物業設備設施管理課程教學一體化實施設計方案（7頁）.doc
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物業設備設施管理課程教學一體化實施設計方案（7頁）.doc
1、物業設備設施管理課程教學一體化實施設計方案一、課程說明：1、課程的對象、學時、學分和開設情況物業設備設施管理是開放教育試點物業管理專業?？频谋匦拚n和其他相關方向的選修課。本課程 6 學分。總學時 108 學時。2、課程的特點（1）本課程屬專業主干課程，側重基本概念、基本原理、基本的管理維護技能和操作規程。（2）本課程屬較新的知識領域，實用性較強，實操的內容較多，理論上必須夠用為度，因此，在注重理論的系統化和結構體系連貫性的同時，應注重實操能力的培養，做到理論與實踐有機的結合。二、 課程教學目的本課程的學習目的是使學生能初步掌握物業設備與設施的基本知識，能正確理解物業設備設施、設備使用、維護、保
2、養的基本要求，使學生具有綜合運用設備系統管理與運行管理和設備維護管理知識解決實際問題的能力，為以后的工作打下基礎。三、教學資源說明1、文字教材物業設備設施管理由劉國生主編， 人民郵電出版社出版，03 年秋季，為本課程的主文字教材。物業設備設施管理學習指導書是對物業設備設施管理內容說明、重點歸納、精華提煉，目的是便于學生把握所學知識的要點和重點、難點。每一章所附的練習題是為了鞏固對所學內容的理解掌握和原理的運用。2、音像教材物業設備設施管理制作 5 講 10 課時 IP 課及配套 VCD，對課程內容進行重點地講授。3、網上資源（1） 中央電大網站的物業管理主頁上開設了 CAI 課件和網上輔導。（
3、HTTP：/WWW.OPEN.EDU.CN）（2） 遼寧電大網站的物業管理?？凭W頁上有教學輔導。（HTTP：/WWW.LNTVU.COM）（3）.全成教學部網站開設此課程的輔導。（http：/www.L）在教學輔導欄目下，有導學提綱、各章的輔導資料、平時作業輔導、期末復習指導等。四、教學模式本課程遵循省電大的“3123”教學改革實踐模型，按照“導學互動”模式開展教學，從“一切為了學生、為了學生的一切”出發，為學生個性化學習提供支持服務、體現以學生為中心、培訓學生自主學習能力的原則，加強學生學習過程質量監控、實現教學資源整合、應用網絡等現代化教學手段，創造適合成人在職學習的以課程為單元的網絡交互教學環境，實現虛擬網絡課堂和現實面授課堂相結合。1、集中授課輔導教師按照教學大綱及培訓要求， 采用多種媒體教學資源組織面授教學輔導活動。 主要解決各章難點、重點和疑點，布置課后預習和復習內容及自學提綱
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