1、1 / 9中班表演游戲：金色的房子【游戲由來】金色的房子是表演游戲中的傳統(tǒng)教材，故事情節(jié)簡單，具有趣味，故事中的對話簡單容易理解，故事對話大多為幼兒生活中的常用語言，并有類似的重復(fù)，因此很適合中班下學(xué)期的幼兒進行表演游戲。我們根據(jù)故事情節(jié)，與孩子、家長共同制作了故事的相關(guān)場景道具和服裝頭飾，讓孩子們在直觀的情境中進行故事的表演，發(fā)展孩子們的表達能力，激發(fā)孩子們的表演興趣，讓孩子們在游戲中感到快樂。【游戲總目標】1熟悉并理解作品內(nèi)容，能大膽地用語言和動作表現(xiàn)文學(xué)作品。2理解“小鳥”、“小羊”、“小猴”、“小狗”、“小姑娘”等角色，并愿意扮演。3能與同伴協(xié)商分配角色并合作表演。4.嘗試在教師或家長
2、的指導(dǎo)下制作簡單的游戲材料。第一次游戲活動目標：1.熟悉故事情節(jié)并掌握角色會話，發(fā)展小兒童口語抒發(fā)能力2.嘗試用各種表情、動作表現(xiàn)不同角色的性格特征。活動準備：知識準備：故事金色的房子材料準備：表演道具 2 套：2 / 9動物、小姑娘頭飾及金色的房子模型活動過程：一、談話引入，激發(fā)幼兒興趣。金色的房子里住著誰？有誰來到小姑娘的家里？二、幫忙小兒童熟悉故事會話以及角色的動作表情小動物想進去看看金色的房子，是怎么請求小姑娘的？小姑娘怎么說的？三、提供頭飾，介紹場景，引導(dǎo)幼兒參與游戲。將幼兒分成三組開展表演游戲。四、評價游戲xx 說話的時候是什么動作？小動物分別是什么動作？觀察與反思：本次我們開展了
3、一個新的表演主題 金色的房子 ， 孩子們很喜歡這個故事，而且故事中的人物對話相對簡單，且有相似的重復(fù)，孩子們也就較容易熟悉了。由于這是第一次游戲，孩子們還不知道該怎么游戲，小動物玩得很起勁，沒有發(fā)現(xiàn)小姑娘已經(jīng)出場了。經(jīng)過教師的指導(dǎo)調(diào)整，孩子們初步能進行游戲，也能初步用動作表現(xiàn)出小動物的相應(yīng)動作，能用故事中的主要語言進行對話。但是在游戲中我也發(fā)現(xiàn)了一些問題：1.在今天游戲中，孩子的語氣語調(diào)不夠生動，我們計劃在語言區(qū)中，投放錄音帶，讓孩子聽錄音，感知不同角色的不同語氣和語調(diào)，進行模仿。2.游戲中飛得很開心。下雨后，蝴蝶就飛不起來了。下一次游戲前，應(yīng)該引導(dǎo)幼兒討論每個角色的特征，應(yīng)該用什么語言、動作來表現(xiàn)、第二次游戲活動目標：1.在掌握故事情節(jié)的基礎(chǔ)上，掌握故事角色的對話。2.大膽用動作表現(xiàn)小動物們和小姑娘的形態(tài)。3 / 9活動準備：知識準備：故事金色的房子材料準備：表演道具 2 套：動物、小姑
全部分類
標準檢索
招標公告
免費下載資料庫
10000份+資源包
千萬vip文檔暢享下載
下載文檔文件編輯即用
網(wǎng)站精選百萬好案
百萬工程地產(chǎn)工作者都在用
微信掃一掃登錄
