2019地產項目親子嘉年華主題活動策劃方案.ppt
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2019地產項目親子嘉年華主題活動策劃方案.ppt
1、親子嘉年華2019項目概述XIANG MU GAI SHU1324項目宗旨XIANG MU ZONG ZHI項目內容XIANG MU NEI RONG安全保障AN QUAN BAO ZHANG2019項目概述PART 01項目：親子活動 時間：待定地點：依照具體活動而定對象：家長和學生項目概述2019項目宗旨PART 02項目宗旨增強家長之間的交流；增強孩子與家長的親子關系；促進孩子之間的溝通能力，加快彼此間的熟悉；促進孩子的感情與友誼，學會相互幫助，相互支持，相互鼓勵；2019項目內容PART 03項目內容娛樂開心、相互合作、彼此配合 1-2年級親子活動方案我是誰目的：增加接觸，認識名字時間
2、：1015分鐘材料：紙條，扣針內容：組長說：“你知我是誰？我都不知！”1. 各人進門時，組長把一紙條扣在他背后。紙上各寫一個大家熟悉的功過歷史人物，如孫中山或武則天等。他自己看不見這名字，但不可問別人：“我是？”例如：“我是唐朝人嗎？”被問者只限于用“是”“否”答之。看那一位能以最少的問題猜中自己背后的名字。2. 但每次不能問同一人，而且，你要記得你所問過的人的姓名。3. 到最后組長會問“你是誰？”你要答：“李大山、陳小麗、張美美說我是岳飛。”項目內容項目內容了解你的伙伴活動時間：1520分鐘活動準備：筆和問卷活動方法：組長說：“很高興在這里見到大家，但我們看不到你平日的生活習慣。”1. 將組
3、員分成2人小組。2. 在與伙伴交談之前，先回答問卷。3. 分組后，按著你對伙伴的了解互相猜測，寫上答案。4. 交換答案紙，大家圍圈。各人讀出伙伴對自己的看法，并以自己的現況加以澄清。問卷：1. 你的伙伴幾點鐘睡覺？2. 你的伙伴幾點鐘做靈修？3. 你猜伙伴最懼怕什么動物？4. 你猜伙伴有什么雄心壯志？真我風采活動時間：10分鐘活動場所：自定活動方法：組長說：“從一件衣服，可看到真我流露，你身上的物品也不例外。”1. 用幾分鐘在房中或自己身上找一樣可以代表自己的物件。2. 各人分享所選的物件，解釋理由。例如：“我選這手表，因為它代表我很有時間觀念。”3. 分享之后可互相代禱，感謝神賜我們這獨特的個性。項目內容最愛是你活動人數：不限活動時間：510分鐘活動方法：組長說：“每個人心目中都有最重要的人”1. 圍圓圈，伸出大拇指，拇指搭拇指形成一直線。2. 最上的一個要盡快搭到最下面。（也可以由下而
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