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表演游戲金色的房子（8頁(yè)）.doc

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表演游戲金色的房子（8頁(yè)）.doc

1、中班表演游戲：金色的房子中班表演游戲：金色的房子【游戲游戲由來由來】金色的房子是表演游戲中的傳統(tǒng)教材，故事情節(jié)簡(jiǎn)單，具有趣味，故事中的對(duì)話簡(jiǎn)單容易理解，故事對(duì)話大多為幼兒生活中的常用語(yǔ)言，并有類似的重復(fù)，因此很適合中班下學(xué)期的幼兒進(jìn)行表演游戲。我們根據(jù)故事情節(jié)，與孩子、家長(zhǎng)共同制作了故事的相關(guān)場(chǎng)景道具和服裝頭飾，讓孩子們?cè)谥庇^的情境中進(jìn)行故事的表演，發(fā)展孩子們的表達(dá)能力，激發(fā)孩子們的表演興趣，讓孩子們?cè)谟螒蛑懈械娇鞓贰！居螒蚩偰繕?biāo)游戲總目標(biāo)】1熟悉并理解作品內(nèi)容，能大膽地用語(yǔ)言和動(dòng)作表現(xiàn)文學(xué)作品。2理解“小鳥” 、 “小羊” 、 “小猴” 、 “小狗” 、 “小姑娘”等角色，并愿意扮演。3能

2、與同伴協(xié)商分配角色并合作表演。4.嘗試在教師或家長(zhǎng)的指導(dǎo)下制作簡(jiǎn)單的游戲材料。第第一一次游戲次游戲活動(dòng)目標(biāo)：活動(dòng)目標(biāo)：1.熟悉故事情節(jié)并掌握角色會(huì)話，發(fā)展小兒童口語(yǔ)抒發(fā)能力2.嘗試用各種表情、動(dòng)作表現(xiàn)不同角色的性格特征。活動(dòng)準(zhǔn)備：活動(dòng)準(zhǔn)備：知識(shí)準(zhǔn)備：故事金色的房子材料準(zhǔn)備：表演道具 2 套：動(dòng)物、小姑娘頭飾及金色的房子模型活動(dòng)過程：活動(dòng)過程：一、談話引入，激發(fā)幼兒興趣。金色的房子里住著誰(shuí)？有誰(shuí)來到小姑娘的家里？二、幫忙小兒童熟悉故事會(huì)話以及角色的動(dòng)作表情小動(dòng)物想進(jìn)去看看金色的房子，是怎么請(qǐng)求小姑娘的？小姑娘怎么說的？三、提供頭飾，介紹場(chǎng)景，引導(dǎo)幼兒參與游戲。將幼兒分成三組開展表演游戲。四、

3、評(píng)價(jià)游戲小姑娘說話的時(shí)候是什么動(dòng)作？小動(dòng)物分別是什么動(dòng)作？觀察與反思觀察與反思：本次我們開展了一個(gè)新的表演主題金色的房子，孩子們很喜歡這個(gè)故事，而且故事中的人物對(duì)話相對(duì)簡(jiǎn)單，且有相似的重復(fù)，孩子們也就較容易熟悉了。由于這是第一次游戲，孩子們還不知道該怎么游戲，小動(dòng)物玩得很起勁，沒有發(fā)現(xiàn)小姑娘已經(jīng)出場(chǎng)了。經(jīng)過教師的指導(dǎo)調(diào)整，孩子們初步能進(jìn)行游戲，也能初步用動(dòng)作表現(xiàn)出小動(dòng)物的相應(yīng)動(dòng)作，能用故事中的主要語(yǔ)言進(jìn)行對(duì)話。但是在游戲中我也發(fā)現(xiàn)了一些問題：1.在今天游戲中，孩子的語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)不夠生動(dòng)，我們計(jì)劃在語(yǔ)言區(qū)中，投放錄音帶，讓孩子聽錄音，感知不同角色的不同語(yǔ)氣和語(yǔ)調(diào)，進(jìn)行模仿。2.游戲中飛得很開心。下雨后，蝴蝶就飛不起來了。下一次游戲前，應(yīng)該引導(dǎo)幼兒討論每個(gè)角色的特征，應(yīng)該用什么語(yǔ)言、動(dòng)作來表現(xiàn)、第第二二次游戲次游戲活動(dòng)目標(biāo)：活動(dòng)目標(biāo)：1.在掌握故事情節(jié)的基礎(chǔ)上，掌握故事角色的對(duì)話。2.大膽用動(dòng)作表

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