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2016年交互式多媒體教室全面解決方案（40頁）.doc

資源ID：258257 資源大?。?span id="96pdjft" class="font-tahoma">3.41MB 全文頁數(shù)：40頁
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2016年交互式多媒體教室全面解決方案（40頁）.doc

1、交互式多媒體教室交互式多媒體教室全全面面解解決決方方案案2012016 6 年年 2 2 月月目目錄錄1 1方案概述方案概述.3 32 2方案組成方案組成.4 42.1普通教室解決方案.42.2多媒體大教室解決方案.72.3小型會(huì)議室解決方案.102.4便攜式光敏電子白板解決方案.123 3應(yīng)用領(lǐng)域應(yīng)用領(lǐng)域.14144 4方案組成產(chǎn)品介紹方案組成產(chǎn)品介紹.19194.1光敏電子白板.194.2臺(tái)式與筆記本電腦.294.3中控臺(tái).314.4視頻展示臺(tái).334.5投影機(jī).344.6班班通多媒體教學(xué)系統(tǒng).365 5產(chǎn)品資質(zhì)產(chǎn)品資質(zhì).47475.1ISO 認(rèn)證.475.2證書.496 6質(zhì)保與售后服

2、務(wù)承諾質(zhì)保與售后服務(wù)承諾.5151方案概述：多媒體教室系統(tǒng)主要應(yīng)用在中小學(xué)電化輔助教學(xué)。中小學(xué)?？梢岳枚嗝襟w教室系統(tǒng)進(jìn)行教學(xué)大綱的輔助教學(xué)和計(jì)算機(jī)專業(yè)教學(xué)。各級(jí)高校、社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、企事業(yè)團(tuán)體和單位也可利用多媒體教室系統(tǒng)進(jìn)行各種培訓(xùn)教學(xué)等。國(guó)內(nèi)普教市場(chǎng)第一品牌，憑借其優(yōu)秀的應(yīng)用科技和對(duì)教育行業(yè)應(yīng)用的獨(dú)到理解，推出了面向中小學(xué)信息化教育學(xué)習(xí)的“多媒體互動(dòng)課堂”解決方案，這一方案引入了移動(dòng)教學(xué)、互動(dòng)教學(xué)的最新技術(shù)和理念，倡導(dǎo)現(xiàn)代課堂教育信息互動(dòng)教學(xué)的新模式，使當(dāng)下的單向的教學(xué)模式得以銳意創(chuàng)新，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)應(yīng)用實(shí)踐也更加豐富多彩，可謂是開創(chuàng)了國(guó)內(nèi)普教的數(shù)字化教學(xué)的先河?！岸嗝襟w互動(dòng)課堂”解決方

3、案由同方教師專用電腦、同方智能光敏電子白板、同方多媒體教室中控系統(tǒng)、教育投影機(jī)、班班通教學(xué)與資源平臺(tái)等五大模塊組成。通過班班通教學(xué)與資源平臺(tái)這一核心模塊的整合，該方案摒棄了以往教學(xué)平臺(tái)的教與學(xué)分離的弊端，可將教師專用電腦、同方智能光敏電子白板等模塊連接為一個(gè)整體，并在課前、課中、課后各環(huán)節(jié)建立起教與學(xué)的及時(shí)反饋通路，填補(bǔ)了教師與學(xué)生之間的“鴻溝”，從而全面優(yōu)化課前、課中、課后的教學(xué)過程，引導(dǎo)和有力支持學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)，為新課程提供教學(xué)創(chuàng)新實(shí)踐，提供信息化的課程資源環(huán)境和網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)教學(xué)環(huán)境，在適應(yīng)各學(xué)科學(xué)習(xí)需要的同時(shí)，也在師生之間、家長(zhǎng)之間形成了互動(dòng)，最終很大程度上進(jìn)發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。國(guó)內(nèi)唯一由同一著名品牌核心系列產(chǎn)品組成的國(guó)內(nèi)唯一由同一著名品牌核心系列產(chǎn)品組成的“交互式多媒體教室全面解決方案交互式多媒體教室全面解決方案”方案組成：方案組成：普普通通教教室室

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