華，1972 年生，大學本科，中教高級。江西師大中文系畢業，曾任一中備課組長、辦公室主任，現為分管教學工作的副校長。一直擔任高中語文教學，已帶過六屆高三，其中四屆為重點班。個人近年榮譽情況：2006 年 6 月江
2、西省普通高考優秀評卷員，2006 年 11 月全國中學語文優秀教師（中語會），2007 年 7 月縣教育局優秀黨員，2008 年 9 月 10 日縣委、縣政府先進教育工作者，2008 年 9 月 10 日市委、市政府先進德育工作者，2008 年 12 月被評為上饒市中學語文教學專業委員會副理事長，2009 年 9 月 10 日市教育局上饒市優秀教師。個人近年論文情況：2004 年 12 月文學作品個性化教學芻議獲上饒市教育學會中學語文專業委員會評比一等獎，2004 年 12月喚醒學生的主體意識獲江西省教育廳教學教材研究室論文評比三等獎，語文教學要體現詩意化在上饒教研2007 年 1月號刊載，高
3、一年級作文教學策略在讀寫月報2010 年 6 月號刊載。個人近年課題情況：2006 年參與毛清陽老師主持的省級課題網絡環境對未成人的心理素質影響的研究，2008 年 9 月結題。2009 年 9 月參與楊文杰老師主持的省級課題“數學化校園”與信息化學習環境研究通過專家鑒定，順利結題。2010 年 3月 1 日，參與的全國教育科學“十一五”規劃教育部重點課題子課題江西地方音樂（歌曲）資源對促進中小學音樂課堂有效教學的實驗與研究經總課題組審核，順利結題。個人近年培訓情況：2008 年 8 月江西省新教材骨干教師培訓班，2008 年 10 月江西省教育廳新教材校長培訓班，2010.4 通過江西人事勞動部門全國專業技術人員計算機應用能力考試，windocs xp 100 分，word 200397 分，powerpoint200395 分。三、課題組重要成員曾令先，1971 年生，大學本科，中教高
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