1、學校房管處表彰大會發言稿學校房管處表彰大會發言稿尊敬的各位領導，老師：下午好我于 XX 年 4 月調入房管處公房科，現將工作情況及心得向各位老師做一匯報：隨著學校的發展， 教學科研的需求與房產資源稀缺的矛盾越來越深， 在房產資源有限的前提下， 如何挖潛， 提高用房使用效率和做到房產資源的保值增值成為我們工作的重要內容。我概括了工作中的幾個特點：第一，工作涉及面廣。雖然房產資源是工作的主要對象，但是由房產資源調配輻射出利益和關系卻不單一， 公用房管理主要涉及院系單位的利益， 也是他們教學科研與辦公的基礎。比如化學系與化工系相互騰退交接工物館和老化學館的事情中， 在召開了多次協調會的基礎上，從 X
2、X 年 12 月末開始，一直到 XX 年 7 月初，雙方按照之前的協議完成了主要的騰退交接。但是，化學系剩了工物館一間沒有交給化工系，化工系剩了老化學館一間沒有移交給化學系，雙方僵持，誰也不肯讓步。為此，我積極找相關領導和老師溝通，了解爭議焦點，多次上門聯系，終于在今年寒假前，化工系首先將化學館的房子交給了化學系，化學系于六月初將工物館的剩下一間房子交給化工系。在液晶大樓四樓和五樓的騰退接收工作中， 按照學校和清華控股的協議， 清華控股將液晶大樓的一部分房產資源交還學校， 在交房過程中涉及的主要問題是如何讓四樓五樓的租戶能順利騰退房間。 其中有一部分租戶與原永生華清公司簽訂的租賃協議尚未到期或
3、者到期了也不想搬出， 為了能盡早收回這部分房子以解決校內科研辦公用房壓力， 我一方面積極聯系永生華清公司，溝通他們交房的壓力焦點是什么，另一方面，親自找各位租戶勸解，做到細心耐心，頂住了他們的言語壓力，甚至武力威脅。最后于 XX 年底，液晶大樓四樓五樓的租戶全部騰退房間，移交給學校。按照學校要求，陸續將部分用房交給納米中心，法學院和八家建設辦公室， 緩解了他們教學科研與辦工壓力。 以上的兩個例子很好地詮釋了房產管理復雜性的特點。第二， 學校利益是出發點， 服務是根本。 物業管理是公房科很重要的一項工作。 工作中，我經常聯系在校的五家物業公司， 了解他們在給師生服務過程中遇到的問題困難有哪些， 能夠最大限度地保證他們的服務工作，消除后顧之憂。積極創造條件，溝通人事處，可以讓物業公司管理人員參加清華職員培訓相關內容， 激勵物業公司能挖潛提高服務品質， 另一方面，定期走訪業主單位，了解他們的反饋
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