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翔安區(qū)馬巷如意小學工程項目可行性研究報告（84頁）.doc

資源ID：294998 資源大小：1.24MB 全文頁數(shù)：82頁
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翔安區(qū)馬巷如意小學工程項目可行性研究報告（84頁）.doc

1、1翔安區(qū)馬巷如意小學工程項目翔安區(qū)馬巷如意小學工程項目目錄1.1 項目名稱.21.2 項目承辦單位.21.3 項目背景.21.4 項目概況.31.5 可行性研究報告編制依據(jù)及研究范圍.41.6 主要結論.5第 2 章項目建設的必要性分析.6第 3 章項目選址與建設條件.14第 4 章功能定位與建設規(guī)模.18第 5 章工程方案設計.28第 6 章節(jié)能篇章.45第 7 章環(huán)境保護、消防與安全.51第 8 章項目實施進度計劃.57第 9 章項目建設管理.58第 10 章項目招標.63第 11 章投資估算與資金籌措.67第 12 章項目社會效益分析.60第 13 章項目社會穩(wěn)定分析

2、.62第 14 章主要結論與建議.6921.1 項目名稱項目名稱翔安區(qū)馬巷如意小學1.2 項目承辦單位項目承辦單位項目建設單位：項目代建單位：該公司為翔發(fā)集團有限公司全資子公司。廈門翔發(fā)地產(chǎn)有限公司經(jīng)營范圍：房地產(chǎn)開發(fā)經(jīng)營；物業(yè)管理服務；市政工程施工；對酒店業(yè)的投資；建筑材料開發(fā)與銷售。1.3 項目背景項目背景隨著我國城市化進程的不斷加快，我國農(nóng)村與城市的差距也在逐步增大。城鄉(xiāng)一體化作為一種重要的理論與政策視角, 對我國的工業(yè)化、城市化乃至現(xiàn)代化既帶來了機遇也提出了挑戰(zhàn)，甚至成為一種成敗得失的考量。廈門由于自然環(huán)境和歷史因素形成了島內(nèi)城市和島外農(nóng)村的二元結構，經(jīng)過新中國 60 多年來

3、的建設和經(jīng)濟特區(qū) 30 多年的發(fā)展，島內(nèi)城市化建設取得了巨大的成就，島外農(nóng)村的發(fā)展卻嚴重滯后，島內(nèi)外發(fā)展差距過大已經(jīng)成為影響廈門提升發(fā)展層次的瓶頸。因此，迫切需要推進島內(nèi)外一體化建設，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展。城鄉(xiāng)一體化，教育要先行。教育的基礎性、全局性、先導性作用要求只有堅持教育先行，將教育作為關系全局的先導性基礎設施加以建設，才能加快推進城鄉(xiāng)一體化進程，構建和諧社會。教育是城鄉(xiāng)社會發(fā)展的重要方面，沒有城鄉(xiāng)教育的一體化就談不上城鄉(xiāng)社會的一體化。島內(nèi)外教育一體化是島內(nèi)外一體化的重要內(nèi)容，是保障城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展、促進教育公平的必然要求。3廈門經(jīng)濟特區(qū)自成立以來，教育事業(yè)適應特區(qū)建設需要，獲得了顯著的發(fā)展。廈門市委市政府高度重視義務教育的均衡發(fā)展，于 2007年出臺破解“就學難”促進教育事業(yè)又好又快發(fā)展的若干意見， 2010年出臺統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展推進島內(nèi)外一體化建設的若干意見，以保障適齡兒童少

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